編者按：6月7日，1078萬名考生信心滿懷地走進(jìn)考場。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，語文作文命題也體現(xiàn)了黨史學(xué)習(xí)教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)融入。

　　高考作文題之所以成為每年繞不過去的熱點(diǎn)，因?yàn)樗�不僅反映了莘莘學(xué)子的寫作能力、價值取向，更是對中國發(fā)展、社會變遷的思考，是對時代的一種記錄。

　　今天，我們邀請掛職扶貧干部、抗疫記錄者、支教老師、國慶游行見證者等社會發(fā)展中重要事件的親歷者、參與者，與考生共寫高考作文，以自己的視角抒發(fā)情感，在見證歷史中攜手同行。

　　拿好校準(zhǔn)方向的羅盤

　　曹東勃

　　馬克思曾下過這樣的判斷，如果偶然性不起任何作用的話,那么世界歷史就會帶有非常神秘的性質(zhì)而無法理解了。

　　人事有更迭，往來成古今。借用微積分的概念，歷史是“可微”的，它一定能夠還原為個體積極有為行動的合力;因之，歷史的整體性、必然性正是無數(shù)歷史偶然性“積分”的結(jié)果。

　　人生與時代從來都是相互塑造的，人生境遇恰逢時代際遇。就此而論，則一代人自有一代人的使命。生逢其時，卻也時逢其生，因此每一代人都是一輩新人。

　　“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候�！弊骷伊�青的這一名句，影響了包括路遙在內(nèi)的一大批后來者。即便生活在同一個時代，也會有人慨嘆生不逢時、抱怨時不我與，這是個體的人生選擇，是“緊要處”的幾步選擇與時代之間發(fā)生的摩擦、碰撞使然。

　　守護(hù)初心、永遠(yuǎn)奮斗，是在時代大潮中不負(fù)韶華、校準(zhǔn)方向的羅盤。2019年1月，我在掛職扶貧所在地學(xué)習(xí)單位所發(fā)的新書《習(xí)近平在正定》，其中的一段故事令人動容�！逗颖鼻嗄辍酚浾咧軅ニ荚�在當(dāng)年采訪剛剛擔(dān)任正定縣委書記的習(xí)近平同志時問道，為何主動申請到一個小縣城基層工作。習(xí)近平同志回憶，結(jié)束了七年知青歲月，回到北京讀書、工作后，也經(jīng)常參加一些知青“插友”的聚會，許多人對自己在農(nóng)村遭受的“苦難”，產(chǎn)生了一種“補(bǔ)償心理”，有意無意地注重物質(zhì)享受。這促使他深思：“我們這代人就應(yīng)該用這樣的方式補(bǔ)回失去的青春嗎?”

　　讀懂這段人生選擇背后的心路歷程，就讀懂了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民擺脫貧困、久久為功地致力于創(chuàng)造人民美好生活的百年歷程，更讀懂了中國共產(chǎn)黨“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興”的初心使命。

　　事非經(jīng)過不知難，輕舟已過萬重山。正是中國共產(chǎn)黨以超凡的使命感、責(zé)任感，帶領(lǐng)人們艱苦卓絕地奉獻(xiàn)、奮斗，才迎來一個個“庶民勝利”，造就今日之時代榮光。

　　讓我們以習(xí)近平總書記2020年夏在岳麓書院對當(dāng)代青年的囑托共勉：“希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時代，珍惜時光好好學(xué)習(xí)，掌握知識本領(lǐng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，系好人生第一�？圩�，走好人生道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智�！�

　　(作者系上海財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授，曾掛職任云南省元陽縣人民政府副縣長;文章主題來自北京卷)

　　論生逢其時

　　張海宏

　　與“生逢其時”相對應(yīng)的應(yīng)該是“生不逢時”。這兩個詞語中關(guān)鍵的兩個字應(yīng)該是“逢”與“時”。從一定程度上來講，我們每一個人都無法選擇“時”，也就是我們無法選擇自己出生乃至發(fā)展的時代。但是，面對同樣的時代，我們可以有不同的態(tài)度和不同的選擇，此乃“逢”也�！皶r”不變，“逢”與“不逢”的主體應(yīng)該是每個人。

　　縱觀歷史長河，有瘟疫肆虐的時代，有戰(zhàn)火連綿的時代，也有歌舞升平的時代。就每個時代而言，都有慨嘆生不逢時、無所作為的人;也都有生逢其時、大展風(fēng)采的人。慨嘆生不逢時者，身處逆境時，常自暴自棄，碌碌無為;生逢其時者，無論處于什么時代、什么境地，都能迎難而上、砥礪前行、創(chuàng)造奇跡。

　　君不見秦朝末年，暴政苛律，民不聊生。身處其中，可謂生不逢時。然而，陳勝吳廣揭竿而起，瞬間點(diǎn)燃了反秦?zé)岢�，雖兵敗身死，卻彪炳史冊，反而令人慨嘆生逢其時。歷史中這樣的例子還有很多，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》……他們在所處的時代，遭遇了重重挫折，甚至命懸一線。然而，他們通過自己的努力奮斗，將“不逢”變?yōu)榱恕胺辍�，逆轉(zhuǎn)了人生，創(chuàng)造了輝煌。100年前，中國內(nèi)憂外患，身處其中的人可謂生不逢時。但是，嘉興紅船上的中國共產(chǎn)黨人，開天辟地、敢為人先，創(chuàng)造了生逢其時的豐功偉業(yè)。

