課程教材是落實立德樹人根本任務的核心載體，集中體現(xiàn)黨和國家意志。黨的十九大以來，教育部全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想學習要求，強化重大主題教育進課程教材，培根鑄魂、啟智潤心，幫助學生厚植文化底蘊、弘揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈、涵養(yǎng)家國情懷，做堂堂正正中國人。

　　以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主要任務及基本遵循，教育部選擇確定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、勞動、總體國家安全觀，以及國防、生命安全與健康等重大主題，研制進課程教材指南或指導綱要，已印發(fā)《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學課程教材指南》《革命傳統(tǒng)進中小學課程教材指南》《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》《大中小學國家安全教育指導綱要》等指導性文件。

　　指南或指導綱要明確了重大主題教育是普及性、通識性教育，面向全體學生持續(xù)開展，必須貫穿各學段，覆蓋各學科。根據(jù)不同學段學生年齡差異和不同學科專業(yè)特點，整體謀劃進課程教材工作，遞進設計目標，精心選擇內(nèi)容，合理安排載體形式。在學科專業(yè)安排方面，既要全科覆蓋，又要有所側(cè)重，避免交叉重復。在學段安排方面，結(jié)合不同主題內(nèi)涵范圍等，各有側(cè)重。

　　落實相關指南或指導綱要要求，教育部組織編修義務教育、普通高中課程教材和中等職業(yè)學校公共基礎課課程教材，以及職業(yè)院校、普通高校相關專業(yè)教材;組織編寫大中小學《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》《習近平教育重要論述講義》。相關課標、教材、讀本、講義等已陸續(xù)投入使用或?qū)⑼度胧褂谩?

　　根據(jù)部署安排，教育部將繼續(xù)推進其他重大主題教育進課程教材工作。一是抓緊出臺《“黨的領導”相關內(nèi)容進大中小學課程教材指南》《國防教育進中小學課程教材指南》《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》，對相關主題進課程教材做出整體規(guī)劃。二是研制出臺《新時代馬克思主義理論研究和建設工程重點教材建設規(guī)劃》，重點推進高校哲學社會科學教材建設，提升教材質(zhì)量。