近日從河南省教育廳獲悉，《河南省中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程實施方案》印發(fā)。方案明確，要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學科教學。

　　方案指出，進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，不僅要開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，也要開展家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養(yǎng)教育，培養(yǎng)中小學生做知榮辱、守誠信、明是非、敢創(chuàng)新的中國人。

　　方案明確，要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學科教學，語文、歷史、道德與法治等德育相關課程，要深入發(fā)掘和強化傳統(tǒng)文化知識內(nèi)容;音樂、美術、體育等課程，要與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育緊密結合;數(shù)學、物理、化學、地理、生物、外語等課程，要結合學科特點，選擇有關學科領域典籍、人物故事等方面的內(nèi)容。

　　方案要求，各地各學校要深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動，充分發(fā)揮傳承學校和實踐基地的育人作用，全面提升師資隊伍中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育水平，加強相關教育教學研究工作，并推進優(yōu)秀數(shù)字文化資源運用，充分推動廣大中小學生增強文化自覺，堅定文化自信。

　　作者：劉肖 龐珂