河南：把災(zāi)難當(dāng)教材

　　本報訊(記者 李見新)“你們在暴雨中前進(jìn)，在疫情中逆行，用奉獻(xiàn)把所有顏色擰成了守望相助、共克時艱的一股繩。就是這股繩，讓我們感受到了中華民族‘一方有難、八方支援’的人間大愛和精神力量……”近日，河南省新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會即將結(jié)束時，省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山對河南廣大師生和家長說。

　　去年的抗擊疫情斗爭驚心動魄，今年的汛情疊加疫情歷史罕見，在這樣的背景下，鄭邦山圍繞“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”主題，把災(zāi)難危機(jī)作為教育契機(jī)，把抗擊疫情、防汛救災(zāi)作為最厚重的思政大課和最鮮活的愛國教育題材，為全省廣大師生上了開學(xué)第一課。一場災(zāi)難，也是一堂“教育大課”，給河南廣大師生和家長不僅帶來了感動，更引發(fā)了大家的深深思考、強(qiáng)烈共鳴和積極行動。

　　記者獲悉，為深入推進(jìn)“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”主題教育活動，河南省委高校工委、省教育廳近日印發(fā)通知，要求組織全省學(xué)校上好秋季開學(xué)“思政第一課”，深入講好教育戰(zhàn)線防汛救災(zāi)、疫情防控的生動實踐和河南故事，引導(dǎo)教育廣大師生深刻認(rèn)識“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢，“人民至上、生命至上”的價值追求，“不怕困難、不畏艱難”的頑強(qiáng)意志，“一方有難、八方支援”的團(tuán)結(jié)偉力。

　　蘭州：46萬學(xué)子同唱《大豆謠》

　　本報訊(記者 沖碑忠 通訊員 蔡揚(yáng)宗)“蠶豆稈，低又低，結(jié)出的大豆鐵身體……”9月1日上午9時，蘭州市1600多所中小學(xué)校園里同時響起《大豆謠》的歌聲，以此開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

　　為深入挖掘本土紅色資源，落實立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生聽黨話、感黨恩、跟黨走，厚植愛黨愛國愛社會主義情懷，蘭州市在全市1600多所中小學(xué)開展“開學(xué)第一課”主題教育活動，通過“線下活動+線上宣傳”的方式，利用電視信號直播+5G網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)，讓全市46萬名中小學(xué)生共同感受紅色兒童劇《大豆謠》的精彩魅力，感悟歌曲《大豆謠》蘊(yùn)含的紅色精神，從中汲取奮進(jìn)的力量。

　　《大豆謠》改編自“活著的小蘿卜頭”羅力立以親身經(jīng)歷撰寫的同名紀(jì)實文學(xué)，講述了1940年6月，由于叛徒出賣，時任中共甘肅工委副書記羅云鵬和妻子樊桂英以及他們出生8個月的女兒羅力立被捕入獄，小力立就此開始了長達(dá)6年多的牢獄生活的故事。

　　“小時候就常常聽大人講小蘿卜頭的故事，學(xué)習(xí)了《大豆謠》之后，我們既感動，又感慨，作為祖國的新一代，我們一定不忘紅色歷史，立志奉獻(xiàn)祖國�！碧m州市七里河安西路小學(xué)學(xué)生劉子涵說。

　　山東科大：院士勞模來“開課”

　　本報訊(記者 孫軍 通訊員 任波)連日來，在嚴(yán)格遵守疫情防控要求的基礎(chǔ)上，山東科技大學(xué)學(xué)子陸續(xù)返校報到。中科院院士上講壇、鹽堿地里校友講經(jīng)歷……山東科技大學(xué)師生迎來了別樣的開學(xué)第一課，廣大青年學(xué)子深受鼓舞，表示新學(xué)期里要立長志，做到“艱苦奮斗、強(qiáng)國有我”。

　　一段段動人的音樂從課堂中流出、一陣陣掌聲響起，這不是音樂會，而是院士帶給學(xué)子的特殊的開學(xué)第一課。山東科技大學(xué)自動化學(xué)院邀請中國科學(xué)院院士管曉宏為大學(xué)生上開學(xué)第一課。管曉宏從科學(xué)對藝術(shù)的影響這一角度出發(fā)，提出“藝術(shù)思維與科學(xué)思維是相互影響”的觀點，通過音樂旋律服從冪律關(guān)系等案例講解了自然與工程系統(tǒng)中的冪律關(guān)系。

　　此外，山東科技大學(xué)校友、山東省五一勞動獎?wù)芦@得者郭承躍也為師弟、師妹們帶來開學(xué)第一課。他講述了自己扎根基層、成就自我的故事。郭承躍說：“讓電力不再成為負(fù)擔(dān)不僅是我一個人的故事，更代表了一系列像紅荊條一樣為供電事業(yè)不辭辛勞、艱苦奮斗的供電人�！�

　　自動化2020級(1)班學(xué)生許仕佳表示：“開學(xué)第一課十分振奮人心，師兄分享的紅荊條精神，讓我備受鼓舞。”

　　浙江磐安：“倡導(dǎo)語”供教師參考

　　本報訊(記者 蔣亦豐 通訊員 盧紅星 陳復(fù)興)“同學(xué)之間，磕磕碰碰是難免的，大家要學(xué)會互相諒解�！薄爱�(dāng)您的想法與孩子不一樣時，請多理解并尊重孩子�！边@是教師的“倡導(dǎo)語”。

　　“這點事都做不好，你們還能做什么!”“我教了這么多年書，沒見過你這樣的�！边@是教師的“禁忌語”。

　　新學(xué)期開始，在浙江省磐安縣的中小學(xué)里，每位教師都領(lǐng)到了一本《有話好好說》的小冊子。冊子里詳盡列舉了教師與學(xué)生、家長、社會公眾等在不同情景下溝通時的“倡導(dǎo)語”與“禁忌語”，分學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)三個階段對象�！俺珜�(dǎo)語”供教師在對話時參考，“禁忌語”給教師善意提醒。

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。磐安縣于今年4月啟動“倡導(dǎo)語”“禁忌語”的征集與篩選工作，將其中的“倡導(dǎo)語”“禁忌語”534條編印成教師分冊，分發(fā)給全縣近3000名教師使用。為了能讓更多的學(xué)生、家長受到教益，教育局準(zhǔn)備將剩余的1200多條編印成學(xué)生分冊和家長分冊，發(fā)放給學(xué)生、家長使用。

　　“里面的‘禁忌語’，什么時候說漏嘴了都不知道。有了這本小冊子，以后就能做到心中有數(shù)、嘴上把關(guān)了。”40多歲的教師陳航兵說道。