　　時至今日，我們偉大的祖國已經(jīng)邁進(jìn)了新時代。時代的春風(fēng)在召喚著每一位奮進(jìn)的青年。面對這樣和平發(fā)展的新時代，卻依然有人慨嘆生不逢時，“躺平”“城市蹲族”成了有些人的追求。更有甚者，不思進(jìn)取，甘當(dāng)社會的邊緣人、隱形人。

　　由此可見，一個人的命運(yùn)如何，“時”并不是最主要的，而是我們身處其中的態(tài)度和選擇。海燕雖小，敢展翅搏擊滔天濁浪;我輩雖稚，亦敢挺直脊梁立于時代前列。作為新時代的青年，我們不需要慨嘆，不需要怯懦，更不需要退縮。我們需要用行動迎接挑戰(zhàn)，需要用實(shí)力肩負(fù)責(zé)任，需要用拼搏告訴所有人：我們生逢其時，我們要成為擔(dān)起民族復(fù)興重任的時代新人!

　　(作者系北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)語文教師，曾赴西藏支教;文章主題來自北京卷)

　　文明其精神 野蠻其體魄

　　王學(xué)男

　　“文明其精神，野蠻其體魄”出自毛澤東以“二十八畫生”的筆名發(fā)表在《新青年》上的《體育之研究》，其核心要義旨在總結(jié)體育之效，富有以體育人的真知灼見。

　　在新文化運(yùn)動之初，青年毛澤東高度重視體育鍛煉，經(jīng)常洗冷水浴、登山、遠(yuǎn)足、游泳，著力鍛煉身體和意志。他還自編了“六段運(yùn)動健身操”，認(rèn)為豪杰之士都是身體能力發(fā)展至高之人。在當(dāng)時“國力恭弱，武風(fēng)不振，民族之體質(zhì)，日趨輕細(xì)”的社會背景下，野蠻其體魄，不僅關(guān)系著國家民族的盛衰和興亡，更是當(dāng)時可為可行的路徑。

　　2020年突如其來的新冠肺炎疫情，讓運(yùn)動健身成為新潮流。80多歲高齡的鐘南山為有體力工作而堅(jiān)持健身的視頻火爆全網(wǎng)。他所說的“體育運(yùn)動要像吃飯、睡覺一樣，成為生活中的一部分”“體育運(yùn)動是最好的疫苗”更是深入人心，將體育運(yùn)動的價值推向了一個新高度。

　　從新文化運(yùn)動到中國共產(chǎn)黨成立百年，體育之價值與實(shí)踐，一直與中華民族的命運(yùn)緊密相關(guān)。在不同時代、不同社會發(fā)展階段，從生產(chǎn)勞動到文娛活動，從抗戰(zhàn)救國到外交經(jīng)濟(jì)，從基本保障到改革創(chuàng)新，從強(qiáng)身健體到塑造靈魂，從體育救國到體育強(qiáng)國，體育成為我們生活中不可或缺的一部分，也是推動人類社會進(jìn)步的重要力量。

　　“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也�！边@句話具有多重內(nèi)涵。一是闡明體育與人發(fā)展的關(guān)系，教育提升人的精神素養(yǎng)，體育提高人的身體素質(zhì)。二是闡明了人在體育中的主觀能動性，強(qiáng)者當(dāng)自律，弱者當(dāng)自強(qiáng)，彰顯著“我命由己不由天”的壯志豪情。三是闡明體育之效，體育可以強(qiáng)健身體，可以磨煉意志，可以啟智增慧、增強(qiáng)協(xié)作、愉悅身心。四是體育是教育的基礎(chǔ)，身體素質(zhì)是精神素養(yǎng)的資本。

　　“體育于吾人實(shí)占第一之位置”，這句話放在當(dāng)下，更顯重要與深刻。無論是學(xué)校還是家長，都應(yīng)該深刻認(rèn)識體育的重要意義，并積極踐行。

　　(作者系中國教科院教育發(fā)展與改革研究所助理研究員，曾參加慶祝新中國成立50周年慶典群眾游行;文章主題來自全國新高考Ⅰ卷)

　　可為的時代 有為的青年

　　曹旭晨

　　1919年，青年們的一聲吶喊喚醒了沉睡的中國。隨后，中國共產(chǎn)黨的誕生拉開了波瀾壯闊的百年篇章，將革命者、建設(shè)者、奮斗者的精神譜系深深融進(jìn)了每一個中華兒女的血脈。

　　“站起來”的歲月，烈士們用鮮血和生命澆筑了不倒的長城;“富起來”的年代，建設(shè)者用青春和時光換來了我們的富饒;“強(qiáng)起來”的時代，奮斗者用勤勞和智慧鑄就國家的實(shí)力。

