為進(jìn)一步推動基礎(chǔ)教育新課程的全面實(shí)施，培養(yǎng)廣大師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，近日，2019年浙江省中小學(xué)優(yōu)秀自制教具征集活動在湖州市月河小學(xué)舉行。省教育技術(shù)中心黨總支副書記、副主任王會軍，省教育技術(shù)中心副主任趙杭生，湖州市教育局副局長黃桂眾出席活動。

　　本次活動由省教育技術(shù)中心主辦，湖州市教育信息中心、吳興區(qū)教育局電教館承辦，包括自制教具終評和自制教具培訓(xùn)兩部分。經(jīng)各縣(市、區(qū))、市推薦，此次活動共收到來自全省中小學(xué)自制教具作品535件，通過初審的191件作品進(jìn)入現(xiàn)場終評環(huán)節(jié)，其中學(xué)生作品17件、教師作品174件，涵蓋物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、語文、外語、地理、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等多個(gè)學(xué)科�；顒臃譃樾�學(xué)科學(xué)組、中學(xué)理化生組、綜合組3個(gè)組同步進(jìn)行展評。評委們在結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從教師作品的教學(xué)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性、實(shí)用性等方面及學(xué)生作品的適用、合理、新穎、易做、適齡等維度對每件教具的設(shè)計(jì)構(gòu)思、取材、制作工藝及演示講解進(jìn)行綜合評審，最終評選出優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)38件、二等獎(jiǎng)72件、三等獎(jiǎng)81件，浙江省杭州第九中學(xué)辜金星老師等5人獲得浙江省自制教具能手稱號。

　　活動期間，還開展了自制教具培訓(xùn)，來自寧�？h深圳鎮(zhèn)初級中學(xué)的姜春杰等10位優(yōu)秀自制教具教師代表進(jìn)行了交流發(fā)言，獲得了參訓(xùn)教師的一致好評。據(jù)悉，提倡師生技教融合、自制教具，利用自制教具提高課堂教學(xué)效率一直是我省自制教具活動的初衷。同時(shí)，我省鼓勵(lì)師生自制教具不斷融合新技術(shù)推陳出新，以自制教具為切入點(diǎn)引導(dǎo)廣大中小學(xué)師生在課堂教學(xué)中落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)，破解教學(xué)難點(diǎn)，提高教學(xué)效果。

　　來自全省各地的280余名中小學(xué)教師參加了本次活動。