日前，由教育部基礎(chǔ)教育司組織實施，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會提供專業(yè)支持的第八屆全國中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動優(yōu)秀實驗教學(xué)案例名單公布。

　　自2013年首屆活動舉辦以來，全國中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動不斷創(chuàng)新組織形式、豐富活動內(nèi)容、注重成果集納，在地域和學(xué)科覆蓋、參與人數(shù)、觀摩人數(shù)和內(nèi)涵質(zhì)量上都呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢，已發(fā)展成為全國中小學(xué)實驗教學(xué)領(lǐng)域的品牌活動，得到廣大參與教師的充分認可，累計吸引10萬多名教師參與;搭建的“全國中小學(xué)實驗在線平臺”匯總歷屆實驗教學(xué)說課活動的優(yōu)秀案例，截至今年9月底，該平臺注冊用戶已達53萬，優(yōu)質(zhì)實驗教學(xué)視頻點擊量逾250萬次;在調(diào)動廣大教師開展實驗教學(xué)探究的積極性，推動教師改進創(chuàng)新實驗方法和實驗儀器，提升中小學(xué)實驗教學(xué)水平，促進教學(xué)改革，提升學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，提高育人質(zhì)量等方面，發(fā)揮了重要作用。

　　7年來，實驗教學(xué)說課活動內(nèi)涵不斷深化，優(yōu)質(zhì)資源持續(xù)豐富，從簡單的實驗操作到綜合運用傳感器、單片機、激光切割、3D打印等技術(shù)手段優(yōu)化創(chuàng)新實驗設(shè)計;從單純的現(xiàn)場展示到運用多媒體手段，線上線下相結(jié)合;從局限于教材及課上內(nèi)容到向課外和家庭自制實驗延伸;從局限于單一實驗的完成和講解到將多個有關(guān)聯(lián)的實驗用一種實驗用具或?qū)嶒炂鞑倪M行探究;從單純的實驗演示到以全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為最終目標(biāo)。

　　7年來，通過不斷改進活動形式，廣大參與教師的課題選題逐漸多元化，更加注重融合和創(chuàng)新，學(xué)科核心素養(yǎng)意識、學(xué)習(xí)者中心思維進一步增強。教育裝備、教學(xué)內(nèi)容、教師這3項實驗教學(xué)的核心要素有機結(jié)合得到進一步深化，盤活了教育裝備，完善了課程內(nèi)容。

　　本屆活動各地通過平臺申報說課案例6692項、省級遴選推薦說課案例474項，涉及物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、綜合實踐、地理等學(xué)科�；顒蝇F(xiàn)場展示環(huán)節(jié)定于10月23日至25日在重慶第78屆中國教育裝備展示會期間舉辦。