奔跑趕超，打造與世界一流科學城相稱的高品質(zhì)教育，是廣東省深圳市光明區(qū)教育系統(tǒng)(以下簡稱“光明教育”)的雄心壯志。在光明區(qū)建設(shè)世界一流科學城和深圳北部中心的新征程中，光明教育時刻心系“國之大者”，以推進“高質(zhì)量、高顏值”教育為主線，用事關(guān)未來的計劃辦好代表未來的基礎(chǔ)教育。過去三年，光明教育領(lǐng)命出征、上下同心，奮力書寫先行示范新時代華章。

　　三年來，新發(fā)展理念在光明教育深深扎根，高質(zhì)量發(fā)展拾級而上。光明教育在黨建、學位建設(shè)、師資建設(shè)、課后服務(wù)等方面取得了跨越式發(fā)展和顯著成就，名列深圳市教育系統(tǒng)前茅，榮獲“深圳教育改革創(chuàng)新卓越獎”。在廣東省政府部門履行教育職責評價中，光明區(qū)獲評“優(yōu)秀”等級，名列珠三角核心區(qū)域第6位，較上一年躍升21位。

　　“紅色力量”為新時代鑄魂育人樹立“定海神針”

　　光明區(qū)公明中學的前身是廣東人民抗日游擊隊東江縱隊為培養(yǎng)革命干部而創(chuàng)辦的東寶中學，學校舉行傳承紅色基因系列活動，厚植學生愛黨愛國情懷，堅持用黨建“紅心”引領(lǐng)業(yè)務(wù)“匠心”，獲評國家級別“綠色學�！�、深圳市教育系統(tǒng)先進基層黨組織等。

　　“堅持黨的領(lǐng)導，是光明教育奮進爭先的動力之源和根本保證。光明區(qū)在加強黨的全面領(lǐng)導上先行示范，努力打造基層黨建‘光明教育品牌’�！惫饷鲄^(qū)教育行政部門負責人強調(diào)，光明教育不斷鞏固黨在各項事業(yè)中堅如磐石、穩(wěn)如泰山的領(lǐng)導核心地位，讓“紅色力量”為光明教育新時代鑄魂育人樹立“定海神針”。

　　光明區(qū)東周小學新建校園一期工程從動工到投入使用，僅用了一年多時間，辦學規(guī)模由36個班擴大為54個班，這是學校黨員教師爭先示范、攻堅克難的成果。學生和家長對學校的好評率超過95%。光明區(qū)在全區(qū)中小學校推動建立黨組織領(lǐng)導的校長負責制，并在全市率先成立公辦幼兒園聯(lián)合黨支部，組建民辦幼兒園與民辦學校聯(lián)合黨支部，實現(xiàn)民辦學校黨組織書記輪崗全覆蓋。

　　黨建領(lǐng)航，立心鑄魂，把穩(wěn)方向，光明區(qū)建立教育行政領(lǐng)導到中小學上思政課制度，開展“書記、校長帶頭講授思政課”活動，為8萬余名學生“扣好人生第一粒扣子”。光明區(qū)精準聚焦重要任務(wù)、關(guān)鍵領(lǐng)域、重點群體，唱響夯實德育根基、構(gòu)建德育品牌、打好德育攻堅戰(zhàn)“三部曲”。

　　光明教育以內(nèi)容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著為著力點，構(gòu)建中小幼一體化、校內(nèi)外相融合的大德育體系，并建立主題教育、社團項目等門類齊全的思政教育體系。2021年，光明區(qū)有100萬余人次師生參與百校慶百年“火炬接力”慶祝建黨100周年等活動，獲評廣東省中小學“三全育人”體制機制建設(shè)實驗區(qū)，并代表深圳參加廣東省大中小學“三全育人”工作成果展，經(jīng)驗做法廣受關(guān)注。

　　聚才培才用才，激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展“澎湃動能”

　　光明區(qū)高級中學教師潘浪注重構(gòu)建有趣、有故事、有思考的歷史課堂，光明中學教師吳平在藝術(shù)專長和美術(shù)課堂教學中全面呈現(xiàn)高素養(yǎng)高顏值，在第三屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽中，兩人均奪得一等獎。人才第一資源和發(fā)展第一要務(wù)如何激蕩出更閃亮的星光，照亮光明區(qū)，打造深圳教育高地的奮進之路?光明區(qū)教育行政部門負責人介紹，光明教育打好“聚引育用”組合拳，推進教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展和教師培訓提質(zhì)增效，讓德藝雙馨的教師培育德才兼?zhèn)涞膶W生。

