一是重培訓強師資。開展鄉(xiāng)村留守兒童心理護理師資培訓，邀請國家級心理咨詢專家對參培教師開展積極心態(tài)、一對一心理護理、團體心理護理三大模塊等14場培訓。全區(qū)專兼職心理教師100余人參培。

　　二是重訓練強素質(zhì)。由30余名市級體育特色學校專兼職教師，對2000余名留守兒童開展足球、籃球、乒乓球等暑期夏令營訓練，鍛煉留守兒童健康體魄，培養(yǎng)他們積極的人生態(tài)度。7月共開展40余場。

　　三是重聯(lián)合強幫扶。以教育脫貧走村入戶宣傳為契機，聯(lián)合區(qū)扶貧辦、民政局和當?shù)攸h委政府、村支兩委，摸清全區(qū)建檔立卡家庭子女、留守兒童信息。采取1名村委干部、1名教師幫扶多名留守兒童的“1+1+N”方式，定期和不定期走訪相結(jié)合，及時了解貧困家庭子女、留守兒童生活及思想狀況，解決其實際困難。