日前，在江西省南豐縣紫霄鎮(zhèn)中心幼兒園，孩子們正在歡快地跳竹竿舞。該園依托得天獨厚的鄉(xiāng)土資源，打造了以“竹文化”為中心的校園文化，開設了竹竿舞、竹編技藝等特色課程，讓優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化得以傳承。園長葛春蘭告訴記者，孩子們能安心就近入園，主要還是家長對園內保教水平的認可。

　　近年來，南豐縣教體局創(chuàng)新實施“片區(qū)聯(lián)盟”辦園新舉措，為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園構建“片區(qū)一體、示范引領、優(yōu)勢互補、共建共享”的一體化管理新格局，促進全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園提質創(chuàng)優(yōu)、高質量發(fā)展，使老百姓都能在家門口就讀優(yōu)質幼兒園。

　　南豐縣成立縣教體局鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園片區(qū)一體化管理領導小組，統(tǒng)籌做好各片區(qū)一體化管理工作，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園片區(qū)一體化管理實施方案。在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，按照區(qū)域相對就近、幼兒園強弱搭配的原則，每4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園組建一個片區(qū)聯(lián)盟，每個片區(qū)至少有一所省級或市級示范園作為龍頭園，同時從南豐縣幼兒園(省級示范園)選派骨干教師成立片區(qū)管理工作小組，負責制定片區(qū)聯(lián)盟管理工作方案，指導片區(qū)聯(lián)盟園建立各項管理制度和辦法，對片區(qū)園環(huán)境創(chuàng)設、園務管理、保教隊伍建設和教育教學工作進行指導和管理。

　　2020年5月，南豐縣教體局在南豐縣幼兒園舉行鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園片區(qū)一體化管理啟動儀式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園三個片區(qū)聯(lián)盟管理工作組到各所在片區(qū)幼兒園開展實地考察。工作組按照“一區(qū)一策”的工作思路，利用片區(qū)內地域優(yōu)勢，充分挖掘農村自然風土人情、民間藝術等優(yōu)勢資源，指導片區(qū)園因地制宜，進行主題環(huán)境創(chuàng)設，確立辦園目標和方向，豐富辦園內涵，提升辦園品質，打造片區(qū)幼兒園園所文化。

　　各片區(qū)聯(lián)盟還充分發(fā)揮骨干教師觀念引領、行為導航的作用，把整體提升片區(qū)內幼兒園保教質量作為改革的核心任務。以片區(qū)為中心成立三個教研組，通過觀摩活動課程、專題講座、區(qū)域游戲、集體備課、骨干教師示范課引領、遠程連線等形式進行集中教研。圍繞幼兒園保教工作中的突出問題，進行深入研討，解決教育教學中的實際問題，真正做到在實踐研究中提升教師的理論水平，促進教師專業(yè)成長。

　　為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師活動組織水平及幼兒園規(guī)范化管理水平，片區(qū)采取隨機推門聽課、青年教師專業(yè)技能考核等措施，有效提高了青年教師的業(yè)務素質和技能技巧，為幫助他們成為全能型教師打下了堅實基礎。通過各種形式的教研活動，片區(qū)教研活動運行的常態(tài)化機制逐步形成，同時也促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園片區(qū)聯(lián)盟教研模式的創(chuàng)新，整體提升了片區(qū)幼兒園的保教質量。

　　南豐縣每月召開片區(qū)聯(lián)盟月報會，片區(qū)園長開展形式多樣的消防教育、安全活動，強化幼兒園安全工作。開展村鎮(zhèn)教師聽評課活動，提升保教質量。成立家委會，開展家庭教育講座和家長助教活動，加強家園聯(lián)系。同時，針對片區(qū)管理工作中遇到的困難，片區(qū)管理領導小組及教體局片區(qū)一體化管理領導小組共同研究解決措施。針對幼兒園管理中存在的不足，片區(qū)聯(lián)盟督促片區(qū)園及時有效整改，不斷提升片區(qū)園園長的管理能力，促進園所規(guī)范化管理。

　　南豐縣還依托片區(qū)鄉(xiāng)土資源，嘗試將幼兒園課程內容預設和生成相結合，協(xié)同開發(fā)“與樹枝的碰撞”“邂逅南瓜”“和橘子的約會”等富有特色、充滿活力的農村特色活動;充分利用片區(qū)聯(lián)盟管理平臺，加強幼兒園文化建設，促進幼兒園課程游戲化，健全園所管理制度，片區(qū)聯(lián)盟為全縣學前教育培養(yǎng)了一支年輕的管理隊伍。

　　南豐縣制定片區(qū)聯(lián)盟整體考核評估制度，根據考核結果，每年舉辦一次全縣片區(qū)管理交流會，以成果展示、觀摩、論壇等方式，將各片區(qū)實踐中的好經驗、好做法、好成果進行推廣，推動片區(qū)間的交流學習。對片區(qū)管理工作中優(yōu)秀的管理人員，在評優(yōu)評先、提拔重用等方面優(yōu)先考慮。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園片區(qū)一體化管理助推了南豐縣農村學前教育優(yōu)質發(fā)展，使全縣學前教育水平整體穩(wěn)步提升，讓農村老百姓享受到了家門口的優(yōu)質學前教育資源，同時也有效緩解了中心城區(qū)的學位壓力。