百年大計，教育為本;高教大計，本科為本。

　　中國高等教育超前識變、積極應變、主動求變，啟動實施了新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設(以下簡稱“四新”)，以此作為高等教育應對科技革命和國際競爭的戰(zhàn)略選擇，瞄準建設中國特色、世界水平的一流本科教育的宏偉目標砥礪行進。

　　緊扣時代脈搏、扎根西部大地，重慶深入貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，堅持“對標一流、融合創(chuàng)新，質量引領、內涵發(fā)展”理念，統(tǒng)籌布局架起“四梁八柱”，多措并舉打出“組合拳”，掀起一場深刻的本科教育教學“質量革命”，不斷提升人才培養(yǎng)能力，全面提高人才培養(yǎng)質量，推動一流本科教育開好局、起好步、譜新篇，書寫著無愧于時代的精彩答卷。

　　高位謀劃

　　一流本科人才培養(yǎng)“組合拳”招招精準

　　為黨育人、為國育才，課程思政是固本之基。

　　在多次現(xiàn)場調研和深入研究的基礎上，重慶出臺了《重慶市高等學校課程思政建設行動計劃(2021—2025年)》，作為“十四五”期間重慶高校課程思政建設的行動指引。

　　計劃中把課程思政建設作為落實立德樹人根本任務，融合價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)的“厚實根系”，作為育人育才、啟智潤心的“壓艙之石”，并通過實施“內容體系建構行動、課堂教學改革行動、教學能力提升行動、評價體系建設行動、工作協(xié)同創(chuàng)新行動”等“五大行動”，守好課堂教學“主渠道”，筑牢課程建設“主陣地”，建強教師隊伍“主力軍”，致力形成具有重慶特色的課程思政建設體系，為培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才奠定了堅實基礎。在國家教育主管部門首批課程思政示范項目遴選中，重慶本科高校獲批國家級別課程思政示范課程12門，教學名師和團隊12個，校均獲批數(shù)量位列全國第七名。

　　一流本科教育建設的洪流奔涌向前，課程思政夯基壘臺，教育評價則發(fā)揮“指揮棒”的作用，充分發(fā)揮高校特色。

　　2020年10月，《深化新時代教育評價改革總體方案》印發(fā)，為深化新時代教育評價改革指明了發(fā)展方向。

　　重慶率先行動，于2020年底研制出臺《重慶普通本科高校分類發(fā)展與評價實施方案》，明確了以分類發(fā)展和分類評價為“指揮棒”，要求在渝高校按照“扶特扶強、動態(tài)調整、分類評價、同質等效”原則，根據(jù)人才培養(yǎng)主體功能，自主選擇“學術研究型”“應用研究型”“應用技術型”3種類型以及學科專業(yè)“綜合性”“多科性”“特色性”3個類別。

　　引導高校從“一個序列”變?yōu)椤叭齻�序列”，背后蘊含著推動高�？茖W定位、錯位競爭、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的深意，旨在推動高校逐漸形成先進的辦學理念和不同的特色風格，在各自領域對標先進、爭創(chuàng)一流，涌現(xiàn)出一批追求卓越的高水平大學，努力培養(yǎng)更多國家戰(zhàn)略實施急需和重慶經(jīng)濟社會發(fā)展緊缺的高素質人才。

　　精準施策、特色鮮明，一場凝聚共識的教育評價改革，在眾多高校漸次展開，新的思考也隨之而來——如何適應新一輪科技革命和產業(yè)發(fā)展，讓高校不滯后于時代變革?

　　《重慶市深化普通高校新工科建設加強創(chuàng)新型工科人才培養(yǎng)實施方案》《重慶市加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展實施方案》《重慶市深化醫(yī)教協(xié)同進一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質量發(fā)展實施方案》《重慶市普通高等學校新文科建設實施方案》《重慶市現(xiàn)代產業(yè)學院建設總體方案》……一系列重磅文件的出臺，給出了有力的回答。

　　重慶錨定國家戰(zhàn)略實施急需，高位謀劃，于2021年全體系推進“四新”高校建設，根據(jù)多所高校行業(yè)特色鮮明的特點，創(chuàng)造性地在校級層面布局13所“四新”建設(培育)高校，在二級學院層面布局建設約50個示范性新型學院(基地)，由此全面深化“四新”建設，全面催化本科教育教學改革。

　　“四新”有何新意?關鍵就是“育新人”。

　　在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)“雙引擎”驅動之下，一大批“敢闖會創(chuàng)”的青年學生如雨后春筍般涌現(xiàn)。其中，《重慶市進一步促進中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽十條激勵措施(試行)》把參賽情況納入“雙一流”建設、本科教育教學審核評估、高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等的考核內容，作為本科高�！半p萬計劃”等項目遴選、經(jīng)費分配、考核評價的重要標準，對激發(fā)高校組織師生參與大賽起到了立竿見影的作用，成為推動創(chuàng)新發(fā)展的有力“加速器”。

