一是體系創(chuàng)全。健全教育督導工作體系，自建教育督導信息系統(tǒng)，細化掛牌督導指標254條，優(yōu)化組合校務管理、課程教學等8大主題，全方位、多領(lǐng)域覆蓋學校管理。探索現(xiàn)代學校發(fā)展督評體系，匯聚市內(nèi)外專家70余人，累計問診198所學校，問卷訪談師生1.2萬余人次。二是機制創(chuàng)新。創(chuàng)新區(qū)政府教育督導委員會領(lǐng)導下議題審議處置機制，處置學校辦學熱點難點問題21個。國內(nèi)首創(chuàng)家長督學制度，指導建立學校督導工作室88個，推進現(xiàn)代學校治理。三是效果創(chuàng)優(yōu)。發(fā)揮教育督導助推學校內(nèi)涵發(fā)展作用，先后獲評首批全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)等國家級獎項4次。受邀到國家教育行政學院專題報告2次，入選國家教育行政學院課程資源庫1次，《中國教育報》等國家媒體刊登經(jīng)驗12次，請進來、走出去開展經(jīng)驗交流20余次。