　　新時代給青年挑戰(zhàn)，也給青年機(jī)遇。面對疫情，眾志成城，青年們在抗疫一線與疾病作戰(zhàn);面對洪水，齊心協(xié)力，青年們在防洪防汛的現(xiàn)場與災(zāi)害交鋒;面對創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，青年們在智力較量的戰(zhàn)場不計(jì)付出。在今年中美高層戰(zhàn)略對話會中，張京以沉穩(wěn)大氣、完整準(zhǔn)確的翻譯表達(dá)，充分地展現(xiàn)了新時代大國外交人員的風(fēng)采;在北大校園里隱藏著的數(shù)學(xué)“掃地僧”韋東奕潛心學(xué)術(shù)，鉆研難題，在國際賽場上創(chuàng)造出中國選手的紀(jì)錄;運(yùn)動員蘇炳添刻苦訓(xùn)練，奔馳賽場，成為第一個在鉆石聯(lián)賽百米大戰(zhàn)中奪冠的中國人。這是一個可為的時代，這是一群有為的青年。

　　也有人說，當(dāng)代中國青年是“躺平”的一代，是“頹廢”的一代。但我覺得，無論是什么年代的中國青年，都是爭氣的一代，終將成為中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

　　記得2020年7月，新冠肺炎疫情的陰霾還未散去，我們前往位于疫情中心的武漢協(xié)和醫(yī)院和華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，采訪曾在抗疫一線奮斗的青年醫(yī)生。當(dāng)我走進(jìn)已經(jīng)相當(dāng)安全的院區(qū)時，仍能感受到緊張和恐懼，更不用說當(dāng)時一線抗疫青年的偉大和不易。涂蕾醫(yī)生的母親寄給她的家書、喻銀燕護(hù)士80多天度過夜晚的小沙發(fā)、楊丹護(hù)士在“紅區(qū)”度過的每一分一秒，都體現(xiàn)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　中國共產(chǎn)黨這艘在浙江嘉興南湖啟航的紅船，如今已成為一艘駛向?qū)拸V無邊大海的巨輪。如今這艘巨輪上的乘客——中國青年，已然成為社會的中堅(jiān)力量。青年們唯有繼往開來，才能讓時代可為、讓自己有為。

　　(作者系華中科技大學(xué)新聞評論1901班學(xué)生，曾參與抗疫采訪報(bào)道;文章主題來自全國甲卷)

　　可為天下 有為中國

　　王丹丹

　　古今中外，貧困問題都是世界最尖銳的社會問題之一。從杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憧憬，到孫中山“肇造社會的國家，俾家給人足，四海之內(nèi)無一夫不獲其所”的夙愿;從1987年10月17日10萬多人聚集在巴黎特羅卡德羅廣場，承諾攜手保護(hù)貧困人群的人權(quán)，到受新冠肺炎疫情影響，世界各國聚力推動全球治理體系，都反映了世界人民對擺脫貧困、豐衣足食的深深渴望。

　　今年我們將隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年來，我們創(chuàng)造了許多彪炳史冊的人間奇跡，其中最引人注目的就是消除絕對貧困。改革開放以來，按照世界銀行國際貧困標(biāo)準(zhǔn)，我國減貧人口占同期全球減貧人口70%以上。這一偉大的成就，改變了中國人的命運(yùn)，也載入了人類史冊。

　　脫貧攻堅(jiān)中，易地扶貧搬遷是難啃的“硬骨頭”。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，“貧中之貧”的搬遷對象走出了一條“搬得出、穩(wěn)得住，逐步能致富”的脫貧道路。我們圍繞著“搬到哪兒”“怎么搬”“咋脫貧”等重點(diǎn)難點(diǎn)，深入實(shí)施新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌教育、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、健康等相關(guān)資源對搬遷群眾的全覆蓋，改善了搬遷群眾生產(chǎn)生活條件，轉(zhuǎn)變了搬遷群眾思想觀念。

　　作為一名扶貧干部，我見證了扶貧搬遷后百姓生活的巨大變化。在集中安置點(diǎn)，幼兒園、村衛(wèi)生室、圖書館、文化禮堂、便民超市等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，老百姓出行便利、就業(yè)方便。一些深度貧困地區(qū)的農(nóng)戶，在被確定為易地扶貧搬遷對象后搬入新房，在駐村扶貧工作隊(duì)指導(dǎo)下養(yǎng)殖山羊、黃牛，種植黑麥、西瓜，農(nóng)閑時期外出打工，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

　　我國的脫貧攻堅(jiān)工作，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)守以人民為中心的發(fā)展理念。脫貧攻堅(jiān)能夠取得舉世矚目的成就，靠的是黨和政府立足國情，把握減貧規(guī)律，構(gòu)建行之有效的政策體系、工作體系、制度體系，走出了一條中國特色的減貧道路;靠的是人民自力更生、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，人人愿為、人人可為、人人能為的社會幫扶格局。全黨全國各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗，形成了乘風(fēng)破浪的民族力量，也必將書寫出“可為天下、有為中國”的美好未來!

　　(作者系安徽省宿州市公務(wù)員，負(fù)責(zé)易地扶貧搬遷工作;文章主題來自全國甲卷)