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全國教育辟謠平臺

云教育平臺技術(shù)模型分析與應(yīng)用

http://www.0542nq.cn2021年08月10日 09:19教育裝備網(wǎng)

  如今,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和體驗成了重要的驅(qū)動力。隨著云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)出現(xiàn)對傳統(tǒng)的信息化教學(xué)平臺和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺產(chǎn)生沖擊,原有的教育模式或平面化的網(wǎng)絡(luò)教育平臺或單純的面授培訓(xùn)都不能滿足市場發(fā)展的需求,必然需要全面的立足社交化互動的云教育平臺技術(shù)服務(wù)模式。

  一、云教育技術(shù)平臺可以支撐的具體應(yīng)用場景

  ( 1 ) 綜合教育門戶網(wǎng)站:教育培訓(xùn)資訊和綜合展示平臺,同時提供教務(wù)/教學(xué)管理、虛擬教育城、人力資源中心、云服務(wù)專區(qū)、互動社區(qū)和個性成長空間相應(yīng)權(quán)限的人口服務(wù);

  ( 2 ) 教務(wù)教學(xué)管理軟件:教務(wù)教學(xué)管理一直是教育信息化建設(shè)的重頭戲之一,我們從課程課表管理,教師管理、教室使用情況到過程管理、班級管理、考試安排、成績在線查詢、學(xué)校對外宣傳等日常教務(wù)工作。

  ( 3 ) 虛擬教育。

  公共直播教學(xué)區(qū):含公開課堂、免費技術(shù)課堂、專業(yè)技術(shù)課 堂等采用視頻直播技術(shù)課堂。

  互動培訓(xùn)交流區(qū):企業(yè)定向培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)課堂、實時會議視頻和語音交流。

  在線虛擬實驗室:各個專業(yè)技術(shù)方向在線實驗室,開發(fā)平臺環(huán)境運行在云端,提供實驗室視頻指導(dǎo)和在線云平臺實驗虛擬環(huán)境操作。

  ( 4 ) 技術(shù)商城需求:云計算必將使知識產(chǎn)品技術(shù)商城致力于創(chuàng)新、創(chuàng)意、解決方案和技術(shù)點的成果轉(zhuǎn)化,秉承電子商務(wù)的快速便捷的服務(wù),打造規(guī)范化、完善的基于項目外包和技術(shù)產(chǎn)品服務(wù)的電子商務(wù)平臺。

  二、云教育平臺運營

  (1)專人組織

  為教學(xué)資源庫、教育視頻庫指定專人(即知識管理員)進(jìn)行組織,包括文檔分類、文檔組織、共享范圍、權(quán)限配置等。

  (2)專家維護(hù)

  為保證教育資源庫的質(zhì)量,組織各個學(xué)校的教學(xué)專家進(jìn)行協(xié)同維護(hù),開放本地資源庫的寫入權(quán)限,讓知識管理員的分類規(guī)劃下,進(jìn)行各個學(xué)科的維護(hù)和完善。

  (3)教學(xué)評比

  建立教育資源評比庫,每年或者每學(xué)期針對不同學(xué)科不同范圍內(nèi)的內(nèi)容的教學(xué)評比,匯聚各個學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)資源,并且不斷補充入本地教學(xué)資源庫。

  (4)安全便捷

  云盤平臺以安全、便捷為核心,通過集中存儲文件、虛擬盤選擇性同步、文件分塊加密傳輸、多倍鏡像等安全機(jī)制,保障用戶文檔安全;通過自動向服務(wù)器同步、消息通知、群組應(yīng)用、歷史版本管理等功能,實現(xiàn)多終端辦公、文件分享與歷史版本找回等,保障用戶辦公方便快捷;通過集中存放文檔,并為其他應(yīng)用平臺提供開放的API接口,實現(xiàn)全局一體化的存儲應(yīng)用與服務(wù)。

  總結(jié):

  在“云物大智”時代背景下需繼續(xù)圍繞教育大數(shù)據(jù)和智慧教育平臺的實現(xiàn)技術(shù)繼續(xù)深化,推動互動網(wǎng)絡(luò)教育和智慧教育的平臺的技術(shù)融合,以此推動相關(guān)教育資源的整合應(yīng)用,適應(yīng)個性化技能需求教學(xué)和終身學(xué)習(xí)應(yīng)用場景的需要。

  奧圖碼數(shù)碼科技(上海)有限公司致力于智慧教育驅(qū)動力協(xié)作發(fā)展,歡迎合作垂詢。

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(來源:奧圖碼數(shù)碼科技(上海)有限公司 )

責(zé)任編輯:黃程程

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