9月10日，教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬主持會(huì)議并講話。部黨組成員出席會(huì)議并作交流發(fā)言。

　　懷進(jìn)鵬指出，習(xí)近平同志《論教育》在全國教育大會(huì)勝利召開之際出版發(fā)行，具有特殊重要意義。我們要把學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》和習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來、貫通起來，更加深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握其政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)增強(qiáng)加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的責(zé)任感、使命感、緊迫感，奮力譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)嶄新篇章。

　　懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平同志《論教育》為加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面貫徹黨的教育方針、以教育強(qiáng)國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化，提供了根本遵循和行動(dòng)指南。要深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，將其引領(lǐng)貫穿教育強(qiáng)國建設(shè)各方面，鑄教育強(qiáng)國之魂、舉教育強(qiáng)國之綱、明教育強(qiáng)國之效。學(xué)習(xí)宣傳好習(xí)近平同志《論教育》，貫徹落實(shí)好全國教育大會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的重大政治任務(wù)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神和黨中央決策部署上來，研學(xué)原著，貫通體系，以學(xué)促行，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)的澎湃動(dòng)力和生動(dòng)實(shí)踐，確保教育事業(yè)發(fā)展始終沿著習(xí)近平總書記指引的方向勇毅前行。