為深入落實(shí)《北京市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的實(shí)施意見》(京教基一〔2018〕11號(hào))關(guān)于建設(shè)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)教師隊(duì)伍，不斷提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)能力和水平的有關(guān)要求，在2019年成功組織第一期中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，2020年10——12月，市教委基教一處委托北京教科院德育研究中心組織開展了第二期中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)，來自全市16個(gè)區(qū)和燕山地區(qū)的533名中小學(xué)德育管理干部和一線教師參加培訓(xùn)。

　　由于受到疫情影響，本次培訓(xùn)活動(dòng)采取線上方式進(jìn)行。培訓(xùn)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，邀請中國青少年研究中心、全國婦聯(lián)婦女研究所、北京大學(xué)、中小學(xué)校等單位的專家，采取專題報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)研修、互動(dòng)課程、考核展示等形式，圍繞學(xué)校如何整體設(shè)計(jì)和系統(tǒng)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作，構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作體系目標(biāo)與內(nèi)容，建立家校有效溝通和問題調(diào)處機(jī)制方法與策略等主題，開展培訓(xùn)、交流和展示。豐富實(shí)用的課程內(nèi)容、新穎多樣的課程形式，充分調(diào)動(dòng)了中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，豐富了中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師的理論知識(shí)，提升了中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師的工作能力，為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作提供了重要支撐。

　　舉辦全市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)是進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的重要抓手，是構(gòu)建德育工作系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制的一項(xiàng)制度性舉措。今后，市教委將結(jié)合工作需要，繼續(xù)組織中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)班，切實(shí)提升中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，把立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處。