習(xí)近平總書記高度重視教育數(shù)字化，強(qiáng)調(diào)“教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口”。黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》明確：“推進(jìn)教育數(shù)字化，賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)終身教育保障�！�
　　
　　一年來，圍繞黨中央重大戰(zhàn)略部署，國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)踏著人工智能的浪潮，在高質(zhì)量發(fā)展賽道上加速前行。
　　
　　國(guó)家智慧教育平臺(tái)全面深化應(yīng)用
　　
　　自2022年上線以來，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，始終是國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的關(guān)鍵抓手，持續(xù)釋放數(shù)字技術(shù)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的疊加溢出倍增效應(yīng)。
　　
　　黨的二十屆三中全會(huì)召開以來的一年間，國(guó)家平臺(tái)加快迭代升級(jí)，持續(xù)筑牢中國(guó)教育數(shù)字化基座。
　　
　　突出高智能、強(qiáng)交互——
　　
　　今年3月，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)2.0智能版全面向社會(huì)發(fā)布推出。平臺(tái)功能全面優(yōu)化升級(jí)，操作更便捷，同時(shí)圍繞學(xué)AI、用AI、創(chuàng)AI、護(hù)AI，上線一批資源，平臺(tái)智能化水平進(jìn)一步提升，為教師和學(xué)生提供了從“人找資源”到“資源找人”的新型學(xué)習(xí)模式，讓教與學(xué)從“千人一面”邁向“千人千面”。
　　
　　彰顯集成化、便利化——
　　
　　2024年年底，國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)特殊教育板塊、國(guó)家終身教育智慧教育平臺(tái)相繼上線。以此為標(biāo)志，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)形成以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育為“四橫”，德、智、體、美、勞為“五縱”的資源新格局。同時(shí)，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)服務(wù)大廳覆蓋就業(yè)服務(wù)、考試服務(wù)、學(xué)位學(xué)歷、留學(xué)服務(wù)和語(yǔ)言服務(wù)等51項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)，自上線以來，累計(jì)辦件超過1.32億次。
　　
　　國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)數(shù)字基座的持續(xù)夯實(shí)，有力支撐國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。一組數(shù)據(jù)見證著數(shù)字技術(shù)的疊加、倍增、溢出效應(yīng)：國(guó)家平臺(tái)累計(jì)注冊(cè)用戶超1.69億，瀏覽量突破646億。
　　
　　在國(guó)家平臺(tái)的帶動(dòng)下，各地教育數(shù)字化扎實(shí)推進(jìn)。
　　
　　在內(nèi)蒙古，各地推進(jìn)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)全域應(yīng)用試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)省級(jí)頻道與國(guó)家平臺(tái)深度聯(lián)通，中小學(xué)教師和學(xué)生每百人瀏覽量等多項(xiàng)指標(biāo)均居全國(guó)前列。
　　
　　在寧夏，各地各校通過國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)、寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)架起“空中橋梁”，搭建1200多所數(shù)字孿生學(xué)校，集聚3000多名學(xué)科教師，所有農(nóng)村學(xué)校與城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校線上結(jié)對(duì)。
　　
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　　同在“一張網(wǎng)”上共享資源、“一塊屏”上互動(dòng)教學(xué)、“一朵云”上收獲成長(zhǎng)，已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)成為美好現(xiàn)實(shí)。
　　
　　人工智能轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展增量
　　
　　不久前，在武漢舉辦的2025世界數(shù)字教育大會(huì)上，一場(chǎng)“師—生—機(jī)”三元一體、有機(jī)融合的新型教學(xué)演示，引發(fā)全場(chǎng)中外嘉賓的關(guān)注。在人類教師指導(dǎo)下，AI導(dǎo)師慧雅（Via）運(yùn)用虛擬仿真等技術(shù)，展示了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并幫助學(xué)生突破本節(jié)課的學(xué)習(xí)瓶頸。
　　
　　“智能時(shí)代、教育何為”，是一道時(shí)代課題、世界課題。
　　
　　《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）提出，“促進(jìn)人工智能助力教育變革”。面對(duì)以生成式人工智能為代表的智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育戰(zhàn)線牢牢抓住歷史機(jī)遇，敢于破題，勇于答題。
　　
