走進(jìn)中山大學(xué)深圳附屬學(xué)校教室，三面靠墻的儲(chǔ)物柜映入眼簾。一到午休時(shí)間，學(xué)生就會(huì)把課桌椅挪動(dòng)到教室中心，拉出儲(chǔ)物柜里的折疊床，再?gòu)某閷侠锶〕鲂”蛔�、枕頭和眼罩。不到5分鐘，教室就變成了安靜的午休室。目前，學(xué)校7個(gè)年級(jí)45個(gè)班均配有午休床。

　　“義務(wù)教育階段的學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的關(guān)鍵期。高質(zhì)量的午休，不僅能減少趴著睡對(duì)學(xué)生身體帶來(lái)的不良影響，也能更好地消除疲勞，有助于學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。”深圳市光明區(qū)委教育工委書記，區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)黃漢波說(shuō)，光明區(qū)辦實(shí)辦好學(xué)生校內(nèi)午休“民生工程”，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)教室空間，通過(guò)在教室配備午休床、午休椅等午休設(shè)施，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)“躺睡”自由。

　　“以往受條件所限，孩子們中午只能趴在桌子上睡�！比A南師范大學(xué)附屬光明星河小學(xué)校長(zhǎng)張文娟說(shuō)，學(xué)生趴著睡，往往會(huì)入睡難、睡眠淺、睡不好，下午上課沒(méi)精力、聽(tīng)課精神不集中。午休看似小事，卻是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)的大事，也是不少家長(zhǎng)的煩心事。

　　為設(shè)計(jì)出適合學(xué)生睡眠姿勢(shì)的午休桌椅，華南師大附屬光明星河小學(xué)聯(lián)合企業(yè)，設(shè)計(jì)多款午休椅，反復(fù)從安全性、舒適性、便捷性、空間性等維度進(jìn)行推敲。經(jīng)過(guò)學(xué)生試睡試躺，學(xué)校采用“躺平式桌椅”。學(xué)生不需要移動(dòng)書桌位置，只需要輕抬座椅扶手向后拉，即可放倒，桌椅變成躺椅。一年級(jí)學(xué)生不到10秒時(shí)間，就可完成操作。坐躺兩用的課桌椅，不僅上課、休息兩不誤，還節(jié)省了空間。

　　“孩子說(shuō)學(xué)校午休椅睡得很舒服，下午上課精神足�！毕蚺渴枪饷鲄^(qū)修遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，曾體驗(yàn)過(guò)學(xué)校的午休椅。在她看來(lái)，學(xué)校午休椅貼合身體曲線，能讓孩子得到更好的休息�！拔缧萆衿鳌狈奖憧旖�、舒適安全，背后是光明區(qū)“一切為了學(xué)生”的人性化管理，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

　　為把實(shí)事做好，光明區(qū)還要求學(xué)校根據(jù)安全管理有關(guān)規(guī)定，建立健全校內(nèi)午休服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案、管理制度和管理人員工作規(guī)范等，切實(shí)做好學(xué)生在校午托期間的安全管理工作。接下來(lái)，光明區(qū)教育局將繼續(xù)督促指導(dǎo)區(qū)內(nèi)學(xué)校，進(jìn)一步改善學(xué)生午休條件，逐步提升軟硬件設(shè)施。