如今，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和體驗(yàn)成了重要的驅(qū)動(dòng)力。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的信息化教學(xué)平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)產(chǎn)生沖擊，原有的教育模式或平面化的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)或單純的面授培訓(xùn)都不能滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展的需求，必然需要全面的立足社交化互動(dòng)的云教育平臺(tái)技術(shù)服務(wù)模式。

　　一、云教育技術(shù)平臺(tái)可以支撐的具體應(yīng)用場(chǎng)景

　　( 1 ) 綜合教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站：教育培訓(xùn)資訊和綜合展示平臺(tái)，同時(shí)提供教務(wù)/教學(xué)管理、虛擬教育城、人力資源中心、云服務(wù)專(zhuān)區(qū)、互動(dòng)社區(qū)和個(gè)性成長(zhǎng)空間相應(yīng)權(quán)限的人口服務(wù);

　　( 2 ) 教務(wù)教學(xué)管理軟件：教務(wù)教學(xué)管理一直是教育信息化建設(shè)的重頭戲之一，我們從課程課表管理，教師管理、教室使用情況到過(guò)程管理、班級(jí)管理、考試安排、成績(jī)?cè)诰�(xiàn)查詢(xún)、學(xué)校對(duì)外宣傳等日常教務(wù)工作。

　　( 3 ) 虛擬教育。

　　公共直播教學(xué)區(qū)：含公開(kāi)課堂、免費(fèi)技術(shù)課堂、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課 堂等采用視頻直播技術(shù)課堂。

　　互動(dòng)培訓(xùn)交流區(qū)：企業(yè)定向培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)課堂、實(shí)時(shí)會(huì)議視頻和語(yǔ)音交流。

　　在線(xiàn)虛擬實(shí)驗(yàn)室：各個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)方向在線(xiàn)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)發(fā)平臺(tái)環(huán)境運(yùn)行在云端，提供實(shí)驗(yàn)室視頻指導(dǎo)和在線(xiàn)云平臺(tái)實(shí)驗(yàn)虛擬環(huán)境操作。

　　( 4 ) 技術(shù)商城需求：云計(jì)算必將使知識(shí)產(chǎn)品技術(shù)商城致力于創(chuàng)新、創(chuàng)意、解決方案和技術(shù)點(diǎn)的成果轉(zhuǎn)化，秉承電子商務(wù)的快速便捷的服務(wù)，打造規(guī)范化、完善的基于項(xiàng)目外包和技術(shù)產(chǎn)品服務(wù)的電子商務(wù)平臺(tái)。

　　二、云教育平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

　　(1)專(zhuān)人組織

　　為教學(xué)資源庫(kù)、教育視頻庫(kù)指定專(zhuān)人(即知識(shí)管理員)進(jìn)行組織，包括文檔分類(lèi)、文檔組織、共享范圍、權(quán)限配置等。

　　(2)專(zhuān)家維護(hù)

　　為保證教育資源庫(kù)的質(zhì)量，組織各個(gè)學(xué)校的教學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行協(xié)同維護(hù)，開(kāi)放本地資源庫(kù)的寫(xiě)入權(quán)限，讓知識(shí)管理員的分類(lèi)規(guī)劃下，進(jìn)行各個(gè)學(xué)科的維護(hù)和完善。

　　(3)教學(xué)評(píng)比

　　建立教育資源評(píng)比庫(kù)，每年或者每學(xué)期針對(duì)不同學(xué)科不同范圍內(nèi)的內(nèi)容的教學(xué)評(píng)比，匯聚各個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)資源，并且不斷補(bǔ)充入本地教學(xué)資源庫(kù)。

　　(4)安全便捷

　　云盤(pán)平臺(tái)以安全、便捷為核心，通過(guò)集中存儲(chǔ)文件、虛擬盤(pán)選擇性同步、文件分塊加密傳輸、多倍鏡像等安全機(jī)制，保障用戶(hù)文檔安全;通過(guò)自動(dòng)向服務(wù)器同步、消息通知、群組應(yīng)用、歷史版本管理等功能，實(shí)現(xiàn)多終端辦公、文件分享與歷史版本找回等，保障用戶(hù)辦公方便快捷;通過(guò)集中存放文檔，并為其他應(yīng)用平臺(tái)提供開(kāi)放的API接口，實(shí)現(xiàn)全局一體化的存儲(chǔ)應(yīng)用與服務(wù)。

　　總結(jié)：

　　在“云物大智”時(shí)代背景下需繼續(xù)圍繞教育大數(shù)據(jù)和智慧教育平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)繼續(xù)深化，推動(dòng)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育和智慧教育的平臺(tái)的技術(shù)融合，以此推動(dòng)相關(guān)教育資源的整合應(yīng)用，適應(yīng)個(gè)性化技能需求教學(xué)和終身學(xué)習(xí)應(yīng)用場(chǎng)景的需要。

　　奧圖碼數(shù)碼科技(上海)有限公司致力于智慧教育驅(qū)動(dòng)力協(xié)作發(fā)展，歡迎合作垂詢(xún)。

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