這個學(xué)期，公費(fèi)師范生陳鐳夫在母校華中師范大學(xué)的支持下，把“線上平臺資源+線下翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學(xué)引入其入職的云南省昆明市高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，吸引周邊學(xué)校教師紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。
　　
　　這是華中師大推進(jìn)“人工智能+教師教育”改革的一個縮影。“微格技能小組”等小班化教學(xué)與實(shí)踐、人工智能應(yīng)用等沉浸式實(shí)訓(xùn)室、“專遞課堂+AI”等創(chuàng)新實(shí)踐課堂、智能化普通話訓(xùn)測中心等實(shí)體場所、中學(xué)名校名師論壇等線上資源……對于華中師大的師范生來說，這些是再尋常不過的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
　　
　　如何培養(yǎng)更多適應(yīng)未來的“云教師”？華中師大校長彭雙階介紹：“學(xué)校啟動實(shí)施人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動試點(diǎn)工作，推進(jìn)思政強(qiáng)師、數(shù)字強(qiáng)師、隊(duì)伍強(qiáng)師、學(xué)科強(qiáng)師、改革強(qiáng)師等十大計(jì)劃，推動建立高水平教師教育體系，著力培養(yǎng)一批創(chuàng)新型、高素質(zhì)、專業(yè)化的未來卓越教師。”
　　
　　在華中師大生物學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，幾名學(xué)生借助VR頭盔、裸眼3D、智慧大屏等設(shè)備，將原來做不了、做不好的實(shí)驗(yàn)變成了可能。
　　
　　對該校師范生而言，在“生物學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練”課堂上，不僅可以依托“小雅”智能教學(xué)平臺完成自學(xué)、試講和反思，還能獲得一線名師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)；在“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用”課堂上，可以借助眼動追蹤設(shè)備等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)視頻畫面設(shè)計(jì)的深度理解；在“馬克思主義基本原理”課堂上，借助VR眼鏡、互動平板等設(shè)備，在虛擬世界中親身體驗(yàn)革命場景……
　　
　　華中師大還成立人工智能教育學(xué)部，建設(shè)云端一體化智慧教室400余間，聚合數(shù)字化學(xué)習(xí)資源220余萬個，支撐全校3287門課程開展融合教學(xué)，全面提升了教學(xué)數(shù)據(jù)化、評價(jià)實(shí)況化、交流立體化、資源共享化水平。
　　
　　系列優(yōu)質(zhì)“云教育”，涵育諸多卓越“云教師”。近期，在華中師大第十屆教學(xué)節(jié)優(yōu)質(zhì)課程展播活動中，許多課程巧妙融合信息技術(shù)手段，吸引了不少師生駐足觀看。
　　
　　“未來，學(xué)校將繼續(xù)響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，堅(jiān)持教師教育創(chuàng)新發(fā)展，探索智慧教學(xué)方式，著力打造‘人工智能+教師教育’的創(chuàng)新高地，培養(yǎng)更多智能時代的卓越教師和未來教育家，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)更多力量。”華中師大黨委書記夏立新表示。