　　中國科學院深圳理工大學附屬實驗高級中學(以下簡稱“中科附高”，原名深圳市第二十二高級中學)新加盟的26名教師，均是清華大學、北京大學等名校的博士、碩士研究生。光明區(qū)加大對基礎(chǔ)教育高精尖缺人才的引進培養(yǎng)力度。2021年，光明區(qū)引進名校長、名師等各類教育人才675名。

　　筑巢引鳳，培育培訓雙管齊下。光明區(qū)打出新教師培訓、班主任培訓、學科教師全員培訓、“薪火·PICK UP名師工程”、校長領(lǐng)導力提升工程等師資培訓“組合拳”，形成目標引領(lǐng)下的分層分類精準靶向培訓，還通過教師師德養(yǎng)成“尋夢”計劃、新教師“筑夢計劃”、青年教師“逐夢”計劃等，滿足需求與引領(lǐng)發(fā)展“雙向發(fā)力”。近年來，光明區(qū)共組織1514場中小幼教師專項培訓，超12萬人次獲益。

　　光明區(qū)加大名校長、名師工作室建設(shè)力度，工作室主持人將教學成果等開發(fā)成教師培訓資源，逐漸形成梯隊教師深度融合、教育資源共建共享、團隊成長共生共進的良好生態(tài)，已評選出名師工作室主持人43名、博士工作室主持人9名，涌現(xiàn)出224名名師、689名名師培養(yǎng)對象。在光明區(qū)祖松梅(微團隊)工作室，深圳市教育科學研究院實驗小學(光明)校長祖松梅指導38名教師學員，制定打磨了“一批好課”等成長計劃。

　　宜居宜業(yè)的成長成才環(huán)境，讓光明教師隊伍星光熠熠、榮譽閃閃。2021年，光明區(qū)實驗學校校長曾廣波榮獲深圳市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南粵優(yōu)秀教育工作者稱號，玉律學校校長王婷獲評廣東省三八紅旗手、特級教師，深圳市教育科學研究院實驗學校(光明)校長劉號召獲評深圳市“十佳校長”，光明區(qū)實驗學校教師張夏樂等獲深圳市五一勞動獎?wù)�，方曉娜�?名教師獲評南粵優(yōu)秀教師。

　　“五育并舉”，為學生鋪就各揚其彩的“星光大道”

　　公明中學學生麥偉聰成功發(fā)明“無雙手殘疾人專用鼠標”，榮獲德國紐倫堡國際發(fā)明展覽會金獎。作為全市僅有的科普教育學分制試點區(qū)，光明區(qū)著力創(chuàng)建深圳市科技教育特色示范區(qū)，強化科教協(xié)同，探索拔尖創(chuàng)新人才早期識別與培養(yǎng)路徑，為實現(xiàn)高水平科技自立自強育才獻智;高標準建設(shè)光明少年科學院、開展科技創(chuàng)新教師專項培訓、廣泛開展“院士進校園”活動……光明學子在“創(chuàng)新風口”振翅高飛，13名學生獲評2020年度深圳市中小學“明日科創(chuàng)之星”。

　　創(chuàng)精彩，新格局，光明區(qū)加強統(tǒng)籌謀劃、堅持問計于民，高標準制定教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃，實施教育提質(zhì)十大行動，引領(lǐng)區(qū)域教育實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。光明區(qū)制定美育、體育、科技教育提升三年行動計劃等，堅持德育鑄魂、智育固本、體育強健、美育浸潤、勞動淬煉，引導學校將“五育并舉”要求延伸到學生發(fā)展各方面。

　　近日，2021年度全國青少年校園足球特色學校、全國足球特色幼兒園名單公布，光明區(qū)的5所學校及幼兒園榜上有名。光明區(qū)著力構(gòu)建家校高效聯(lián)動、體教深度融合、校內(nèi)外有機結(jié)合的學校體育發(fā)展新格局，“一校一品、一校多品”地創(chuàng)建體育特色項目。

　　光明區(qū)引導區(qū)內(nèi)學校開齊開足上好美育課程，配齊配足配強美育教師，創(chuàng)建課堂教學、課外實踐和校園文化“三位一體”的藝術(shù)教學模式，讓每名學生都學會兩項以上藝術(shù)技能，形成“人人有特長、班班有團隊、校校有特色”的美育新格局。在深圳市2021年中小學生藝術(shù)展演活動中，光明區(qū)共獲23項一等獎、37項二等獎。

