2021年5月15日，在上海市教育委員會職業(yè)教育處的指導(dǎo)下，由上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心主辦，同濟大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院承辦的“上海市中等職業(yè)學(xué)校新進教師規(guī)范化培訓(xùn)(第六期)集中說課評課展示活動”在同濟大學(xué)市級師資培訓(xùn)基地舉行。

　　特邀專家上海海事大學(xué)校長陸靖，上海市教育委員會職業(yè)教育處處長馬建超，上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心黨總支書記、副主任周齊佩，上海市教育委員會職業(yè)教育處馬駿以及展示學(xué)員所在的派出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、點評專家、帶教導(dǎo)師代表、新進教師學(xué)員代表等出席現(xiàn)場展示活動。各中等職業(yè)學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、新進教師，第六期新進教師規(guī)范化培訓(xùn)全體學(xué)員、帶教導(dǎo)師、指導(dǎo)專家，上海市中等職業(yè)教育名師培育工作室主持人及學(xué)員，外省市相關(guān)職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)及教師等通過線上觀看方式參加活動。活動由同濟大學(xué)中德工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院黨委書記王繼平主持。

　　本次活動共分上、下午兩場進行，上午側(cè)重于培訓(xùn)模式展示，通過四組的“學(xué)員說課展示、導(dǎo)師帶教工作介紹、專家專業(yè)點評，特邀專家診斷把脈”展示規(guī)范化培訓(xùn)模式;下午側(cè)重于交流展示，通過十組的“學(xué)員說課展示、專家點評診斷”展示不同學(xué)科類別新教師的風(fēng)采。活動得到了多方的關(guān)注與支持。在活動期間，新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、貴州省、云南省、河南省等地共2800余人次在線注冊觀看，新疆澤普縣技工學(xué)校等組織老師們集體觀看。

　　在活動中，特邀專家上海海事大學(xué)校長陸靖與學(xué)員們互動。他表示，教育最核心的是師資。近些年來，在上海基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育中，年輕教師所占比重大。如何在師資年輕化的背景下繼續(xù)保持上海職業(yè)教育的優(yōu)勢與特色，并適應(yīng)上海總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化后對職業(yè)教育的新需求，就需要按照新的標準，對新進教師進行系統(tǒng)化的規(guī)范培訓(xùn)，幫助他們盡快適應(yīng)崗位并迅速成長起來。上海市在全國范圍內(nèi)率先對中職學(xué)校新進教師開展規(guī)范化培訓(xùn)并持續(xù)多年，集全上海的優(yōu)質(zhì)教育資源，從而能夠彌補單個學(xué)校在培訓(xùn)本校教師中的一些不足，讓新教師快速站穩(wěn)講臺，講好每一堂課，最終能夠為上海職業(yè)教育源源不斷地提供優(yōu)質(zhì)師資。

　　整場活動中，學(xué)員巧思設(shè)計備說課，導(dǎo)師精準聚焦盡指導(dǎo)，專家把脈點評寄厚望，特邀專家掌舵前行引未來�；顒痈叱辈粩�，精彩紛呈，得到了各方的肯定與認可。

　　上海石化工業(yè)學(xué)校的新進教師周漫青非常感謝市級新進教師規(guī)范化培訓(xùn)這個平臺。她表示，以此次說課為契機，有幸結(jié)識教學(xué)領(lǐng)域的諸多優(yōu)秀前輩，也獲得了帶教導(dǎo)師馮國群老師集中且有針對性的指導(dǎo)，他們的專業(yè)和敬業(yè)讓我在做好教學(xué)基本規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步明確作為中職教師未來努力的方向。作為新進教師培訓(xùn)的受益者，我定會帶著各位前輩的諄諄教誨，保有對教育的熱情，一輩子做老師，一輩子學(xué)做好老師。

　　作為帶教導(dǎo)師代表，上海信息技術(shù)學(xué)校黃虹老師深有感觸。她認為，搭建市級新進教師規(guī)范化培訓(xùn)這個平臺是非常睿智的創(chuàng)新舉措，讓不同年齡段的教師在這個平臺上得到成長，同時傳遞對教育的熱愛和教學(xué)的智慧。有幸聆聽領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)，特別是陸靖校長針對性的點評，使我深深認識到在大視野下，高維度談今天的課堂，教師傳遞給學(xué)生不僅是有限的知識，更重要的是無處不在的價值觀教育。

