近期，國家教育部接連出臺相關(guān)文件，對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項管理”作出重要部署。河西區(qū)把落實國家教育部“五項管理”與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，并將其作為“我為群眾辦實事”的重要內(nèi)容，堅持系統(tǒng)思維、精細(xì)管理、督導(dǎo)問效“三管齊下”，全面推動各項要求落地見效，全力守護(hù)學(xué)生身心健康。

　　以百姓心為心

　　用系統(tǒng)思維為守護(hù)學(xué)生健康成長聚力

　　學(xué)生全面發(fā)展、健康成長是家庭之愿、社會之盼、國家之望。河西區(qū)堅持一切為了學(xué)生，精心統(tǒng)籌、系統(tǒng)謀劃好“五項管理”，努力營造良好教育生態(tài)。區(qū)教育局先后召開部門研討會、工作部署會，深入解讀相關(guān)文件精神，找準(zhǔn)管理重點，清晰職責(zé)分工，明確時間節(jié)點，以周密謀劃不遺余力抓好每項任務(wù)、每項工作的有效落實。同時聚焦“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”問題，持續(xù)加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常態(tài)化治理，通過走訪摸排、督促檢查等，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，切實減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

　　全區(qū)各學(xué)校積極發(fā)揮主觀能動性，率先開展落實“五項管理”健康家庭行動，通過親子規(guī)劃、親子閱讀、親子護(hù)眼、親子鍛煉和親子睡眠五項活動，引導(dǎo)學(xué)生和家長共同養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式。同時加大宣傳力度，以家長信、主題班會等形式，向廣大師生、家長宣傳好、解讀好“五項管理”的重大意義，進(jìn)一步凝聚家校共管合力，實現(xiàn)家校共育。

　　以家長憂為憂

　　用精細(xì)管理為守護(hù)學(xué)生健康成長加力

　　推進(jìn)“五項管理”為教育教學(xué)、家庭生活帶來一系列影響和改變。河西區(qū)堅持立足實際，想家長所想，急家長所急，以精細(xì)管理主動應(yīng)對改革帶來的新形勢、新要求。

　　以剛性約束見力度──區(qū)教育局堅決落實主體責(zé)任，率先出臺作業(yè)管理細(xì)則、調(diào)整學(xué)校作息時間工作方案，研究制定課外讀物進(jìn)校園管理辦法等，對作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，鍛煉的形式、時長、頻次等提出具體量化要求，對學(xué)校作息時間作出調(diào)整建議，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在保質(zhì)效的基礎(chǔ)上，科學(xué)、合理減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　以柔性管理顯溫度──各學(xué)校堅持用心服務(wù)學(xué)生健康、解決家長困難，對于因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，堅持提前打開校門，安排領(lǐng)導(dǎo)干部巡視、教師護(hù)導(dǎo)、保安值守，確保學(xué)生隨到隨進(jìn)，并合理安排晨間閱讀、體育鍛煉等活動，做好學(xué)生妥善安置，切實用細(xì)心和真心，換得廣大家長的放心和安心。

　　以群眾事為事

　　用督導(dǎo)問效為守護(hù)學(xué)生健康成長助力

　　河西區(qū)堅持以檢查促提升，以督導(dǎo)抓落實，持續(xù)深化“五項管理”落地落實。區(qū)教育局將“五項管理”督導(dǎo)工作作為今年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)首要任務(wù)部署實施，確保實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校全覆蓋。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，組織責(zé)任督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)、把握內(nèi)容要求，并以“五項管理”專項督導(dǎo)為切口，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為。

　　同時，河西教育系統(tǒng)將“五項管理”納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)重點內(nèi)容，建立長效機(jī)制。5月起，綜合采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式對掛牌學(xué)校進(jìn)行每月至少一次的常規(guī)督導(dǎo)。對責(zé)任督學(xué)提出的問題和意見督促學(xué)校及時整改、立行立改。對整改不落實的單位和個人，對違反規(guī)定造成不良后果的，按照有關(guān)程序嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，確保各�！拔屙椆芾怼鼻袑嵚涞匾娦�。