　　今年3月28日，教育部在北京舉行國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)2025年部署會(huì)，全面推動(dòng)人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素、全過程，全方位助學(xué)、助教、助研、助管、助國(guó)際交流，努力把技術(shù)演進(jìn)變量轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展增量。
　　
　　增量，蘊(yùn)含在科研范式的加速轉(zhuǎn)型中——
　　
　　面對(duì)人工智能催生科研新范式的重大課題，一年來，新技術(shù)的應(yīng)用加速推進(jìn)。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)開發(fā)了全球首個(gè)集閱讀文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主優(yōu)化等功能于一體，覆蓋化學(xué)品開發(fā)全流程的機(jī)器化學(xué)家平臺(tái)，能夠自主提出可能方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大幅提升科研效率。
　　
　　增量，蘊(yùn)含在人才培養(yǎng)的提質(zhì)升級(jí)中——
　　
　　面對(duì)人工智能賦能職業(yè)教育變革的路徑探索，從今年起，天津啟動(dòng)職業(yè)教育“人工智能+”行動(dòng)十項(xiàng)措施，在優(yōu)化專業(yè)布局、重構(gòu)課程體系、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面持續(xù)發(fā)力，深入推動(dòng)人工智能賦能職業(yè)教育變革，探索職業(yè)教育與科技的雙向賦能。
　　
　　增量，蘊(yùn)含在教育專業(yè)大模型的打造應(yīng)用中——
　　
　　面對(duì)人工智能深度融入教育專業(yè)大模型的機(jī)遇，教育戰(zhàn)線積極開展研發(fā)實(shí)踐�；�礎(chǔ)教育領(lǐng)域，中國(guó)教科院與研發(fā)機(jī)構(gòu)共同推出教學(xué)思維鏈引領(lǐng)的中小學(xué)智能教師大模型；高等教育領(lǐng)域，已推進(jìn)涵蓋物理學(xué)、生物學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域大模型研發(fā)實(shí)踐，在國(guó)內(nèi)多所高校開啟了試點(diǎn)應(yīng)用。
　　
　　數(shù)字全面賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)
　　
　　《綱要》把“全面構(gòu)建泛在可及的終身教育體系”作為一項(xiàng)重要目標(biāo)。數(shù)字時(shí)代，如何以教育數(shù)字化助力實(shí)現(xiàn)這一重要任務(wù)，是教育改革創(chuàng)新面臨的重大課題。
　　
　　2025年6月26日，教育部在國(guó)家開放大學(xué)舉行數(shù)字賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)主題活動(dòng)。國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)上線面向社會(huì)的通用課程，推出社會(huì)學(xué)習(xí)專欄，上線1200余門在線課程；新增人工智能專家講座視頻、微課程等1000余學(xué)時(shí)。國(guó)家終身教育智慧教育平臺(tái)再次上新3000門（個(gè)）優(yōu)質(zhì)資源。
　　
　　截至2025年6月26日，國(guó)家終身教育智慧教育平臺(tái)通過提供多類型、多層次、多樣態(tài)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化、智能化、便捷化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，累計(jì)服務(wù)學(xué)習(xí)者1076萬人次。國(guó)家開放大學(xué)搭建的全國(guó)老年教育公共服務(wù)平臺(tái)，匯聚課程資源49萬門，注冊(cè)用戶1197萬人，“萬屏共上一堂課、一課共享千萬人”盛況多次上演。
　　
　　針對(duì)不同年齡群體、不同行業(yè)從業(yè)人員，終身教育體系不斷借助數(shù)字化工具精準(zhǔn)施“學(xué)”，為各類人群量身打造學(xué)習(xí)空間。
　　
　　人工智能學(xué)院教授主講“人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)歷史和進(jìn)展”，文學(xué)院教授主講“昆曲為何能夠位列首批世界非遺榜首”，物理學(xué)院教授主講“這一‘聲’穿越千年：從天然聲學(xué)材料到人工聲學(xué)材料”……南京大學(xué)自主研發(fā)“暾學(xué)堂”智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，開展終身學(xué)習(xí)“誠(chéng)計(jì)劃”大型系列直播講座，發(fā)布1000多門線上課程資源，開展科學(xué)普及、人文經(jīng)典解讀、老年教育、藝術(shù)修養(yǎng)等多類課程，不僅服務(wù)于南京大學(xué)師生，還面向社會(huì)公眾，助力落實(shí)終身學(xué)習(xí)理念。
　　
　　重慶市九龍坡區(qū)緊抓數(shù)字重慶建設(shè)契機(jī)，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與社區(qū)教育深度融合，中醫(yī)康養(yǎng)、職業(yè)技能等1167門精品課程滿足群眾學(xué)習(xí)需求，“寵物經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)業(yè)開店”等50余門接地氣的課程精準(zhǔn)服務(wù)中青年，滿意度達(dá)96%。
　　
　　借助數(shù)字化的東風(fēng)，終身教育體系不斷完善，優(yōu)質(zhì)資源供給持續(xù)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果認(rèn)證轉(zhuǎn)換制度不斷推進(jìn)……成果輝映之間，充滿生機(jī)的學(xué)習(xí)型社會(huì)生態(tài)體系正逐步成型，呈現(xiàn)出蔚然成林的廣闊前景。
　　
　　縱觀一年來的教育數(shù)字化進(jìn)展，豐富的成果正在開啟智能時(shí)代中國(guó)教育變革新篇章，助力教育改革發(fā)展加速迎來更美好的未來。