　　在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶賽區(qū)，參賽學生達14.78萬人次，相比第六屆參賽人數(shù)增加超96%，參賽項目數(shù)量增加超117%;在全國總決賽中，重慶學子共獲得金獎12個、銀獎25個、銅獎46個，其中金獎數(shù)量位居全國前列;重慶大學“一脈相傳”和西南大學“作繭致富”兩個項目入選國際大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展(全國共25項)，彰顯了重慶學子“渝創(chuàng)渝新”的優(yōu)良精神風貌。

　　謀篇落子

　　“四新”人才培養(yǎng)“新生態(tài)”全域花開

　　開局風勁帆滿，謀篇落子有力。

　　2018年，重慶市投入約9億元啟動了首輪新工科高校及新型二級學院建設。

　　2018年至今，已改造升級傳統(tǒng)專業(yè)168個，建設新興專業(yè)、交叉專業(yè)等112個，獲批國家一流本科專業(yè)建設點198個、國家一流課程105門;重慶大學曙光計算機科學拔尖學生培養(yǎng)基地入選國家教育主管部門第三批基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地，重慶大學大數(shù)據(jù)與軟件學院入選國家教育主管部門首批特色化示范性軟件學院;重慶郵電大學工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院和重慶理工大學新能源汽車現(xiàn)代產業(yè)學院入選國家教育主管部門首批50個現(xiàn)代產業(yè)學院，入選數(shù)量并列全國第五名。

　　2021年起，重慶計劃投入約12億元，重點支持重慶大學、重慶郵電大學、重慶交通大學、重慶理工大學、重慶科技學院和重慶文理學院等6所高校加強新工科建設(培育)，西南大學、西南政法大學、四川美術學院、四川外國語大學、重慶師范大學和重慶工商大學等6所高校加強新文科建設(培育)，重慶醫(yī)科大學加強新醫(yī)科建設，西南大學加強新農科建設;重點支持重慶醫(yī)科大學生物醫(yī)藥現(xiàn)代產業(yè)學院、重慶郵電大學工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院、重慶交通大學重慶航空學院、重慶理工大學新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車學院等24個學院建設市級示范性現(xiàn)代產業(yè)學院，重慶大學未來技術學院、西南大學未來合成生物技術學院、重慶醫(yī)科大學大健康未來技術學院等6個學院建設市級示范性未來技術學院，重慶醫(yī)科大學基礎醫(yī)學、重慶師范大學數(shù)學、重慶郵電大學計算機科學等11個基地建設市級基礎學科人才培養(yǎng)示范基地，重慶大學大數(shù)據(jù)與軟件學院、西南大學計算機與信息科學學院、重慶郵電大學軟件工程學院等17個學院建設特色化示范性軟件學院。

　　千帆競發(fā)，奮楫者先，一串串足跡落地有聲，重慶對標新工科助力提升國家硬實力、新醫(yī)科助力提升全民健康力、新農科助力提高生態(tài)成長力、新文科助力提高國家文化軟實力和中華文化影響力的新要求，基于重慶高校優(yōu)勢特色，以“推動知識重構、學科交叉與專業(yè)融合，促進思維革命、跨界融通與范式轉化”為“四新”建設的核心理念，引導高校打破區(qū)域阻隔、校際壁壘，促進人才培養(yǎng)模式革新，面向國家戰(zhàn)略實施急需和重慶經(jīng)濟社會發(fā)展緊缺動態(tài)調整設置專業(yè)，推動專業(yè)改造升級、交叉融合出新，推行專業(yè)監(jiān)測全覆蓋和專業(yè)“灰名單”等制度，不斷增強專業(yè)服務支撐和引領產業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的適配度與貢獻度，將人、財、物聚焦到“四新”建設上來，推動本科教育高質量發(fā)展。

　　新工科：

　　在融合創(chuàng)新中提升重慶硬實力

　　實踐過程中，高校紛紛出硬招、實招，在繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)同與共享之中激蕩新動能，打造新時代工科人才培養(yǎng)的“新理念、新模式、新專業(yè)、新課程、新師資、新質量”。

　　鼎新革故，“優(yōu)”的態(tài)勢在持續(xù)。

　　重慶大學聚焦引領未來的工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提出“5C”(Creativity，Critical thinking，Communication，Collaboration，Continuous learning ability)新工科教育目標，形成了“專業(yè)教育，跨界實踐”“知行交替，循環(huán)遞進”“理工交叉，本研貫通”“學科交叉，項目驅動”等4種遞進式新工科人才培養(yǎng)模式。創(chuàng)建了“知行交替，循環(huán)遞進”UC聯(lián)合學院培養(yǎng)模式，創(chuàng)設面向國家未來硬科技創(chuàng)新的明月科創(chuàng)實驗班;牽頭設立碳儲科學與工程專業(yè)，現(xiàn)有26個工科專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設點，獲批國家一流課程30門，數(shù)量名列國內高校前列。