　　近年來，光明區(qū)分學段強化指導，鼓勵學校將勞動教育與科技創(chuàng)新教育相結(jié)合，一校一案地深耕勞動教育“項目化”課程和勞動實踐基地建設(shè)，讓學生在多元立體的勞動教育實踐空間開展體驗式勞動。

　　在“科技·生態(tài)·幸福”理念的引領(lǐng)下，光明區(qū)內(nèi)中小學校百花齊放。光明區(qū)實驗學校獲2020年國際生態(tài)學校綠旗榮譽學校認證，華中師范大學附屬光明勤誠達學校被評為全國生態(tài)文明教育特色學校，鳳凰學校在全國率先成為“鐘南山創(chuàng)新獎實驗學校”，玉律學校等被評為全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校，李松蓢學校獲評廣東省中小學勞動教育特色學校。

　　將急難愁盼的“民生痛點”變?yōu)閹熒鷿M意的“教育亮點”

　　輪滑小將往來穿梭，無線電測向隊員奔跑探測……中山大學深圳附屬學校的課后服務(wù)豐富多彩，學生們收獲了很多幸福感。光明區(qū)在深圳率先開展課后服務(wù)，現(xiàn)已實現(xiàn)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學校全覆蓋，約5150名教師、8.28萬名學生參與課后服務(wù)。光明區(qū)高質(zhì)量承辦全市義務(wù)教育階段學校課后服務(wù)經(jīng)驗交流會，兩次向全市分享光明教育課后服務(wù)“全覆蓋、廣參與、上水平、強保障”的先進經(jīng)驗，獲評南都教育改革創(chuàng)新大獎“年度受歡迎教育實事”獎項。

　　“光明教育著力破解人民群眾急難愁盼的教育問題，努力打造民生幸福標桿�！惫饷鲄^(qū)教育行政部門負責人說，近年來，光明區(qū)以“雷霆行動”破解頑瘴痼疾，提高課堂教學水平，促使作業(yè)“壓總量、控時間、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，“雙減”工作“提檔升級”，并著力打贏學位保障、教育提質(zhì)等攻堅戰(zhàn)。

　　2021年，中科附高等4所學校精彩開學。光明區(qū)把教育資源布局放在創(chuàng)建世界一流科學城的大局中謀劃，與城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃同頻共振，上下齊心，推動學位建設(shè)擴容提質(zhì)，學位供給領(lǐng)跑全市。2021年，光明區(qū)新增7260個公辦義務(wù)教育學位、2100個公辦高中學位、1080個公辦學前教育學位。2020年至2025年，光明區(qū)預(yù)計新增6.88萬個基礎(chǔ)教育學位。

　　光明教育外聯(lián)內(nèi)培雙向發(fā)力，學位量質(zhì)齊升。為努力確�！稗k一所，優(yōu)一所”，光明區(qū)與深圳大學、南方科技大學等本土知名高校簽署合作辦學協(xié)議，以“高校+科研機構(gòu)+名校+名園”為教育內(nèi)涵發(fā)展聚智聚力。光明區(qū)還把集團化和學區(qū)化辦學作為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“強引擎”，擴大教育集團覆蓋率，充分發(fā)揮品牌學校的引領(lǐng)輻射作用。

　　近年來，光明區(qū)高等教育發(fā)展蹄疾步穩(wěn)，中山大學深圳校區(qū)16個學院入駐;中科院深圳理工大學主校區(qū)已建成五大學院。如今，光明學子在家門口就能從品牌幼兒園讀到一流高校。

　　高質(zhì)量發(fā)展的光明教育，更讓教育公平的陽光普照。前不久，光明區(qū)九年一貫制特殊教育學校投入使用，殘障少年兒童全部實現(xiàn)義務(wù)教育入學安置。近年來，光明區(qū)著力將教育先發(fā)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為幫扶先行責任，區(qū)內(nèi)學校(幼兒園)與廣西百色市田陽區(qū)、田林縣的近百所學校(幼兒園)結(jié)對幫扶，多名骨干教師到廣西、新疆等地開展人才支援、課程支持等。

　　兼濟天下共同富裕，真抓實干為民惠民。三年來，光明教育匯入“雙區(qū)”建設(shè)洪流，努力促進“人人上好學”。新時代的趕考路上，光明教育將繼續(xù)在評價改革、現(xiàn)代化等方面創(chuàng)造新的“加速度”和“高質(zhì)量”。光明教育何以先行示范贏未來?唯有敢闖能創(chuàng)、改革進取、實干求成。