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端午邂逅“六一” 讓傳承與童趣共鳴

http://www.0542nq.cn2025年05月30日 09:08教育裝備網(wǎng)

  ■ 用腳步丈量大好河山,用眼睛閱讀歷史古跡,用心靈感受悠久文化,少年兒童所獲得的滋養(yǎng)將更為真切而豐富
  
  ■ 堅持守正創(chuàng)新,凝聚奮進(jìn)力量,既珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈,又呵護(hù)每一份純真的笑容
  
  “五月五,是端陽。門插艾,香滿堂……”又是一年端午到。今年端午假期邂逅兒童節(jié),當(dāng)粽葉的清香遇上孩童的歡笑,不僅為兒童節(jié)增添了一抹文化色彩,也讓承載千年習(xí)俗的端午節(jié)多了一份清新與童真。
  
  據(jù)報道,傳統(tǒng)文化與童趣時光巧遇,為這個端午小長假的旅游市場注入了別樣的活力與親情。記者走訪市場發(fā)現(xiàn),親子游、家庭游需求釋放的同時,微度假、觀演、民俗體驗(yàn)等多種元素的融合,成為端午假日出游的特征。
  
  端午假期是少年兒童出游的好時機(jī),用腳步丈量大好河山,用眼睛閱讀歷史古跡,用心靈感受悠久文化,少年兒童所獲得的滋養(yǎng)將更為真切而豐富。
  
  “文化中國行,探館有新知”。當(dāng)前,越來越多的人愛上了“下館子”,特別是家長帶著孩子游覽博物館,與“鎮(zhèn)館之寶”們來一場近距離接觸。實(shí)地尋溯中華文化,與寶藏來一場親切對話,對增強(qiáng)孩子的文化自豪和文化自信大有裨益。
  
  在陜西寶雞青銅器博物院,有一件國寶級青銅器,這就是何尊。何尊內(nèi)底鑄有銘文122字,其中的“宅茲中國”字樣,是迄今為止發(fā)現(xiàn)“中國”二字最早的文字記載。當(dāng)孩子實(shí)地來到這座尊前,親眼看一看這個鎮(zhèn)館之寶,聽一聽“中國”的承傳,也許遠(yuǎn)比課堂上的單純宣講更有收獲,對中華文明源遠(yuǎn)流長的歷史,也許有別樣感受。
  
  如何讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)一步滋潤孩子的心靈,讓孩子更加尊崇和熱愛?中華文明如何借助現(xiàn)代教育手段實(shí)現(xiàn)更好傳承?答案是四個字:守正創(chuàng)新。
  
  目前,我國已建成類型豐富、主體多元、普惠均等的博物館體系。據(jù)報道,很多博物院已從“我展我的,你看你的”的“高冷范兒”,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽層慰妥哌M(jìn)其中、參與其中的“文化派對”。頗具巧思的展覽設(shè)計、不斷上新的精品寶物,讓游客流連忘返。同時,輔以歷史、環(huán)境、文化等因素的生動講解,變簡單的“是什么”為深層次的“為什么”,引導(dǎo)游客思考,讓游客從產(chǎn)生興趣到感同身受,更主動“走進(jìn)”歷史、理解歷史。
  
  這讓我們看到了文化傳承的新路徑、新態(tài)度:敢于創(chuàng)新、積極創(chuàng)新,主動借力現(xiàn)代教育手段,才能讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地滋潤孩子的心靈。
  
  兒童節(jié)與端午假期“撞個滿懷”,為孩子學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶來了一次特別的機(jī)會。對于相關(guān)機(jī)構(gòu)來說,除了舉辦極具觀賞性的龍舟賽事,推出豐富多彩的非遺活動,還可以主打一個“聽勸”,打造更多針對少年兒童的創(chuàng)意活動,讓活動更具文化含量,更為鮮活生動接地氣,更能入耳入心見真章。
  
  花樣整活,創(chuàng)意多多,每一種有益探索都彌足珍貴,每一種創(chuàng)新玩法都值得點(diǎn)贊。當(dāng)傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代創(chuàng)意相融合,當(dāng)文化底蘊(yùn)與家國情懷相對接,不僅帶給孩子獨(dú)特的審美體驗(yàn),還能讓傳統(tǒng)佳節(jié)煥發(fā)新的生命力。
  
  事實(shí)上,人工智能時代呼嘯而至,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“火起來”提供了更多可能。學(xué)校作為文化傳承的主陣地,需突破傳統(tǒng)說教模式,構(gòu)建沉浸式學(xué)習(xí)場景。結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段,融合語文、歷史、藝術(shù)等多學(xué)科,開展詩詞朗誦、龍舟模型制作、香囊設(shè)計等活動,培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感與創(chuàng)造力。
  
  文化機(jī)構(gòu)也可以發(fā)揮文化聚合功能,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)結(jié)合。比如,利用虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)還原古代端午祭祀場景,增強(qiáng)文化體驗(yàn)的帶入感。再比如,推出更富針對性的互動體驗(yàn)活動,吸引孩子參與其中,既擁抱中華文明,也承擔(dān)傳承責(zé)任。
  
  兒童節(jié)邂逅端午假期,本質(zhì)上是一次關(guān)于“如何更好過節(jié)”的時代思考,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,關(guān)乎教育價值、文化認(rèn)同、價值重塑與民族凝聚力的提升。它提醒我們:節(jié)日不僅是時間的標(biāo)記,更是情感紐帶與文化載體。當(dāng)粽子的糯香與孩子的笑聲交織在一起,當(dāng)歷史的厚重遇上未來的憧憬,將激發(fā)全社會的責(zé)任意識,堅持守正創(chuàng)新,凝聚奮進(jìn)力量,既珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈,又呵護(hù)每一份純真的笑容。
  
  (作者系媒體評論員)

(來源:《中國教育報》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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