為深化新時代課程改革，探索音體美學(xué)科數(shù)字化、跨學(xué)科融合與大單元教學(xué)實踐，4月18日至20日，由中國教育技術(shù)協(xié)會音體美數(shù)智專業(yè)委員會、云南省教育科學(xué)研究院、大理州教育體育局、大理市教育體育局聯(lián)合指導(dǎo)，廣東省東南教育科學(xué)研究院主辦，大理州教育科學(xué)研究所，大理州民族中學(xué)等單位協(xié)辦的“全國中小學(xué)音體美學(xué)科數(shù)字化-跨學(xué)科-大單元-賦能課改新教學(xué)研討與展示活動”圓滿舉行。

　　本次活動以“聚焦音體美數(shù)字化跨學(xué)科大單元賦能課改新教學(xué)”為主題，通過教學(xué)展示、專家評課、專題分享等環(huán)節(jié)，生動展現(xiàn)數(shù)字化技術(shù)如何打破學(xué)科壁壘，賦能音體美教育教學(xué)創(chuàng)新。

　　活動上，成都市郫都區(qū)第一中學(xué)伍婷婷老師代表四川省音樂教師，執(zhí)教了音樂課《御風(fēng)萬里》。通過青鹿智能紙筆技術(shù)賦能課堂，將抽象的音樂意境轉(zhuǎn)化為可感知的可視化學(xué)習(xí)體驗。

　　課堂上，伍老師依托青鹿智慧紙筆系統(tǒng)，檢測學(xué)生們對不同音樂主題的(樂器音色、音樂形象)歸納及對不同樂器音色的聽辨。學(xué)生在印有點陣碼的學(xué)習(xí)單上書寫，筆跡通過智能筆實時傳輸至課堂大屏。教師全程動態(tài)監(jiān)測學(xué)生作答過程，精準捕捉個體差異。

　　評課環(huán)節(jié)，與會專家高度評價了本節(jié)課的教學(xué)效果，指出數(shù)字化手段的合理運用有效突破了音樂欣賞課的教學(xué)難點，高質(zhì)量完成了教學(xué)目標，為探索“智慧美育”提供了優(yōu)秀范例。

　　助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，青鹿智慧紙筆已經(jīng)準備了完備的技術(shù)方案、常態(tài)化應(yīng)用案例，我們將繼續(xù)與用戶攜手同行，立足用戶所需，創(chuàng)新研發(fā)、用心服務(wù)，為教育教學(xué)改革提供更堅實有效的技術(shù)支撐！

　　注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。

    更多信息請查看企業(yè)專區(qū)：http://www.0542nq.cn/cp53162