遇到一份好報刊，就像茫茫人海遇到知音，捧讀起來如老友對晤，沐浴春風(fēng)�！吨袊逃龍蟆肪褪沁@樣一份沁人心脾的好刊物。自從踏上三尺講臺，《中國教育報》一直是我的良師益友。光陰荏苒，我對她的喜愛歷久彌深。

　　2014年，我作為學(xué)科骨干教師，成為一名從事黨建工作的副書記�！吨袊逃龍蟆愤@位老朋友再次走進(jìn)我的心田。徜徉于各個專欄，我如饑似渴地拜讀關(guān)于黨建方面的動態(tài)、經(jīng)驗(yàn)與成就，在濃濃墨香中我感受她的睿智，踐行她的理念。

　　作為黨務(wù)工作者，我必須要適應(yīng)黨建工作新形勢的需要，善于學(xué)習(xí)提能力。作為中國最具權(quán)威和最有影響力教育新聞媒體的《中國教育報》，始終聚焦中國發(fā)展進(jìn)步，始終關(guān)注教育改革發(fā)展，始終堅(jiān)持唱響中國前進(jìn)主旋律，可以說，她成為了我們了解當(dāng)下中國教育的一扇窗口。

　　時至今日，我已經(jīng)漸漸形成了一種習(xí)慣，每當(dāng)重要教育政策出臺，重要教育決策部署，重要教育法規(guī)頒布，重要難題需要解決，我都會第一時間翻閱《中國教育報》，從她帶著溫度的語言里，聆聽時代強(qiáng)音，厚植理論根基。

　　2021年3月1日，《中國教育報》再次進(jìn)行改版，這是無數(shù)次重逢之后的又一次相見，我和她站立的距離變得更加觸手可及，心靈變得更加契合。其獨(dú)特風(fēng)格和深厚魅力，成為廣大教育工作者接受新知、提升素能、推動工作的良師益友。

　　如何提升黨日活動吸引力和效能，是我一直關(guān)注和探索的問題。困頓之時，《中國教育報》一篇《跨前一步，鮮明一度，以黨心引領(lǐng)民心》的報道深深吸引了我。文中一位書記的幾句話，讓我感觸很深。第一句話：“對于黨的建設(shè)，特別是一些‘痛點(diǎn)’問題，我沒有找到‘速效藥’，只有老老實(shí)實(shí)地用‘笨方法’，認(rèn)認(rèn)真真地抓，實(shí)實(shí)在在地做�！钡诙湓挘骸耙尅袋c(diǎn)’轉(zhuǎn)化為‘支點(diǎn)’。怎么做?答案是：以人為本�！�

　　讀到這些話，我豁然開朗。主題黨日活動既要確保規(guī)范性，更要以人為本，力求做到形式新、主題鮮、接地氣、聚人氣。

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我積極探索“3+X”主題黨日模式，不斷激發(fā)黨員奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)勁動力，激發(fā)支部活力和創(chuàng)造力。一是內(nèi)容上“+”：豐富黨日活動主題，通過設(shè)計(jì)時事政策類主題、促進(jìn)工作類主題、節(jié)日紀(jì)念類主題，讓黨日活動更有召喚力。二是形式上“+”：創(chuàng)新黨日活動形式，通過生動活潑、喜聞樂見的活動，調(diào)動廣大黨員參與活動的自覺性和主動性，讓黨日活動更有吸引力。三是實(shí)踐上“+”：豐富黨日活動載體，努力把黨組織生活策劃得有聲有色，富有成效，讓黨日活動更有生命力。

　　《中國教育報》幫助我一次次在實(shí)踐歷練中挖掘潛能，實(shí)現(xiàn)蛻變：在區(qū)教委黨務(wù)工作培訓(xùn)會上作“思政課程建設(shè)”典型發(fā)言;在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中走進(jìn)太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)，作經(jīng)驗(yàn)分享……

　　《中國教育報》一次次帶給我進(jìn)步的源泉和養(yǎng)分，帶給我豐富的黨建工作理念和思潮。她就像一個圣潔的使者翩翩飛入我的視野，走進(jìn)我的生活，融入我的工作，成為我教育工作中一盞永不熄滅的指路明燈。

　　(作者單位：北京市密云區(qū)太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué))