為加強中西部欠發(fā)達地區(qū)教師定向培養(yǎng)，造就一批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，推動鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，日前，教育部等九部門下發(fā)關于《中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃》的通知。每年為832個脫貧縣(原集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣)和中西部陸地邊境縣(以下統(tǒng)稱定向縣)中小學校培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡�，從源頭上改善中西部欠發(fā)達地區(qū)中小學教師隊伍質量，培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀教師。

　　《通知》指出，《中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃》將采取教育部直屬師范大學與地方師范院校定向方式，由教育部和省級教育行政部門在全國年度招生計劃中統(tǒng)籌安排，在高校年度招生總規(guī)模內(nèi)單列下達。6所教育部直屬師范大學承擔國家優(yōu)師專項培養(yǎng)任務，面向中西部省份招生。中西部省級教育行政部門確定的本科層次師范院校，承擔相關省份地方優(yōu)師專項培養(yǎng)任務。中西部省級教育行政部門商本省(區(qū)、市)人力資源社會保障等有關部門，根據(jù)省域內(nèi)實際需要，在核定的編制內(nèi)統(tǒng)計并上報本省(區(qū)、市)優(yōu)師計劃年度培養(yǎng)需求。合理安排優(yōu)師招生計劃。

　　《通知》提出，報考優(yōu)師計劃考生需參加全國統(tǒng)一高考，并在本科提前批次錄取。地方優(yōu)師專項師范生由省級教育行政部門統(tǒng)籌，在入學前做好相關協(xié)議簽訂工作，承諾畢業(yè)后到生源所在省份定向縣中小學履約任教不少于6年。優(yōu)師計劃師范生畢業(yè)時，參照免試認定中小學教師資格改革相關政策，免國家中小學教師資格考試，認定取得中小學教師資格。雙方根據(jù)協(xié)定，定向履約就業(yè)。工作后優(yōu)先安排履約任教的優(yōu)師計劃師范生參加“國培計劃”等各級教師培訓項目，以及訪學交流、教學技能競賽等活動。計劃實施高校要建立跟蹤指導機制，通過在線平臺等提供優(yōu)質教育教學資源，開放學校舉辦的培養(yǎng)培訓活動，持續(xù)支持優(yōu)師計劃師范生提升教書育人本領，造就“四有”好老師。

　　《通知》強調，要通過組織管理、經(jīng)費支持、政策保障、督導評價等多種方式實施保障。教育部牽頭、各部門協(xié)同負責保障計劃實施;予以師范生免除學費、住宿費、補貼生活費等資金補助;加強履約就業(yè)的優(yōu)師計劃師范生周轉宿舍建設，加強住房保障;加強督導，做好評估工作，建立實施高校動態(tài)準入、退出、激勵機制，積極發(fā)掘優(yōu)師計劃師范生從教典型。