5月28日，中國(guó)科學(xué)院第二十次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十五次院士大會(huì)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第十次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)、教育競(jìng)爭(zhēng)。要更加重視人才自主培養(yǎng)，更加重視科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)培育。要更加重視青年人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才，穩(wěn)定支持一批創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠�！绷�(xí)近平總書(shū)記的重要講話在兩院院士和參會(huì)代表中引起熱烈反響。

　　“聆聽(tīng)了總書(shū)記的重要講話，感到非常興奮與激動(dòng)。作為高�？萍脊ぷ髡�，我深切體會(huì)到總書(shū)記對(duì)我們的殷切希望：激發(fā)各類(lèi)人才的創(chuàng)新活力，構(gòu)建世界人才高地。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育給予了充分肯定，強(qiáng)調(diào)指出我國(guó)教育是能夠培養(yǎng)出大師來(lái)的，我們要有這個(gè)自信!”提到習(xí)近平總書(shū)記在講話中對(duì)我國(guó)人才自主培養(yǎng)的肯定時(shí)，中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)副校長(zhǎng)尤政難掩激動(dòng)，“我理解教育與人才作為第一資源，與科技創(chuàng)新第一動(dòng)力是相輔相成的�！�

　　對(duì)于科技自立自強(qiáng)與人才自主培養(yǎng)，中國(guó)工程院院士、北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部主任喬杰感受頗深。她說(shuō)，在抗擊新冠肺炎疫情中，無(wú)論在危重癥的救治、疫苗研發(fā)，還是藥物研究等方面，科技都是戰(zhàn)勝疫情的利器，“高校是科學(xué)研究的第一線，要‘想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需’，要努力成為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的‘大學(xué)堂’，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供人才和科技支撐”。

　　“習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要更加重視人才自主培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才，穩(wěn)定支持一批創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠�！敝袊�(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)羅喜勝介紹，中科大從少年班到少年班學(xué)院，再到本科生學(xué)院、書(shū)院制學(xué)生培養(yǎng)及啟動(dòng)建設(shè)未來(lái)技術(shù)學(xué)院，一直在積極努力探索科技人才培養(yǎng)模式，“對(duì)未來(lái)構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)學(xué)派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系，我們教育者有信心也有決心”。

　　“各類(lèi)應(yīng)景性、應(yīng)酬性活動(dòng)少一點(diǎn)科技人員參加，不會(huì)帶來(lái)什么損失!”“中國(guó)天眼”運(yùn)行和發(fā)展中心常務(wù)副主任、總工程師姜鵬清楚地記得，習(xí)近平總書(shū)記此話一出，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院院長(zhǎng)姚宜斌說(shuō)：“總書(shū)記這番講話對(duì)教育界來(lái)說(shuō)也是很好的導(dǎo)向，要真正讓學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)�！敝袊�(guó)工程院院士、山東大學(xué)教授李術(shù)才表示：“要追求真理、勇攀高峰，把寶貴的時(shí)間用在科技創(chuàng)新上、用在培養(yǎng)學(xué)生上�！