拓展課程建設(shè)。先后印發(fā)《加強(qiáng)普通中小學(xué)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《中小學(xué)德智體美勞“五育”課程建設(shè)指南》，全面構(gòu)建學(xué)校課程體系。目前，全市中小學(xué)校本課程達(dá)標(biāo)率100，課后服務(wù)“5+2”達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)生參與率99.8%。

　　深化教學(xué)改革。出臺(tái)《深化課堂教學(xué)改革全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》等文件。圍繞市委“鹽都未來(lái)工程”戰(zhàn)略部署，各中小學(xué)基本構(gòu)建起“鹽味”十足的育人體系。堅(jiān)持以“集體研備”為陣地，以“同課異構(gòu)”為載體，促進(jìn)教師技能提升，以“教育集團(tuán)”為依托，打破班級(jí)、年級(jí)、學(xué)段和校際界限，促進(jìn)校際交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享共用。全市已建立教育集團(tuán)44個(gè)，“名師工作室”30余個(gè)，教研指導(dǎo)覆蓋義務(wù)教育段各學(xué)科，促進(jìn)了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享。

　　強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。全市建立政府統(tǒng)籌、教育部門(mén)主管、學(xué)校主責(zé)、學(xué)生家長(zhǎng)全程參與、校外培訓(xùn)社會(huì)監(jiān)督員專(zhuān)責(zé)、社會(huì)日常監(jiān)督的立體監(jiān)管體系，建立健全督導(dǎo)制度。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)把“雙減”督導(dǎo)結(jié)果納入?yún)^(qū)(縣)政府履職評(píng)價(jià)，對(duì)全市四區(qū)兩縣和部分中小學(xué)校先后開(kāi)展三輪“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督查，共發(fā)放教師問(wèn)卷629份、學(xué)生問(wèn)卷1607份，網(wǎng)上家長(zhǎng)問(wèn)卷169342人次，發(fā)現(xiàn)并督促整改問(wèn)題156個(gè)。采取明察暗訪、“市局抽檢+區(qū)(縣)全檢”、聯(lián)合執(zhí)法等方式，進(jìn)行全覆蓋治理整頓。今年4—6月全市范圍內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“回頭看”治理工作，出動(dòng)545人次，累計(jì)排查機(jī)構(gòu)242個(gè)，排查材料512份，排查從業(yè)人員928個(gè)，排查發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題機(jī)構(gòu)4個(gè)，隱形變異查處數(shù)5個(gè)。

　　完善科學(xué)評(píng)價(jià)。教育行政部門(mén)、學(xué)校細(xì)化“雙減”考核內(nèi)容，增大扣分比重，建立完善以辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等為重點(diǎn)的立體評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持把師德師風(fēng)考核作為第一標(biāo)準(zhǔn)，將“雙減”工作納入教師評(píng)優(yōu)評(píng)先，樹(shù)立“雙減”先進(jìn)典型591名，評(píng)選星級(jí)校(園)長(zhǎng)34名、星級(jí)教師156名，著力鍛造一支具備硬核師德的教師隊(duì)伍。