“收到習(xí)近平總書記的重要回信，整個校園沸騰了，我的內(nèi)心感到十分溫暖，備受鼓舞�！毙陆�克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊隊員、二年級語文教師蘇魏兵激動地說。
　　
　　在2025年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊全體隊員回信，向全國廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。習(xí)近平總書記強調(diào)，希望廣大青年堅定理想信念，厚植家國情懷，練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚奮斗精神，到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
　　
　　據(jù)統(tǒng)計，2024—2025年度西部計劃志愿者在新疆教育崗位上的有4200余人。其中，克孜勒蘇柯爾克孜自治州教育系統(tǒng)共有西部計劃志愿者近1100人，全州有西部計劃志愿者的學(xué)校62所。
　　
　　“我將一如既往堅守教書育人初心，扎根邊疆，不懈奮斗，傳遞知識與愛。”蘇魏兵說，“同時，將發(fā)揮自身專業(yè)所長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量�！�
　　
　　新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣西部計劃志愿者張子鑫是一名鄉(xiāng)村教師，他激動地說：“得知習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊隊員回信后，我內(nèi)心久久不能平靜�！�2023年，張子鑫響應(yīng)國家號召，從太原師范學(xué)院畢業(yè)后參加西部計劃志愿者服務(wù)，來到了烏什縣從事鄉(xiāng)村教育工作，想為西部教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量�？吹胶⒆觽冊趯W(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步，張子鑫感到無比欣慰，也更加堅定了自己留下來的決心。
　　
　　阿克蘇地區(qū)的西部計劃志愿者們紛紛表示，習(xí)近平總書記的重要回信是對他們的巨大鼓舞和鞭策。他們將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志，投身到支教工作中，為阿克蘇地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和智慧，在祖國最需要的地方書寫屬于自己的青春華章。
　　
　　同謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者團(tuán)隊一樣，近年來，一大批這樣的西部計劃志愿者團(tuán)隊、銀齡教師、“組團(tuán)式”援疆教育人才、大學(xué)生實習(xí)支教團(tuán)隊等，齊聚新疆，站上邊疆三尺講臺，教書育人，匯聚大愛，到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為邊疆教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)著磅礴力量，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
　　
　　學(xué)生們都親切地稱他為“鐵爺爺”，他很樂于接受地說：“這個稱呼好！”這位“鐵爺爺”，是喀什大學(xué)銀齡教師趙鐵鎖。2021年9月，趙鐵鎖從南開大學(xué)來到喀什大學(xué)支教至今，圓了自己“從教五十年的教師夢”�！爸Ы桃詠�，我既看到了西部地區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，也感受到了喀什大學(xué)干部教師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記‘堅定理想信念，厚植家國情懷’的囑托后，我也更加堅定了自己繼續(xù)在祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱、為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的理想信念。”趙鐵鎖說。
　　
　　上海“組團(tuán)式”援疆教師領(lǐng)隊、上海師范大學(xué)附屬喀什實驗中學(xué)（喀什六中）校長陳偉文看到習(xí)近平總書記的重要回信感慨萬千，從上海到喀什雖萬里之遙，但教育的職責(zé)使命沒有變。“滬喀兩地師生的交往交流交融日益密切，上海援疆教師深耕喀什講臺，不是單向的理念灌輸，而是像胡楊守護(hù)綠洲那樣，為每粒生命的種子培育土壤�！标悅ノ牡男闹袧M懷理想。
　　
　　王偉江從保定學(xué)院畢業(yè)，來到沙漠邊緣的且末縣支教。他說：“響應(yīng)黨的號召到西部邊疆地區(qū)教書育人，我們其實和大家一樣，是千百萬教育工作者中的普通一員，能在天邊小城且末縣，見證并參與偉大祖國的發(fā)展、繁榮和富強，我深感榮耀�！�
　　
　　甘肅省河西學(xué)院實習(xí)支教大學(xué)生李宗盈現(xiàn)服務(wù)于新疆阿勒泰地區(qū)青河縣塔克什肯鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿學(xué)校。他說：“初次踏入校園，孩子們清澈的眼神和純真的笑容，瞬間驅(qū)散了我路途的疲憊。課堂上他們求知若渴，課后孩子們圍在我的身邊，與我分享趣事，拉著我一起做游戲，讓我真切感受到他們的熱情與信任。和孩子們相處越久，越深刻體會到教育的意義不僅是傳授知識，更是傳遞溫暖與希望�！�
　　
　　2019年以來，新疆已累計招募銀齡教師1900余人次，累計招募中小學(xué)銀齡教師1500余人次。第三批“組團(tuán)式”援疆教育人才選派工作共有19個援疆省市選派教育人才1950余名，組團(tuán)支持新疆12個地（州、市）170余所學(xué)校。2000年以來，保定學(xué)院且末支教團(tuán)隊已有36名教師留疆任教。2024年區(qū)外8所高校選派近3200名大學(xué)生、65名指導(dǎo)教師開展大學(xué)生實習(xí)支教工作。這些教師走進(jìn)新疆課堂，站上邊疆講臺，為新疆教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。
　　
　　與此同時，各地發(fā)揮對口援疆教育資源和教育團(tuán)隊優(yōu)勢，集中力量打造一批示范班級、建設(shè)一批示范學(xué)校，堅持“請進(jìn)來”“走出去”相結(jié)合，以支援團(tuán)隊為紐帶，推動兩地學(xué)校結(jié)對子，組織受援地師生赴對口支援省市開展學(xué)習(xí)，促進(jìn)交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識。援疆教師充分發(fā)揮“組團(tuán)式”援疆教育團(tuán)隊的示范、引領(lǐng)、輻射作用，帶動了受援學(xué)校教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
　　
　　這些年來，各方力量持續(xù)助力新疆教育。他們在基層一線的火熱實踐中，向下扎根、向上生長、經(jīng)受磨煉、增長才干，以實干提升新疆教育質(zhì)量，得到了當(dāng)?shù)卣�府、教育部門、基層學(xué)校的一致好評。
　　
　　如今，在天山南北的校園里，匯聚大愛的各個支持和服務(wù)新疆教育改革發(fā)展的團(tuán)隊，站上講臺，發(fā)光發(fā)熱，共同繪就一幅教育幫扶的壯美畫卷。他們用專業(yè)學(xué)識補齊了師資的結(jié)構(gòu)性短板，用創(chuàng)新理念激活了偏遠(yuǎn)課堂的教學(xué)活力，更用教育火種點亮了無數(shù)孩子的未來夢想。
　　
　　習(xí)近平總書記強調(diào)，希望廣大青年堅定理想信念，厚植家國情懷，練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚奮斗精神，到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。這對于奮戰(zhàn)在天山南北的志愿者、銀齡教師、援疆教師、實習(xí)支教大學(xué)生們來說，是巨大的激勵和鼓舞。
　　
　　“習(xí)近平總書記的重要回信飽含著對新疆教育工作的關(guān)心和期待，作為教育工作者，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神，為廣大青年扎根新疆、服務(wù)基層，為廣大銀齡教師、援疆教師、實習(xí)支教大學(xué)生等為新疆教育服務(wù)的團(tuán)隊創(chuàng)造更好的條件，激勵他們?yōu)樾陆�教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)磅礴力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代教育篇章。”新疆維吾爾自治區(qū)人民政府總督學(xué)、自治區(qū)教育廳黨組成員孫長波說。