“我們學(xué)校建設(shè)了校級(jí)班主任發(fā)展研究中心，積極開(kāi)展理想教室、班級(jí)育人團(tuán)隊(duì)、年級(jí)教育社區(qū)等課題行動(dòng)研究，開(kāi)展名班主任工作室、學(xué)情會(huì)商室、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校系統(tǒng)建設(shè)，培育家校溝通顧問(wèn)、班級(jí)育人導(dǎo)師、名班主任團(tuán)隊(duì)，賦能專(zhuān)業(yè)教師領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)工作，不斷豐富班級(jí)前沿育人陣地內(nèi)涵。”近日，記者在山東濰坊昌邑市采訪時(shí)，濰水學(xué)校校長(zhǎng)于海港告訴記者。

　　“為了解決新時(shí)期學(xué)生教育和班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的諸多新問(wèn)題，進(jìn)一步提升全市中小學(xué)班主任工作的層次和水平，我們于2020年6月出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)施班主任專(zhuān)業(yè)能力提升工程，加強(qiáng)班主任工作組織系統(tǒng)、研修系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、行動(dòng)系統(tǒng)、支持系統(tǒng)和測(cè)評(píng)激勵(lì)系統(tǒng)等‘六個(gè)系統(tǒng)’建設(shè)，建設(shè)以班主任為核心的學(xué)校學(xué)生工作體系，全面推進(jìn)班主任工作再上新臺(tái)階。”昌邑市教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)魏賓告訴記者。

　　近年來(lái)，昌邑將班主任培訓(xùn)納入教師全面培訓(xùn)整體規(guī)劃，建設(shè)了市、鎮(zhèn)、校三級(jí)研修體系，加強(qiáng)“基礎(chǔ)·延展·實(shí)踐”課程培訓(xùn)體系建設(shè)。截至目前，昌邑市參加市、鎮(zhèn)、校三級(jí)培訓(xùn)的班主任已達(dá)95%以上。

　　“研修學(xué)習(xí)讓我樹(shù)立了微觀育人的系統(tǒng)思維，從細(xì)處、小處、實(shí)處、適處入手開(kāi)展班級(jí)德育工作，并通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)施微型主題班會(huì)，開(kāi)展班本‘一生一課程’，有效提高了育人的針對(duì)性和實(shí)效性。”昌邑市育秀學(xué)校班主任魏慧敏說(shuō)。

　　“在進(jìn)行班主任全員培訓(xùn)的同時(shí)，我們還組織開(kāi)展了60項(xiàng)班主任德育微課題行動(dòng)研究、128個(gè)優(yōu)秀班本課程建設(shè)，系統(tǒng)加強(qiáng)班主任課題研究引領(lǐng)和班主任工作校本課程建設(shè)�！辈�邑市教育和體育局總督學(xué)李艷艷說(shuō)。此外，昌邑還在“昌邑基礎(chǔ)教育”公眾號(hào)專(zhuān)門(mén)設(shè)置了班主任專(zhuān)欄，建設(shè)班主任育人網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)并向家長(zhǎng)和社會(huì)公眾展示。

　　“在加強(qiáng)班主任工作組織系統(tǒng)和信息系統(tǒng)建設(shè)的同時(shí)，我們還努力建設(shè)從‘工作體系’到‘經(jīng)驗(yàn)體系’再到‘思想體系’的班主任工作行動(dòng)系統(tǒng)，引領(lǐng)班主任隊(duì)伍不斷提升內(nèi)涵和層次。”昌邑市教育和體育局基礎(chǔ)教育科徐士毅說(shuō)。

　　針對(duì)新入職青年教師和新班主任工作經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，昌邑組建了“青年班主任學(xué)習(xí)營(yíng)”，并開(kāi)展實(shí)施為期1年的跟蹤培訓(xùn)。同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)科教師擔(dān)任班主任的情況，開(kāi)展分學(xué)段分學(xué)科的班主任工作“彩虹計(jì)劃”，通過(guò)“5位教師+2名導(dǎo)師”的方式組成班主任成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)縣級(jí)名班主任工作室和校級(jí)名班主任工作室建設(shè)，開(kāi)展各學(xué)段月度主題班會(huì)同課異構(gòu)活動(dòng)，創(chuàng)建班主任工作系列品牌，提升班主任工作整體水平。

　　同時(shí)，組織推動(dòng)優(yōu)秀班主任分享工作經(jīng)驗(yàn)，積極推動(dòng)校級(jí)名師班主任工作室建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展線(xiàn)上、線(xiàn)下德育論壇活動(dòng)，引領(lǐng)班主任工作實(shí)踐水平的提升�！霸诎嘀魅蔚掠�論壇上，大家經(jīng)常會(huì)把實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題提出來(lái)一起交流探討，遇到有代表性的問(wèn)題時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，常常會(huì)碰撞出新的‘火花’，提出全新的解決思路和方式方法，很多實(shí)際問(wèn)題就在這樣的專(zhuān)業(yè)研討中找到了解決方案。”昌邑濰水學(xué)校班主任楊貝貝老師說(shuō)。

　　據(jù)了解，昌邑市還從縣域教育政策、先進(jìn)教育理念、社會(huì)輿論環(huán)境和學(xué)校專(zhuān)業(yè)組織等方面給予班主任支持，并通過(guò)建設(shè)班主任工作多元?jiǎng)討B(tài)測(cè)評(píng)體系，指導(dǎo)班主任制定科學(xué)的個(gè)人提升計(jì)劃。與此同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展班主任系列評(píng)優(yōu)工作，增強(qiáng)班主任工作獲得感和成就感。

　　“下一步，我們還將繼續(xù)通過(guò)‘六個(gè)系統(tǒng)’建設(shè)，持續(xù)改進(jìn)縣域班主任工作推進(jìn)機(jī)制，不斷提升班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，全面提升班主任隊(duì)伍立德樹(shù)人工作水平。”魏賓說(shuō)。