9月1日，天津中小學迎來開學。作為“雙減”政策下的第一個新學期，我市將在提升學校教育教學質量、提升課后服務水平和持續(xù)推進校外培訓機構治理等方面發(fā)力，切實減輕義務教育階段學生過重的學業(yè)負擔，從根本上引導社會樹立正確的教育和學習觀，促進青少年健康成長。

　　“雙減”不只是減輕學生過重的課業(yè)負擔，更要從根本上提高教學質量和水平。新學期開學前“備戰(zhàn)”階段，和平區(qū)新星小學以“新生態(tài)教育”辦學理念為引領，站在課程育人的視角，組織各學科教師開展“減負增效、智慧教學、潤澤心靈”主題教研活動，整體優(yōu)化設計作業(yè)、提高課堂教學質量，從而實現(xiàn)“減負增效”，助力學生的學習與成長。鞍山道小學為減輕學生課后負擔，強調每堂課必須有課堂練習，課堂練習要有針對性、有層次、有梯度，確保本節(jié)課的教學內容讓學生理解掌握，在課前預測、課中精講、課后留分層作業(yè)的教學過程中不斷提高和發(fā)展學生的學科運用能力和綜合能力。

　　新學期，各學校在關注提升課堂教學質量的同時，還將目光聚焦在課后服務上，不僅充分用好課后服務時間，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，還通過開展各種課后育人實踐活動，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，從而在校園內構建“課上+課后”相互銜接、有效拓展的良好教育生態(tài)，不斷強化學校的教育主陣地作用。

　　在拓展課后服務資源方面，除了本校老師參與課后服務之外，也可聘請退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員和志愿者參與課后服務。鼓勵各區(qū)組織區(qū)域內優(yōu)秀教師到師資力量相對薄弱的學校提供服務，充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用，讓學生享受到更多優(yōu)質的課后服務資源。記者從市教委了解到，新學期將積極引導師生用好國家中小學網(wǎng)絡云平臺和中國教育電視臺“空中課堂”提供的精品課程資源，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享共用，以優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系構建教育良好生態(tài)。

　　在治理校外培訓機構方面，目前我市已明確不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，不再審批面向學齡前兒童(3-6歲)的校外培訓機構，不再審批面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織義務教育階段學科類培訓。“相對于學業(yè)成績、專業(yè)技能，家長更應關注孩子的身心健康，注重孩子的素質提升和全面發(fā)展�！笔薪涛�相關負責人建議家長樹立科學的教育理念，理性選擇培訓機構，不要盲目跟風;如孩子確有意愿參加培訓，可結合孩子的課業(yè)負擔、興趣愛好等因素，審慎參加培訓。學生確有意愿參加校外學科類培訓的，應嚴格遵守時間規(guī)定。