“送教下鄉(xiāng)是一次難得和難忘的經(jīng)歷，是一段值得珍藏一生的記憶。在做這些事情的時候，我過得很充實。這里的學生淳樸得像一張白紙，需要優(yōu)秀的教師隊伍和良好的學習環(huán)境�！�10月7日，提及在虞城縣送教下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，商丘市基礎教育教學研究室教研員王霞深有感觸地說。

　　近年來，商丘市教體局發(fā)揮名師工作室的示范、引領和輻射作用，送教下鄉(xiāng)、教學觀摩、教學研討、教材培訓等活動重點向貧困鄉(xiāng)村學校傾斜，改善貧困地區(qū)學校辦學條件，支持貧困地區(qū)義務教育學校建設，助力脫貧攻堅。

　　做好傳幫帶，打好扶貧攻堅戰(zhàn)

　　“希望通過我們的努力，紅旗村村民的日子越過越好，村容村貌越來越美麗，鄉(xiāng)村教育越辦越好，讓每個孩子能享受公平而有質量的教育�！鄙糖鹗薪腆w局駐柘城縣馬集鄉(xiāng)紅旗村第一書記李青峰說。

　　教育扶貧，既注重解決當前困難，更著眼長遠，著眼下一代的健康成長。商丘市教體局高度重視結對幫扶工作，承擔了柘城縣馬集鄉(xiāng)紅旗村的駐村幫扶工作，前期選派了綜合素質高、工作能力強的1名正科級干部，圓滿完成了各項駐村任務。按照工作要求，商丘市教體局又派出商丘市基礎教育教學研究室黨支部書記李青峰，按時間節(jié)點進駐到村，并嚴格落實“五天四夜”工作要求，替換人員不返回單位，對新接任的第一書記“扶上馬送一程”，做好傳幫帶，幫助他們盡快適應環(huán)境、開展工作。

　　駐村以來，李青峰發(fā)揮教育系統(tǒng)行業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，致力教育精準扶貧。他與馬集鄉(xiāng)中心校緊密結合，申請到國家學前教育行動計劃項目，新建的公辦幼兒園——紅旗幼兒園已于2017年8月投入使用。

　　“孩子們在幼兒園可以吃早餐、午餐，還可以午休。我們做家長的非常放心�！瘪R集鄉(xiāng)紅旗幼兒園的一位幼兒家長滿懷感恩地說，“有幼兒園細心周到地照顧孩子，我們可以安心地干農(nóng)活兒了，有更多的時間和精力脫貧致富奔小康�！�

　　改善條件，讓鄉(xiāng)村教育更有質量

　　“支教活動是教育均衡發(fā)展的要求，能夠快速提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)技能，提高課堂有效性和鄉(xiāng)村義務教育水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展�！鄙糖鹗谢A教育教學研究室主任王桂書介紹了名師送教下鄉(xiāng)、助力教育精準扶貧的重要意義。

　　從2017年至今，李青峰每年都會在中考之前為馬集鄉(xiāng)初級中學做一場關于中考備考的專題報告。馬集鄉(xiāng)的中學教師都會積極參與學習。他們紛紛表示：“聽了李老師的報告，讓我們對中考語文有了更加清晰的認識，在以后的教學中一定會學以致用�！�

　　以助促學，用愛暖心，讓教育的溫暖像陽光一樣灑在每一個孩子和村民的身上。近年來，商丘市教體局攻堅克難，助力貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。馬集鄉(xiāng)紅旗村現(xiàn)有村扶貧車間1個，帶動脫貧致富貧困戶3戶，危房改造2戶，接受技能培訓34人。公益性崗位幫扶18個，特色種植養(yǎng)殖補貼、建檔立卡貧困戶土地流轉補貼、省內(nèi)外就業(yè)補助均已精準發(fā)放到位。全村孝善基金、貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金分紅、雨露計劃資金全部及時分發(fā)到戶。