　　在對學(xué)員說課展示進行點評之余，專家們紛紛肯定了本次活動及新進教師規(guī)范化培訓(xùn)的模式。上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長朱建柳認為，新進教師規(guī)范化培訓(xùn)依據(jù)新進教師特質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)需求而精心設(shè)計課程體系，培養(yǎng)新進教師站穩(wěn)、站好課堂、學(xué)會規(guī)范性地寫好教案、掌握說課技巧等，使新進教師掌握教學(xué)基本功，該培訓(xùn)已成為新進教師成長為合格教師的“加油站”。上海市教育委員會教學(xué)研究室曾海霞老師表示，課堂教學(xué)能力是教師專業(yè)發(fā)展的核心能力，學(xué)習(xí)共同體是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要支撐。此次活動聚焦一節(jié)課的設(shè)計，讓青年教師展示規(guī)范化培訓(xùn)成果，讓專家教師分享經(jīng)驗和智慧，構(gòu)建微型學(xué)習(xí)共同體，必將為青年教師專業(yè)發(fā)展起到重要的助推作用。

　　上海石化工業(yè)學(xué)校副校長黃漢軍代表新進教師派出學(xué)校表示，該活動是新進教師培訓(xùn)的點睛之筆，專家緊扣學(xué)員特點對其生涯發(fā)展提出的寶貴建議，將是學(xué)員們此次活動最大的收獲。同時，培訓(xùn)模式對學(xué)校教師培養(yǎng)也具有重大借鑒意義。

　　作為新進教師規(guī)范化培訓(xùn)的基地之一，同濟大學(xué)市級師資培訓(xùn)基地項目負責(zé)人蔡躍認為，該活動是專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)模塊中重要內(nèi)容。該模塊是提高新進教師課堂教學(xué)技能的重要途徑之一，也是一種從微觀層面深化認識中職教師課堂教學(xué)并提升新進教師專業(yè)教學(xué)能力的有效手段。

　　上海市教育委員會職業(yè)教育處處長馬建超高度認可此次活動，并贊賞上海市中等職業(yè)學(xué)校新進教師規(guī)范化培訓(xùn)工作。他表示該工作從設(shè)計新教師培訓(xùn)方案，制定新教師課程大綱，到部分學(xué)校試行新進教師培訓(xùn)后持證上崗，得到了政府、學(xué)校、基地、企業(yè)等社會各界的高度參與，為上海職業(yè)教育培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的職教教師，開創(chuàng)了全國中職教師崗前系列化、規(guī)范化培訓(xùn)的先河。為進一步提升新進教師專業(yè)化素養(yǎng)，做好規(guī)范化培訓(xùn)工作，他提出三點思考：

　　一是抓牢學(xué)習(xí)機會，吸收內(nèi)化，形成推動力。希望學(xué)員們珍惜培訓(xùn)機會，全心投入，將所學(xué)經(jīng)驗消化吸收，內(nèi)化為自身成長進步的推動力。

　　二是立足課堂實踐，學(xué)以致用，提升戰(zhàn)斗力。學(xué)員們要回歸教師的課堂主戰(zhàn)場，將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技巧運用到課堂實踐中，多嘗試，不怕錯，在實踐中打磨及驗證教學(xué)方法的使用效果。

　　三是不做拿來主義，敢于創(chuàng)新，增強生命力。新進教師是教師隊伍的生力軍，要在成長過程中學(xué)會借鑒，同時更要敢于在前輩的肩膀上，大膽創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格及多變的教學(xué)模式，在教學(xué)中形成自身特色，提升中職教師師資隊伍的活力。

　　一直以來，上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心致力于教師成長的路徑研究、教師交流展示的平臺搭建。本次集中說課評課展示活動全面展示上海市中等職業(yè)學(xué)校新進教師規(guī)范化培訓(xùn)的階段性成果，借助專家與導(dǎo)師的力量，幫助新進教師盡快站穩(wěn)課堂主戰(zhàn)場。未來，上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心將一如既往深挖教師發(fā)展內(nèi)涵，研究教師成長路徑，完善教師成長機制，在做好服務(wù)管理工作的同時，創(chuàng)設(shè)機會，精準聚焦，搭建平臺，更好地滿足教師的成長需求。