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中教啟星亮相第86屆中國教育裝備展示會
發(fā)布時間:2025-10-28  關(guān)注度:602   
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 。ń逃b備網(wǎng)訊)10月24日-26日,以“人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”為主題的第86屆中國教育裝備展示會在青島世博城國際展覽中心舉辦。本屆展示會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,山東省教育廳、青島市人民政府承辦。本屆展示會,中教啟星攜地理、歷史、VR科學(xué)教育、數(shù)學(xué)、勞動等系列教育產(chǎn)品亮相現(xiàn)場。

  在“雙減”政策深化推進與科學(xué)教育提質(zhì)需求雙重驅(qū)動下,中教啟星依托VR技術(shù),提出了覆蓋“硬件+課程+場景”的中小學(xué)科學(xué)教育解決方案,為破解教育痛點、創(chuàng)新教學(xué)模式提供有力支撐,推動科學(xué)教育邁向沉浸式、互動化新高度。

  硬件技術(shù)方面,中教啟星以裸眼XR便攜終端為核心,無需頭盔、眼鏡,融合虛擬現(xiàn)實顯示與空間定位交互技術(shù),實現(xiàn)虛實交織呈現(xiàn)。教師無需復(fù)雜調(diào)試即可在常規(guī)教室開展沉浸式教學(xué),學(xué)生無需專用器具便能360°觀察虛擬模型、交互操作,兼顧便捷性與低門檻。課程體系方面,覆蓋全學(xué)段多學(xué)科:小學(xué)科學(xué)具象化抽象知識,重實踐與學(xué)生主體;中學(xué)理化生同步課標(biāo)實驗,破解危險、高耗難題;中學(xué)地理以核心素養(yǎng)為基,三維動態(tài)呈現(xiàn)景觀;中學(xué)歷史借擬人化交互讓文物“活”起來,激發(fā)探究欲。


  中教啟星地理系列產(chǎn)品以“動態(tài)可視化+交互生成”為核心,全面覆蓋初高中地理教學(xué)場景。地理AR沙盤:通過AR增強現(xiàn)實與傳感技術(shù),實時識別沙盤形態(tài)變化,動態(tài)投影地形地貌,直觀演示等高線、火山噴發(fā)、分層設(shè)色地形圖等抽象概念。數(shù)字星球系統(tǒng):采用高分子材料數(shù)字球幕和先進的投影技術(shù),動態(tài)演繹地球自轉(zhuǎn)、板塊運動、氣候變化等長周期地理現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生探索地球奧秘的興趣。寰宇地理VR教學(xué)系統(tǒng):搭載裸眼XR便攜終端設(shè)備及裸眼顯示屏,構(gòu)建虛擬地理場景,學(xué)生可操作、可互動、可動手實驗,在沉浸式體驗中掌握知識。全息投影系統(tǒng):立體化展示地質(zhì)模型、礦物標(biāo)本及區(qū)域地理內(nèi)容,打破傳統(tǒng)教學(xué)的平面局限。地圖圖層學(xué)習(xí)箱:地圖圖層學(xué)習(xí)箱是基于圖層疊加的現(xiàn)代地理分析方法設(shè)計研發(fā),可供學(xué)生進行填圖練習(xí)、疊加分析等實驗活動,具有輔助學(xué)生發(fā)現(xiàn)地理各要素之間內(nèi)在聯(lián)系的核心功能,是培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力的新載體。 

  歷史教學(xué)系列以“場景還原+文化傳承”為特色,助力歷史課堂從“知識灌輸”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)培育”。歷史交互教學(xué)系統(tǒng):整合初高中統(tǒng)編教材資源,內(nèi)置動態(tài)地圖、時間導(dǎo)圖、思維導(dǎo)圖及教案庫,一鍵生成個性化課件,極大提升備課效率。文明的足跡VR教學(xué)系統(tǒng):還原歷史場景、經(jīng)典文物史料等場景,學(xué)生可通過虛擬交互“觸摸”文物細節(jié),理解歷史事件背后的文化脈絡(luò)。傳統(tǒng)文化體驗套裝:現(xiàn)場體驗雕版印刷、活字排版等傳統(tǒng)技藝,結(jié)合《通過勞動知歷史》課程,讓非遺文化“活”在課堂。  

  中教啟星致力于信息技術(shù)和教育的深度融合,通過技術(shù)手段和業(yè)務(wù)模式的不斷創(chuàng)新,全面實現(xiàn)教育主管機構(gòu)、學(xué)校和家庭教育資源充分共享,讓教研更深入、讓教育更愉悅、讓教學(xué)更高效、讓學(xué)習(xí)更自主。未來,中教啟星將繼續(xù)秉承“開放、創(chuàng)新、合作、共享”的核心價值觀,推動中國基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進程,培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力、助力國家強盛。

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