教育部關(guān)工委主任 李衛(wèi)紅

　　近日，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》(以下簡稱《意見》)�！兑庖姟氛驹趯崿F(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)戰(zhàn)略全局，提出加強(qiáng)新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的總體要求、重點任務(wù)以及推進(jìn)關(guān)工委建設(shè)和強(qiáng)化組織實施的重要舉措，為新時代關(guān)工委工作提供了科學(xué)指引和行動綱領(lǐng)，必將對新時代關(guān)心下一代事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生極大的推進(jìn)作用。

　　一、深刻認(rèn)識新時代關(guān)心下一代工作的重大意義

　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記兩次對關(guān)心下一代工作作出重要指示�！兑庖姟烦浞煮w現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對關(guān)工委和廣大“五老”的親切關(guān)懷、高度重視和殷切期望，體現(xiàn)了對關(guān)工委工作的充分肯定。關(guān)工委工作是黨在新形勢下思想政治工作的創(chuàng)新和發(fā)展，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。各級教育系統(tǒng)關(guān)工委要從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識關(guān)心下一代工作的重要作用，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，以高度的政治自覺，落實好這一重大而光榮的政治任務(wù)，主動對標(biāo)對表中央以及中國關(guān)工委、教育部要求，組織動員更多“五老”參與關(guān)心下一代工作，在新的歷史起點上續(xù)寫新時代關(guān)工委工作發(fā)展新篇章。

　　二、準(zhǔn)確把握新時代關(guān)心下一代工作的責(zé)任使命

　　《意見》從堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，講好紅色故事、傳承紅色基因，積極引導(dǎo)青少年培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)青少年法制教育和權(quán)益保護(hù)，實施“五老”關(guān)愛下一代工程，優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境6個方面明確新時代關(guān)心下一代工作的重要任務(wù)。各級教育系統(tǒng)關(guān)工委要立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，聚焦后繼有人這個根本大計，堅守老教育人立德樹人初心，牢記促進(jìn)青少年健康成長使命，堅定不移地貫徹落實《意見》所提出的各項任務(wù)。

　　——堅持政治引領(lǐng)。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的政治自覺，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為立德樹人的實際行動，旗幟鮮明地培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和我國社會主義制度，立志為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的建設(shè)者和接班人。

　　——助力思想政治教育。推動理想信念教育常態(tài)化制度化，主動融入時代新人培育工程，建立完善“五老”參與大中小學(xué)思政工作長效機(jī)制，持續(xù)開展以黨史教育為重點的“四史”教育，落實紅色基因傳承工程，深化“讀懂中國”“新時代好少年”等主題教育活動，組織“五老”結(jié)合自身經(jīng)歷講好紅色故事、英雄模范故事，引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為抓手深化社會主義核心價值觀教育，組織開展生動活潑、特色鮮明的主題教育活動，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　——助力青少年全面發(fā)展。配合主渠道貫徹落實中辦、國辦有關(guān)“雙減”、體育、美育、勞動教育工作意見，探索實施“關(guān)心下一代明亮‘視’界”相關(guān)活動，聯(lián)合人民教育出版社開展“童歌童樂 伴我成長”系列征集活動，推動建立青少年法制教育、科技教育、勞動教育、實訓(xùn)實踐基地，探索“五老”參與心理健康服務(wù)新路徑，組織“五老”參與課后服務(wù)，培育“五老”專家工作室，促進(jìn)青少年增強(qiáng)體質(zhì)、提高審美能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

　　——助力家校社協(xié)同共育，積極宣傳貫徹新施行的家庭教育促進(jìn)法，開展家校社協(xié)同育人體制機(jī)制研究，在以往工作的基礎(chǔ)上積極參與家長學(xué)校建設(shè)，助力家長學(xué)校師資能力提升，協(xié)力推動家庭教育指導(dǎo)中心和家庭教育課程資源庫建設(shè)。協(xié)助建立教育系統(tǒng)“五老”人才資源庫，助力提升社區(qū)“五老”師資運用和服務(wù)能力;利用好校外教育活動場所、輔導(dǎo)站和青少年活動中心等，協(xié)力推進(jìn)關(guān)愛教育活動向縱深發(fā)展。

　　——助力鄉(xiāng)村振興。鞏固拓展“老校長下鄉(xiāng)”工作成果，推廣京冀等區(qū)域協(xié)同模式，引導(dǎo)更多“五老”為推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村作貢獻(xiàn)。大力宣傳貫徹新修訂的未成年人保護(hù)法，用心用情幫助困難學(xué)生，關(guān)愛留守兒童、困境兒童等特殊群體成長。

　　三、切實推動新時代關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展

　　《意見》站在黨和國家事業(yè)全局與關(guān)心下一代事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，強(qiáng)調(diào)各級黨委和政府要重視關(guān)心下一代工作，支持更多老同志參加關(guān)心下一代工作，各級教育系統(tǒng)關(guān)工委要抓住機(jī)遇，乘勢而上。要深刻把握《意見》的總體部署，緊密結(jié)合貫徹落實《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)新時代全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》，指導(dǎo)推動關(guān)工委工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　——加強(qiáng)自身建設(shè)。進(jìn)一步健全完善各級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，重點抓好區(qū)縣關(guān)工委、本科院校二級院(系)和職業(yè)院校關(guān)工委組織建設(shè)，加快推進(jìn)民辦高校關(guān)工委組織建設(shè)，力爭實現(xiàn)各級教育部門和各級各類學(xué)校關(guān)工委組織全覆蓋。健全完善“黨建帶關(guān)建”制度機(jī)制、聯(lián)席協(xié)調(diào)機(jī)制、表揚激勵機(jī)制等，建立“五老”接續(xù)機(jī)制和分類分層培訓(xùn)體系，力爭5年內(nèi)完成地市級教育系統(tǒng)關(guān)工委負(fù)責(zé)人輪訓(xùn)工作。

　　——加強(qiáng)品牌引領(lǐng)。鞏固深化豐富傳統(tǒng)工作品牌內(nèi)涵，創(chuàng)新“院士回母�！薄敖艹隼闲Ｓ鸦啬感！薄按髧�工匠進(jìn)校園”等活動形式，探索“青藍(lán)工程”與“思政課程”“課程思政”教師能力素養(yǎng)提升相融合、“特邀黨建組織員”與黨建督導(dǎo)相融合的方式，著力提升品牌的時代價值和有效性。拓展“關(guān)工委+互聯(lián)網(wǎng)”工作路徑，培育網(wǎng)上關(guān)工品牌，打造優(yōu)質(zhì)融媒體思政教育產(chǎn)品，把關(guān)工委工作做到學(xué)生聚集的網(wǎng)絡(luò)空間，滲透到青少年健康成長的方方面面。

　　——加強(qiáng)協(xié)同合作。密切與相關(guān)部門和主渠道的聯(lián)系，充分發(fā)揮委員單位職能作用，推動關(guān)工委工作納入“五育”并舉總格局、納入思政工作體系、納入部門和學(xué)校責(zé)任范圍，推進(jìn)與黨群、學(xué)工等部門以及涉老組織協(xié)同合作，形成共同關(guān)愛服務(wù)青少年健康成長的工作合力。注重資源整合，加強(qiáng)與共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會以及行業(yè)協(xié)會的聯(lián)系，推動資源共享、活動共辦，最大限度地爭取資源、提升實效。