近年來，天�？h強化職業(yè)教育改革頂層設計，深化產教融合、校企合作，全面推進職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,大力提高職業(yè)教育社會貢獻力，整體實現職業(yè)教育“增值”，學生“賦能”。

　　頂層設計建立職業(yè)教育發(fā)展新機制。始終把發(fā)展職業(yè)教育作為促進全縣經濟社會發(fā)展的重要途徑，先后出臺《職業(yè)教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化改革發(fā)展實施方案》《職業(yè)教育助推脫貧攻堅實施方案》，為全縣職業(yè)教育發(fā)展“謀篇布局”，全力打造職業(yè)教育升級版。建立職業(yè)教育聯席會議制度，定期研究解決改革發(fā)展中的重大問題，協(xié)調相關職能部門在資金、項目、實訓等方面加大對職業(yè)教育的投入和支持，先后在職教中心建成覆蓋9個專業(yè)的18個實驗實訓室。將職業(yè)教育發(fā)展納入全縣年度目標管理，細化分解任務至各職能部門，形成促進職業(yè)教育發(fā)展的長效機制。

　　產教融合構建職業(yè)教育發(fā)展新格局。探索和完善校企合作辦學模式，與江蘇南通奧托立夫(中國)汽車安全系統(tǒng)有限公司、蘇州不二工機有限公司、愛麗思生活用品(蘇州)有限公司、深圳昊陽天宇有限責任公司、甘肅導航標教育集團等多家公司合作，組織學生以半工半讀、工學交替和頂崗實習等形式，深入生產一線，形成校企聯動、協(xié)同發(fā)展、合作共贏的產教融合發(fā)展新格局。全力推進中高等職業(yè)教育銜接貫通培養(yǎng)，暢通中職學生升學渠道，近三年以來，縣職教中心共有431名中職生被高等院校錄取，本科錄取7人，升學率為87%;286名學生在國家、省、市級職業(yè)技能競賽、文明風采大賽中獲獎，中職生接受專科層次職業(yè)教育的比例達到96.3%，被蘭州石化職業(yè)技術學院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院等5所高職院校授牌為優(yōu)質生源基地。

　　東西協(xié)作注入職業(yè)教育發(fā)展新活力。以東西部協(xié)作辦學為平臺，深化職業(yè)學校結對幫扶，扎實開展互派掛職、專業(yè)共建、學生交流等工作，尤其在人才聯合培養(yǎng)、招生就業(yè)等方面不斷擴大與薊州區(qū)職業(yè)教育協(xié)作的深度和廣度。與天津市信息工程學校簽訂聯合招生辦學協(xié)議，采取“2+1”辦學模式(前兩年在天�？h職教中心學習，第三年到天津信息工程學校學習)，在機電技術應用專業(yè)招收初中畢業(yè)后起點學生。薊州區(qū)先后選派兩批優(yōu)秀教師來我縣職教中心開展柔性幫扶，深入教學一線，傳授教學經驗，帶動了職業(yè)學校教師快速成長。同時，選派優(yōu)秀教師到薊州區(qū)掛職鍛煉，學習先進辦學理念和教學方式;與四川省阿壩州四所中職學校開展骨干專業(yè)建設、提升專業(yè)教師發(fā)展、開發(fā)專業(yè)課程、人才培養(yǎng)等合作交流項目，促進了辦學水平的提高。先后加入武威職業(yè)教育集團、甘肅林業(yè)職業(yè)教育集團等10個職教集團，與9所高職院校開展中高職五年一貫制聯合辦學，為天祝職業(yè)教育注入了生機與活力。

　　助推扶貧踐行職業(yè)教育發(fā)展新擔當。建立新型職業(yè)農民培養(yǎng)培訓制度,充分發(fā)揮縣職教中心職業(yè)技能培訓的主渠道作用，整合縣內農牧、畜牧、林業(yè)等方面的培訓資源，聘請縣外專業(yè)技術骨干組成培訓團隊，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、田間地頭、養(yǎng)殖小區(qū)，扎實開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，舉辦種植、養(yǎng)殖、餐飲、機械維修、電工焊工等各類培訓班，完成城鄉(xiāng)勞動力技能培訓3.64萬人次，有5333名農牧民獲取職業(yè)資格證書，168名職業(yè)學校畢業(yè)生取得了相應的職業(yè)技能資格證。實施以縣為主、整體推進、全員覆蓋的技能扶貧工程試點示范帶動工程，創(chuàng)辦天�？h雪峰源綠色食品有限公司等15個綜合性、超前性、可操作性強、示范帶動效應明顯的示范園區(qū)，取得了顯著的經濟和社會效益。