面對這場突如其來的新冠肺炎疫情，眾多大學生紛紛加入“逆行者”的隊伍中，成為光榮的志愿者。華中農業(yè)大學本禹志愿服務隊的大學生志愿者，義務為一線抗疫人員子女提供線上學業(yè)輔導、心理陪伴、名著導讀;發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極參與社區(qū)(村)防疫，就地幫扶春耕生產。湖北大學青年志愿者則在第一時間進駐設立在本校的“康復驛站”，守護新冠肺炎康復者……

　　類似這樣的大學生志愿者在武漢、在湖北、在全國還有很多，在堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的過程中，青年大學生結合自身所學專業(yè)知識，通過各式各樣的志愿服務寫下了濃墨重彩的一筆，疫情防控下的志愿服務是他們歷練青春的特殊一課。這次疫情中大學生志愿者的表現(xiàn)，讓全社會看到了他們“家事國事天下事事事關心”的責任與擔當。這足以證明，他們是堪當大任的一代，時代賦予他們的使命也必能收獲鏗鏘回響。

　　疫情肆虐，年輕的大學生戰(zhàn)斗在疫情一線同樣有風險�？伤麄兺瑯又�，如果沒有舍小家為大家的奉獻精神，醫(yī)護人員可以選擇待在家里，公安干警也沒必要走上街頭。成為“逆行”的志愿者，就是與全社會同舟共濟，凝聚起戰(zhàn)勝疫情的最強大力量。醫(yī)護人員戰(zhàn)斗在一線，可他們同樣有孩子需要照看，孩子也可能要線上學習，但他們卻將全部的時間與精力交付給了病人。為一線抗疫人員子女提供助成長活動菜單，線上開展學業(yè)輔導、心理陪伴，就是解除了諸多一線抗疫人員的后顧之憂，讓他們能心無旁騖地與新冠肺炎病毒鏖戰(zhàn)。這樣的志愿服務看似不起眼，但你能說它不重要嗎?眾多農學專業(yè)的學生則發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，就地幫扶春耕生產。這是一次多么難得的深入基層，用實踐檢驗所學知識的機會。不是說這樣的機會平時沒有，可如果不是因為這場疫情把大學生“困”在家里，早已返回校園的大學生們又哪來的機會近距離接觸農業(yè)生產?

　　大學生從事志愿服務，有很多其他行業(yè)的人員所無法比擬的優(yōu)勢。一是他們處于假期，沒有固定工作的限制，所以往往時間充裕，調配起來也靈活機動，哪里需要就能往哪里去;二是作為最朝氣蓬勃的群體，他們接受新事物、信息的速度快，在參與疫情防控時能在第一時間做出科學有效的應對;三是作為在讀大學生，往往能將所學專業(yè)知識與所從事的志愿服務結合起來，從而達到事半功倍的效果。

　　疫情防控期間，大學生志愿者的作風、作用、作為，全社會有目共睹，也為這場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)烙上了深深的青春印記。隨著疫情防控形勢日趨向好，在尚未復課之前，大學生們不妨繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，投身到復工復產的志愿服務中去。各高校也應大力提倡，指導廣大學生上好這特殊的一課，讓青春在志愿服務中閃耀更加璀璨的光芒。

　　(作者系媒體評論員)