“我的孩子每天晚上7點(diǎn)前就能做好作業(yè)，每周三都沒(méi)有家庭作業(yè)……”“一年級(jí)除了閱讀+運(yùn)動(dòng)，每天都沒(méi)有書面的家庭作業(yè)……”日前，浙江省常山縣閣底小學(xué)推行“把家長(zhǎng)會(huì)開到村里去”，面對(duì)面了解學(xué)生在家做作業(yè)的情況。

　　近日，常山縣教育局出臺(tái)《常山縣中小學(xué)�？刂谱鳂I(yè)量工作方案》，嚴(yán)格控制日作業(yè)總量和作業(yè)時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天完成書面作業(yè)的總時(shí)間最多不超過(guò)1小時(shí)，初中學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間控制在2小時(shí)之內(nèi)。

　　近年來(lái)，常山縣堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新減負(fù)工作法，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外“雙減負(fù)”。

　　“減負(fù)工作法的重中之重就是減作業(yè)、增睡眠�！背Ｉ娇h教育局教育科科長(zhǎng)陳文軍說(shuō)，常山在全縣25所小學(xué)推行“周三無(wú)作業(yè)日”制度，要求教師做到精講、學(xué)生做到精練，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”。

　　不僅如此，常山縣實(shí)施的“四點(diǎn)鐘學(xué)�！狈艑W(xué)后托管服務(wù)，采用“30+30”模式，即課堂前30分鐘進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，后30分鐘進(jìn)行體藝活動(dòng)，全縣小學(xué)生參與率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)作業(yè)不出校門。此外，常山還推行“寒暑假作業(yè)一本通”制度，讓作業(yè)量從分散走向集中、從粗放走向精練;推行彈性上學(xué)制度，全縣小學(xué)段早上延遲30分鐘到校，保障16258名小學(xué)生睡得好、吃得好。

　　“校內(nèi)減負(fù)，要防止校外增負(fù)�！背Ｉ娇h教育局副局長(zhǎng)徐良英介紹，常山縣教育局以“試點(diǎn)項(xiàng)目”為主導(dǎo)，借助“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理一件事”省級(jí)數(shù)字化改革試點(diǎn)項(xiàng)目，打通集成12個(gè)跨部門、跨層級(jí)系統(tǒng)，構(gòu)建省市縣一體智能化公共數(shù)據(jù)平臺(tái)，依托“浙里辦”“浙政釘”兩個(gè)平臺(tái)，完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。

　　“有效解決學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重、校外培訓(xùn)多、社會(huì)實(shí)踐少的難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題，是我們教育部門長(zhǎng)期要做的重點(diǎn)工作�！背Ｉ娇h教育局黨委書記、局長(zhǎng)洪永海說(shuō)，下一步，要進(jìn)一步強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)，真正解決教育短視化、功利化的問(wèn)題。