　　商丘市教體局機關第二黨支部與柘城縣馬集鄉(xiāng)紅旗村黨支部開展結對共建“手拉手”活動，改善了村里的硬件設施和環(huán)境衛(wèi)生。在商丘市教體局、柘城縣教體局指導下，紅旗村小學、紅旗村高樓小學獲商丘市義務教育學校標準化建設達標學校，分別得到配套辦學資金20萬元。駐村工作隊積極協(xié)調，為馬集鄉(xiāng)中心校捐款1000元，為馬集鄉(xiāng)所有學校捐助學生新桌椅板凳750套、教師辦公用桌椅215套，捐書1100余冊，為全鄉(xiāng)捐贈價值18萬余元的體育器材;投入資金100余萬元，為紅旗村建成標準化幼兒園。目前，紅旗幼兒園共有9班303人，在園教師18人;紅旗小學共有6班165人，在校教師14人。由駐村第一書記帶隊，商丘市基礎教育教學研究室組織優(yōu)秀教師，通過示范課、專題講座、觀摩課、中招復習專題報告等形式，多次對馬集鄉(xiāng)及紅旗村進行送教活動。

　　名師團隊巧引領，送教下鄉(xiāng)促均衡

　　“支教助學活動，送的是一種理念，不是固定的教學模式。希望與會老師能夠在課下結合名師的教學思想，深思自己的教學行為，汲取精華、舍棄不足，多讀教育書籍，勤思考，多記錄，不斷提升自己的教學理念，并運用到自己的課堂教學中�！鄙糖鹗谢A教育教學研究室英語教研員呂紅梅在送教下鄉(xiāng)活動中說。

　　商丘市基礎教育教學研究室打造了一支有正高級教師、中原名師、名師工作室成員、優(yōu)秀青年骨干教師等參與的結構合理、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的送教團隊。今年的名師下鄉(xiāng)送教活動，主要圍繞文明城市創(chuàng)建和脫貧攻堅進行。

　　前不久，商丘市英語名師工作室成員到商丘市梁園區(qū)謝集鎮(zhèn)張步口小學開展送教下鄉(xiāng)活動。商丘市第一實驗小學教師馮瑞巧妙進行教學設計，創(chuàng)設英語語境，結合生活體驗，培養(yǎng)孩子們在生活中運用英語的能力。整節(jié)課教師創(chuàng)設各種活動組織課堂教學，學生在學中做、做中學，營造了寬松、和諧的學習氛圍，提高了孩子們的學習興趣。

　　“愉快地學習英語和被動地學習英語比較起來，還是前者的效果事半功倍。這給孩子們英語學習做了很好的示范引導�！鄙糖鹗辛簣@區(qū)謝集鎮(zhèn)宗莊小學孫艷玲老師聽課后深有感觸地說。

　　參與聽課學習的老師們一致認為：“這種‘名師示范+專家點評+專題報告’送教下鄉(xiāng)活動，水平高、接地氣、收獲豐、受益多，真正起到了示范引領作用�！�

　　送教下鄉(xiāng)，是商丘市基礎教育教學研究室的傳統(tǒng)工作，也是扶貧工作中一道亮麗風景線。今年上半年，商丘市共進行送教活動11次，分別到商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、梁園區(qū)、虞城縣、夏邑縣等，20多位優(yōu)秀教師現(xiàn)場做課，16位教研員、優(yōu)秀教師現(xiàn)場點評或做報告。1000多名師生直接受益。

　　送教下鄉(xiāng)，架起城鄉(xiāng)教師交流的橋梁，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享。送教活動，有針對性地提升了鄉(xiāng)村教師專業(yè)素質和課堂教學能力，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師共同成長，促進教育協(xié)同發(fā)展。嶄新的教學理念，智慧的教學風采，精準的點評指導，專業(yè)靈動的引領，深受鄉(xiāng)村教師的贊譽。

　　脫貧攻堅，重點在鄉(xiāng)村。扶貧先扶智，扶智先扶教。商丘市教體局采取名師送教下鄉(xiāng)等一系列措施，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，讓鄉(xiāng)村教育更具溫情，讓鄉(xiāng)村教育成為更具活力的“造血干細胞”，斬斷貧困的代際傳遞，助力脫貧攻堅。