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海南省教育廳:統(tǒng)籌謀劃 強(qiáng)化保障 全面提高普通高中育人質(zhì)量

http://www.0542nq.cn2019年11月14日 15:27教育裝備網(wǎng)

  海南省教育廳

  海南省作為第二批高考綜合改革試點(diǎn)省份,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,緊扣海南建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港人才需求,加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,強(qiáng)化條件保障,積極推動(dòng)普通高中育人方式改革,有效提升了育人質(zhì)量。我們重點(diǎn)抓了以下四方面工作:

  一、做好頂層謀劃,強(qiáng)化組織和政策保障。海南省有普通高中119所,高考綜合改革和高中新課程實(shí)施對(duì)普通高中保障水平提出了更高要求,為破解突出難題,我省高度重視頂層政策設(shè)計(jì)。一是組織上高位引領(lǐng)推動(dòng)。成立省政府高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)建立健全高考綜合改革政策體系,先后出臺(tái)普通高中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理等相關(guān)政策文件。二是師資上優(yōu)化配置機(jī)制,加大編制統(tǒng)籌力度,全省核增普通高中教師編制1500多個(gè),將普通高中“省一級(jí)學(xué)校”高級(jí)教師崗位結(jié)構(gòu)比例整體提高5%,簡(jiǎn)化教師交流調(diào)配手續(xù),完善教師招聘、績(jī)效考核和退出機(jī)制,均衡配置教師資源。三是教學(xué)上強(qiáng)化學(xué)生自主發(fā)展,指導(dǎo)學(xué)校規(guī)劃高中課程方案和規(guī)范教學(xué)組織管理,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求,全面開設(shè)生涯規(guī)劃教育課程,完善學(xué)生發(fā)展導(dǎo)師制,充分利用社會(huì)資源開展學(xué)生職場(chǎng)體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生清晰人生方向坐標(biāo)。四是適應(yīng)高考改革試點(diǎn)需要,2019年秋季學(xué)期起成為全國(guó)首批實(shí)施新課程、使用新教材省份,全省高中都開始不同程度地選課走班,讓學(xué)生在自已的“最近發(fā)展區(qū)”學(xué)習(xí),改變了原來(lái)行政班“齊步走”的教學(xué)模式,探索課程、教材、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)、招生的有機(jī)銜接。

  二、堅(jiān)持引育并重,強(qiáng)化師資保障。全面提高普通高中育人質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。我省借力百萬(wàn)人才進(jìn)海南政策,在打好教師“引進(jìn)牌”的同時(shí),著力做好本土教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。一是做好“引進(jìn)”文章,實(shí)施“好校長(zhǎng)、好教師引進(jìn)工程”,2015-2017年投入1.5億元從省外引進(jìn)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師300人,其中,高中學(xué)校校長(zhǎng)教師166名,占比55%,有效緩解師資不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)問題。二是做好“培育”文章,加強(qiáng)校長(zhǎng)教師專業(yè)培訓(xùn),分層、分類、分科開展普通高中教師專業(yè)培訓(xùn),完成1.33萬(wàn)名高中教師全員培訓(xùn)。三是做好“發(fā)展”文章,多形式多層級(jí)為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。在省級(jí)層面組建特級(jí)教師工作站、卓越教師工作、普通高中學(xué)科課程建設(shè)基地等,在市縣層面,組建名教師工作室、教師成長(zhǎng)助推站、學(xué)科工作坊,構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體,提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)。四是做好“活力”文章,2019年,全省縣域內(nèi)補(bǔ)充普通高中新教師1355人,1461名教師交流輪崗,約占全省1.3萬(wàn)多名普通高中教師的21%。對(duì)不適應(yīng)新高考教學(xué)改革的教師,通過考核推動(dòng)分流轉(zhuǎn)崗,根據(jù)教師教學(xué)能力水平不同安排到其他學(xué)段或教輔崗位。

  三、加大資金投入,強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。完善資金投入保障機(jī)制,改善普通高中辦學(xué)條件。一是開展資源評(píng)估,摸清需求缺口,按照“缺什么、補(bǔ)什么”原則,有的放矢進(jìn)行資源投入,改善學(xué)校軟硬件條件。二是加大投入,推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。從2015年起,省財(cái)政設(shè)立普通高中發(fā)展專項(xiàng)資金,每年年度預(yù)算安排不少于1.5億元,2015-2019年已投入近11億元,改善全省80多所公辦普通高中學(xué)校辦學(xué)條件。三是完善普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款制度,省屬高中按不少于1500元的標(biāo)準(zhǔn)由省財(cái)政全額撥付,市縣高中按不少于1200元的標(biāo)準(zhǔn)由市縣自行確定撥款標(biāo)準(zhǔn)撥付,同時(shí)建立省與市縣分級(jí)保障的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,由省財(cái)政按照生均300元/年的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市縣公辦普通高中進(jìn)行補(bǔ)助。投入的不斷加大,推動(dòng)了高中階段普及,預(yù)計(jì)2019年底我省高中階段毛入學(xué)率超過92%。

  四、深化改革,強(qiáng)化管理保障。對(duì)標(biāo)海南自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)定位,加大普通高中改革創(chuàng)新。一是加大優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)力度。2016年起,實(shí)施“一市(縣)兩校一園”優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)工程,截至目前,全省20個(gè)市縣(區(qū))已引進(jìn)或正在洽談的合作辦學(xué)項(xiàng)目共計(jì)77個(gè),其中:19所完全中學(xué)已經(jīng)開學(xué),北師大附中、人大附中等優(yōu)質(zhì)學(xué)校均已在我省落地辦學(xué)。合作辦學(xué)項(xiàng)目激活了當(dāng)?shù)亟逃鷳B(tài),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量全面提升。二是加大普通高中對(duì)外開放力度。合理規(guī)劃并引進(jìn)國(guó)際知名優(yōu)質(zhì)高中,其中,英國(guó)哈羅公學(xué)海南項(xiàng)目已經(jīng)開工建設(shè)。三是利用信息化手段助力育人方式改革深入推進(jìn)。建設(shè)全國(guó)首個(gè)省域統(tǒng)籌高考綜合改革信息化管理平臺(tái),為學(xué)校高效解決選課走班、功課編排、學(xué)生生涯規(guī)劃教育等管理問題提供解決方案;完善升級(jí)全省中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái),全過程記錄高中學(xué)生成長(zhǎng)過程,動(dòng)態(tài)化更新學(xué)生評(píng)價(jià),為高校招生錄取提供重要參考;建設(shè)高考改革考試招生錄取14個(gè)子系統(tǒng),覆蓋高考報(bào)名、志愿填報(bào)、分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換、錄取等全流程,確保高考錄取工作公開公平公正。

  下一步,我省將繼續(xù)深入貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞黨中央、國(guó)務(wù)院重大決策部署要求,直面新形勢(shì)、新任務(wù),聚焦基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展,著力在提高質(zhì)量、促進(jìn)公平上下功夫,以海南建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港為契機(jī),下好教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的先手棋,努力辦好人民滿意的教育。

(來(lái)源:教育部 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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