為貫徹落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等相關(guān)文件要求，有效提升教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、電教部門(mén)、裝備部門(mén)和基層中小學(xué)校長(zhǎng)的信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師的信息化教學(xué)創(chuàng)新力和教研員的信息化教學(xué)指導(dǎo)力，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用工作再上新臺(tái)階，2019年11月20-22日，省教育廳在阿城舉辦全省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議主題是“聚焦區(qū)域信息化教研統(tǒng)籌整體推進(jìn)，服務(wù)教師信息素養(yǎng)提升與專(zhuān)業(yè)發(fā)展”。

　　省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)姜同河，黑龍江教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)莊嚴(yán)，哈爾濱市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)王長(zhǎng)文，中共阿城區(qū)委書(shū)記李成志，中共阿城區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)楊桂蓉出席會(huì)議。各地市教育局負(fù)責(zé)教育信息化應(yīng)用工作的副局長(zhǎng)、各區(qū)縣教育局負(fù)責(zé)教育信息化應(yīng)用工作的局長(zhǎng)或副局長(zhǎng)，各地市教育局信息科科長(zhǎng);各地市教研部門(mén)主管教育信息化應(yīng)用工作的院長(zhǎng)或副院長(zhǎng)、教研部主任或教研員，各地市電教館館長(zhǎng)或副館長(zhǎng)、信息中心主任或副主任、裝備中心主任或副主任，全省部分中小學(xué)校校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)等千余人參加會(huì)議。會(huì)議由省教育廳主辦，黑龍江教師發(fā)展學(xué)院承辦，哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究院、南崗區(qū)教育局、南崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、阿城區(qū)教育局，阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校協(xié)辦。

　　黑龍江教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)莊嚴(yán)，哈爾濱市教育局局長(zhǎng)王長(zhǎng)文在會(huì)上致辭并講話。南京師范大學(xué)的朱雪梅教授、華東師范大學(xué)的李鋒副教授分別做了《基于數(shù)字化課堂的精準(zhǔn)教研》和《新時(shí)代教師的數(shù)字化教學(xué)勝任力》主題報(bào)告;大慶市讓胡路區(qū)教育局局長(zhǎng)劉立臣、雞西市虎林市教育局局長(zhǎng)柴慶海、黑河小學(xué)校長(zhǎng)張曉芳、雞西市第九中學(xué)校長(zhǎng)劉景菲、大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)閆傳學(xué)分別做經(jīng)驗(yàn)分享;阿城區(qū)、南崗區(qū)分別進(jìn)行了《基于數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)教研》和《人工智能編程教育》案例展示，同期進(jìn)行了深度融合應(yīng)用和編程教育展覽。

　　會(huì)議最后，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)姜同河作了重要講話。他對(duì)本次會(huì)議給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為本次會(huì)議以阿城區(qū)、南崗區(qū)兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)為切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面地展示了哈爾濱市教育信息化應(yīng)用工作取得的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)議主題聚焦，內(nèi)容豐富，很接地氣。兩位專(zhuān)家報(bào)告體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和高端引領(lǐng)，讓胡路和虎林兩個(gè)區(qū)域及黑河小學(xué)、雞西九中、大慶實(shí)驗(yàn)三所學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)分享體現(xiàn)了基層思考的前瞻性、探索的主動(dòng)性和成效的顯著性，尤其是阿城、南崗兩個(gè)區(qū)域的案例展示，系統(tǒng)而創(chuàng)新性地回答了會(huì)議主題所涉及到的理念、方法、策略、機(jī)制等一系列問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)可借鑒、可復(fù)制、可推廣，希望全省教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、中小學(xué)校從事教育信息化工作的同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真借鑒。

　　會(huì)上，姜同河與參會(huì)人員進(jìn)行了交流。一是理性看待我省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。二是對(duì)后一個(gè)時(shí)期我省教育信息化應(yīng)用提出工作要求。工作目標(biāo)是：到2020年，教師應(yīng)用教育信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合的比例達(dá)到100%，教研員利用教育信息化進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的比例達(dá)到100%，中小學(xué)校建成智慧校園學(xué)校比例達(dá)到30%，教師、學(xué)生開(kāi)通利用個(gè)人空間比例要達(dá)到90%，實(shí)現(xiàn)“校校用平臺(tái)、班班用資源、人人用空間”的目標(biāo);到2022年，基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。

　　他指出，推進(jìn)教育信息化是當(dāng)前擺在我們面前的重點(diǎn)工作和重大任務(wù)，等不得、拖不得，必須超前布局、搶先落實(shí)，為此我省要重點(diǎn)做好八個(gè)方面的工作：一是繼續(xù)加大教育信息化硬件建設(shè);二是要依托教育信息化逐步實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化;三是要做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及工作;四是做好數(shù)字教育資源匯聚工作;五是做好智慧教育創(chuàng)新工作;六是做好各地精準(zhǔn)教學(xué)研究工作;七是做好教師信息素養(yǎng)全面提升工作;八是做好網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)工作。

　　本次會(huì)議采用同步視頻直播的方式對(duì)全省教育系統(tǒng)開(kāi)放，同期在線觀看人數(shù)高峰達(dá)到23419人。