連日來，我市各學校全面開展垃圾分類進課堂活動。通過班隊主題課、綜合實踐活動、學校科技節(jié)、文化節(jié)、校本課程，以及與相關學科結合等形式與途徑開展了豐富多彩的垃圾分類教育活動，提升中小學生和幼兒園小朋友對環(huán)境資源的認識，樹立正確的垃圾資源觀。

　　在河西區(qū)第十六幼兒園大四班，教師帶著孩子們一起表演垃圾分類的兒歌。隨后，在教師的引導與提示下，孩子們把抽到的代表著各種垃圾的卡片進行分類，并投入對應的垃圾桶里。在紅橋區(qū)實驗小學二年一班，學生們開展了主題為“垃圾分類我有責”的班級活動，4名學生分別佩戴不同垃圾類別的標識，并介紹所屬的垃圾種類和具體內(nèi)容，之后，學生們把寫有不同垃圾名稱的貼紙貼在佩戴相關垃圾分類標識同學的圍裙上。

　　為了進一步推進垃圾分類教育納入全市教育體系，市教委組織相關專家，按照統(tǒng)一體例編寫了《天津市中小幼垃圾分類知識教育讀本》。該讀本從“垃圾分類知識教育的學科滲透”“垃圾分類知識教育的具體內(nèi)容”“垃圾分類知識的教學案例”等三個方面系統(tǒng)對垃圾分類知識進行了介紹，對教學實施作了示范，內(nèi)容涵蓋中小學、幼兒園全部基礎教育學段。