教育工作性質(zhì)特殊，教育領(lǐng)域體系龐大，教育安全與政治安全、社會(huì)安全等緊密聯(lián)系、錯(cuò)綜交織，要素多、鏈條長(zhǎng)、范圍廣，如何守住校園安全穩(wěn)定底線、如何有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、如何構(gòu)建安全防控體系……7月22日,省委教育工委、教育廳以視頻會(huì)議的形式組織全省教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急處置能力提升培訓(xùn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全省教育系統(tǒng)要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“以人民為中心”的發(fā)展理念，牢固樹(shù)立“人民至上、生命至上”的思想，堅(jiān)決落實(shí)中央和省委省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校園安全工作的重要指示批示精神，進(jìn)一步提升全省教育系統(tǒng)干部應(yīng)急處置能力，推動(dòng)全省校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，切實(shí)筑牢校園安全穩(wěn)定防線。省委教育工委書(shū)記李建勤出席培訓(xùn)開(kāi)班儀式并作動(dòng)員講話。教育廳黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記李志剛主持開(kāi)班儀式。

　　李建勤指出，校園安全事關(guān)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，事關(guān)萬(wàn)千家庭幸福安康。舉辦此次培訓(xùn)，是中央和省委的明確要求，是教育事業(yè)發(fā)展的需要，是人民群眾的期盼，也是隊(duì)伍建設(shè)的需求。培訓(xùn)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦突發(fā)事件應(yīng)急處置能力提升，通過(guò)廣泛調(diào)研摸清需求、精心設(shè)計(jì)課程、靈活辦班方式，作了精心準(zhǔn)備和安排，目的就是要讓所有參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所思、學(xué)有所得，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

　　李建勤強(qiáng)調(diào)，要壓實(shí)責(zé)任，確保安全工作落地落實(shí)。各地各校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到鐵心布置、鐵面檢查、鐵腕推進(jìn)。要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管責(zé)任，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求，以及“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的原則，壓緊壓實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作職責(zé);嚴(yán)格屬地管理責(zé)任，教育行政部門(mén)要統(tǒng)籌發(fā)揮人熟、地熟、事熟優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)、參與應(yīng)急處突等工作;嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，各級(jí)各類學(xué)校對(duì)本單位的安全負(fù)主體責(zé)任，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校內(nèi)安全的第一責(zé)任人，要守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，確保安全工作落地落實(shí)。

　　李建勤強(qiáng)調(diào)，要建強(qiáng)隊(duì)伍，提升安全應(yīng)急處突能力。建強(qiáng)安全管理干部隊(duì)伍，分級(jí)分片開(kāi)展突發(fā)事件處置、輿情管控等能力提升培訓(xùn)和應(yīng)急演練，進(jìn)一步提升管理干部應(yīng)急處突能力;建強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專兼職隊(duì)伍，完善心理健康教育教研體系，提升教師開(kāi)展心理健康教育能力;建強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍，配齊配強(qiáng)校園安保人員，開(kāi)展練兵訓(xùn)練，提高素質(zhì)和作戰(zhàn)能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能拉得出、用得上、打得贏。

　　李建勤強(qiáng)調(diào)，要夯實(shí)陣地，筑牢校園安全工作基礎(chǔ)。要加強(qiáng)校園安全防控體系建設(shè)，8月底完成物防技防“4個(gè)100%”建設(shè)任務(wù)，年底前完成人防“2個(gè)100%”建設(shè)目標(biāo);建好心理輔導(dǎo)室，中小學(xué)1200人以上農(nóng)村學(xué)校和1000人以上城鎮(zhèn)學(xué)校，按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)心理輔導(dǎo)室，人數(shù)不足學(xué)校設(shè)立區(qū)域心理健康輔導(dǎo)中心;抓好課堂教育主陣地，推動(dòng)《生命.生態(tài).安全》課“六落實(shí)”，用好安全教育“放學(xué)前3分鐘”“開(kāi)學(xué)第一課”“假前最后一課”，開(kāi)展防溺水、交通、消防、校園欺凌等安全教育;強(qiáng)化家校共育，通過(guò)組織家長(zhǎng)委員會(huì)、定期家訪等方式，建立良好親子關(guān)系，及時(shí)轉(zhuǎn)介診治心理問(wèn)題學(xué)生。

　　李建勤強(qiáng)調(diào)，要多措并舉，抓好突發(fā)事件應(yīng)急處置。要規(guī)范突發(fā)事件處置流程，認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握教育廳制發(fā)《四川省教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急處置細(xì)則》，增強(qiáng)工作實(shí)效;加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案演練，組織開(kāi)展防災(zāi)避險(xiǎn)和應(yīng)急處置演練，確保一旦發(fā)生危險(xiǎn)情況能及時(shí)有效避險(xiǎn);多方聯(lián)動(dòng)形成合力，主動(dòng)向黨委政府請(qǐng)示匯報(bào)，協(xié)調(diào)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，及時(shí)、妥善、高效處置突發(fā)事件。要做好防范，嚴(yán)格落實(shí)值班值守要求，深入排查安全隱患，加強(qiáng)暑期校園安全管理。

　　李建勤要求，要健全機(jī)制，推動(dòng)安全工作走深走實(shí)。要建立督查機(jī)制，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)分片督查和工作組專項(xiàng)督查;完善考核機(jī)制，探索實(shí)施安全考核“掛鉤”制度，將校園安全與撥款及招生指標(biāo)掛鉤，與績(jī)效工資總額及校領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效工資核定掛鉤，與評(píng)優(yōu)評(píng)先及干部選拔任用掛鉤;建立責(zé)任傳導(dǎo)機(jī)制，教育廳將通過(guò)全省通報(bào)、分級(jí)約談檢討等舉措，督促責(zé)任落實(shí)，各地也要建立安全責(zé)任事故分級(jí)約談機(jī)制和師生非正常死亡報(bào)告(檢查)制度，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任。

　　省委教育工委、教育廳副處級(jí)以上干部在教育廳主會(huì)場(chǎng)參加培訓(xùn)。市(州)、縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和所屬學(xué)校負(fù)責(zé)人分別在各市(州)、縣(市、區(qū))分會(huì)場(chǎng)參加培訓(xùn)。