　　聚焦前沿，“智”的水平在升級。

　　重慶郵電大學主動適應新技術、新產業(yè)、新經(jīng)濟發(fā)展的需要，聚焦卓越ICT人才培養(yǎng)，積極探索新工科建設范式和新工科人才培養(yǎng)模式，建構“4334”ICT專業(yè)新工科人才培養(yǎng)體系。在全國高校率先建成云數(shù)據(jù)中心，建成中興通訊ICT產教融合創(chuàng)新示范基地等國家協(xié)同育人平臺;校企共建惠普軟件學院、微軟IT學院、Cisco網(wǎng)絡學院等國際合作基地，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院入選國家教育主管部門首批現(xiàn)代產業(yè)學院;近4年累計培養(yǎng)大數(shù)據(jù)智能類專業(yè)新工科人才2萬余名。

　　追求卓越，“新”的動能在成長。

　　重慶理工大學聚焦卓越智能制造人才培養(yǎng)，著力構建“產教融合、科教融合、通專融合、專創(chuàng)融合”的人才培養(yǎng)模式。積極發(fā)展“人工智能+汽車”“人工智能+制造”“人工智能+大會計”等特色學科專業(yè)群;與長安集團、華為公司、中軟國際、泰格醫(yī)藥等企業(yè)共建產業(yè)學院，與兩江新區(qū)、九龍坡區(qū)等政府部門合作成立兩江國際學院和兩江人工智能學院、汽車智能制造與檢測產業(yè)技術研究院;新能源汽車現(xiàn)代產業(yè)學院入選國家教育主管部門首批現(xiàn)代產業(yè)學院。

　　合作共贏，“融”的力度在加大。

　　重慶交通大學聚焦卓越工程科技人才培養(yǎng)，圍繞“智能建造、智能交通、智慧城市、智能制造、生態(tài)環(huán)�！苯ㄔO主題，按照“13964”總體規(guī)劃推進“交通+智能”高水平新工科高校建設。改造升級17個傳統(tǒng)工科專業(yè)，形成了8個新工科專業(yè)群與“智能交通”“智慧城市”“綠色航空”“生態(tài)力學”等4個優(yōu)勢交叉學科群;與同濟大學共建“重慶智慧城市學院”，與兩江新區(qū)共建“綠色航空技術研究院”，獲批“中國產學研合作創(chuàng)新示范基地”。

　　業(yè)精于專，“特”的標尺更鮮明。

　　重慶科技學院聚焦卓越能源科技人才培養(yǎng)，形成了以化石能源清潔利用、新能源、低碳節(jié)能冶金等為特色優(yōu)勢支撐產業(yè)轉型升級的學科專業(yè)新結構和面向產出的工科人才培養(yǎng)新體系。通過認證專業(yè)10個，位列重慶市屬高校之首;投入1000余萬元進行智慧教學環(huán)境改造升級，建成智慧教室21間，全面改造多媒體教室200余間，為課堂教學創(chuàng)新搭建了良好平臺。

　　闊步向前，“好”的走向在延續(xù)。

　　重慶文理學院積極踐行“學生中心、產出導向、跨界交融、多元培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，形成了以智能制造和新材料為重點的五大新工科專業(yè)群，圍繞卓越類、復合類、創(chuàng)業(yè)類、特長類、深造類和國際類組建各類實驗班31個;與重慶高新區(qū)等10個區(qū)縣全面建立產學研戰(zhàn)略聯(lián)盟，與中軟國際等企業(yè)共建中軟智能工程學院等一批產業(yè)學院。

　　新醫(yī)科：

　　醫(yī)學人才培養(yǎng)“良方”提升全民健康力

　　創(chuàng)新是新時代醫(yī)學教育改革發(fā)展的生命線。

　　新醫(yī)科是新時代醫(yī)學教育改革的航向標，重守正、促創(chuàng)新，積極探索醫(yī)學人才培養(yǎng)改革新路徑，重慶在行動。

　　重慶醫(yī)科大學作為重慶僅有的一所高水平新醫(yī)科建設高校，以培養(yǎng)“五術”卓越醫(yī)學人才為引領，在全國開展“以器官系統(tǒng)為主線、疾病為中心、臨床思維路徑為導向、基礎與臨床全線貫通”的整合醫(yī)學教育教學改革;切實加強兒科學、精神醫(yī)學、全科醫(yī)學等急需本科專業(yè)建設;獲批國家一流專業(yè)建設點13個、國家一流課程7門、國家實驗教學示范中心4個，附屬第一醫(yī)院入選首批國家臨床教學培訓示范中心;在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中獲得金獎。

　　新農科：

　　“農”墨重彩提高鄉(xiāng)村生態(tài)成長力

　　農為邦本，本固邦寧。

　　重慶市以綠水青山為底，現(xiàn)代科技著墨，借力生物技術、信息技術、工程技術等改造升級涉農專業(yè)，新農科在沃野千里的重慶大地起舞。

　　以強農興農為己任，西南大學主動服務鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略及山地特色高效農業(yè)發(fā)展，在全國農科類高校率先發(fā)布《新農科本科教育創(chuàng)新行動計劃》，著力培養(yǎng)農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展的引領者。實施農科類專業(yè)單列代碼招生、跨學院農科大類招生培養(yǎng)，設置“袁隆平班”“神農班”;實施“一省一校一所”科教協(xié)同育人探索與實踐項目和農科專業(yè)引智計劃，促進科教、產教深度融合。動物科學等兩個農科專業(yè)獲批中外合作辦學項目;9個農科類專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設，7門農科類專業(yè)課程入選首批國家一流課程。

　　新文科：

　　賡續(xù)文化血脈提高重慶文化軟實力

　　強化價值引領，堅定文化自信。創(chuàng)造光耀時代、光耀世界的中華文化。新文科建設，重慶已揚帆起航。

　　文理融通，雙向雙行。西南政法大學聚焦卓越法治人才培養(yǎng)，以法學與人工智能等理工之間的交叉融通為重點，以“法學+”“+法學”為具體路徑，實施“跨專業(yè)、跨行業(yè)、跨學院、跨學校、跨區(qū)域、跨國際”六跨，構建“一個中心、兩線布局、全面推進、多點出彩”的新文科建設格局，推動形成具有西南政法大學特色、中國風骨的政法院校新文科建設體系。涉外法治、人工智能法學、國家安全學等領域建設成果多次被權威媒體報道。

　　精“藝”求精，鑄就經(jīng)典。四川美術學院聚焦德藝雙馨的卓越藝術人才培養(yǎng)，著力藝術教育創(chuàng)新發(fā)展，在全國同類院校中率先開展生態(tài)設計教學;“場景雕塑”獲批國家課程思政示范課程及教學團隊;50%的本科專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設點，4門本科課程入選首批國家一流本科課程，是全國藝術院校中國家級別課程入選較多的高校;6件作品入選“慶祝中國共產黨成立100周年大型美術創(chuàng)作工程”，學生作品被確定為北京2022年冬奧會11件官方宣傳海報之一。

　　放眼全球，對話世界。四川外國語大學聚焦卓越涉外人才培養(yǎng)，著力推動具有外語院校特色的新文科教育教學改革;依托語言智能等新興二級交叉學科，改造升級18個傳統(tǒng)專業(yè)，建設印地語、金融科技等18個新興專業(yè)，設立“多語種+”法律、外交學、新聞與傳播等交叉專業(yè);獲批國家教育主管部門中外人文交流中心“高層次國際化人才培養(yǎng)基地”;“SISU-123”本科人才培養(yǎng)新模式被多家權威媒體報道。

　　師者搖籃，聚而成炬。重慶師范大學致力培養(yǎng)適應時代要求和引領基礎教育發(fā)展的卓越教師，形成了教師教育、文史、經(jīng)管、藝術、新媒體等5個新文科特色專業(yè)，5個文科專業(yè)通過國家教育主管部門師范類專業(yè)認證，3個項目入選國家教育主管部門首批新文科研究與改革實踐項目，“‘三維核心能力’導向的卓越教師精準培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐”項目獲得國家教學成果二等獎。

　　渝商精神，卓爾不群。重慶工商大學以培養(yǎng)卓越商科人才為目標，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，改造升級傳統(tǒng)專業(yè)，強化“商+”融合，凸顯財經(jīng)特色;13個本科專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設點，5門文科類課程入選國家一流課程，3門課程獲批國家課程思政示范課程，5個教學改革研究項目獲批國家教育主管部門“四新”研究與實踐項目。

　　面向未來，重慶將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，鉗住“四新”建設之機，切實深化本科教育綜合改革、催化質量革命，努力在設定的路線圖和時間表里跑出“加速度”，描繪具有重慶特色的一流本科教育發(fā)展“譜系圖”。

　　共贏未來，重慶高校匯聚起讓夢想照進現(xiàn)實的共識和力量，把“愿景”變“實景”，以“人才芯”造“智慧芯”，將著力培養(yǎng)國家戰(zhàn)略急需和重慶經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質創(chuàng)新型、復合型、應用型人才，努力為推動重慶高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活提供堅實的人才支撐和智力支持，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。