最小一批“神獸歸籠”，上海的學校做足了防疫準備。

　　2020年6月2日上午，上海市實驗幼兒園大班的學生凡凡(化名)來到闊別了整整137天的校園，園長顧英姿和老師們站在大門口，口罩上貼上了笑臉，以揮手代替擁抱，向他熱情地打招呼：“歡迎回到幼兒園�！�

　　當天，是小學一、二、三年級學生返校開學的日子，也是公辦托幼機構開園的日子。至此，上海的中小幼學生們終于告別了“史上最長寒假”，全員復學了。

　　分批返校，珍惜“最短學期”

　　受新冠肺炎疫情的影響，上海制定了分批開學的措施。

　　高三、初三年級4月27日首批返校開學，高二、初二年級5月6日返校開學，高中、初中其他年級以及小學四、五年級5月18日返校開學。

　　6月2日，小學一、二、三年級返校開學，全市公辦托幼機構開園。6月2日起，民辦托幼機構經所在區(qū)教育行政部門同意后，可自主選擇開園時間。

　　對于6月2日返校的年齡最小的一批小學低年級學生和幼兒園托兒所的孩子而言，他們除了經歷了“最長寒假”，還要經歷“最短學期”。根據(jù)暑假時間安排，上海的小學7月1日起放暑假，初中7月8日起放暑假，高中7月15日起放暑假。

　　上海市靜安區(qū)第一中心小學二(3)班林之雅的媽媽參與了一線抗疫，在6月2日復學第一天學校舉辦的“安安全全返校園、爭做防疫小先鋒”復學儀式上講述了她的抗疫故事，她表示，很珍惜孩子復學這不足一個月的過程。

　　上海市實驗幼兒園大一班陳澤榮的媽媽也很期待大班年級的“云畢業(yè)典禮”，她表示，即使在校時間不足一個月，但非常珍貴，希望在特別的時期能讓孩子們留下特別的回憶。

　　人性化舉措：“云連線”不返校的學生

　　根據(jù)年齡小的孩子的特性，上海市教委對于小學低年級和托幼機構學生的返校復學采取了人性化的舉措：小學一、二、三年級學生若有需要，經向學校報備后，可選擇在家繼續(xù)接受在線教育;所有家長也均可自愿選擇幼兒是否來園，全市近2000所托幼機構為選擇本學期暫時不來園的幼兒保留學位。

　　于是，在上海市實驗幼兒園，對于沒有來園參加開學第一天的孩子，老師們也予以特別的關注，以云連線的方式“轉播”開學第一天。

　　上海市實驗幼兒園園長顧英姿介紹，老師們都已經做好了充分的準備，將以親子游戲活動為不來園的家庭提供科學育兒指導，穿越“云距離”，讓每一個家庭感受到集體的溫暖和關愛。

　　在疫情防控常態(tài)化階段，在校的幼兒們也在熟悉一些有“距離”的提示標識：入園晨檢、來離園通道、運動場地、乃至班級中的桌椅、水池、廁所都貼上了一米“距離”的標簽。

　　上海市實驗幼兒副園長施卉表示，疫情防控為幼兒園的開學工作帶來更多挑戰(zhàn)，如何讓“距離”成為防控疫情絕不松懈的緊繃之弦，又如何讓不習慣有社交距離的孩子們依然能夠感受到每一位幼兒園老師對他們“零”距離的關愛，需要一些心思。開學第一天，幼兒園給孩子們充分的表達時間，讓學校和老師能夠了解孩子們的想法、需要、情感。在久別重逢的時刻，老師們更期待“兒童講、成人聽”。孩子和老師、同伴坐在一起，拉近同伴間的“距離”，也拉近師幼間的“距離”。

　　放慢教學進度，給低年級學生緩沖期

　　開學之日，如何上好第一課也成為學校準備的重點之一。

　　上海市靜安區(qū)第一中心小學一到三年級的學生上午上了復學第一課“人民有擔當、國家顯實力”。接著，班主任帶著孩子來到防控設施前，進行實地指導，幫助孩子了解防疫設備的用途和錯峰休息的方式。各科老師也放慢了教學進度，增強課堂的趣味性和互動性。

　　上海市靜安區(qū)第一中心小學體育教研組長助理姚若雨介紹，以體育課堂教學設計為例，遵照“循序漸進，科學鍛煉”的體育課復學原則，重構單元教學，以學生個體鍛煉，相互不接觸為原則，選取適合學生的小負荷，興趣化教材進行教學，并根據(jù)學生的練習情況逐步提升練習密度，讓學生在開心、有趣的鍛煉氛圍中，盡快適應學校體育學習。

　　上海市靜安區(qū)第一中心小學校長張敏介紹，學校實施循序漸進的課程教學，讓初復學的同學們消除心理壓力，逐漸適應校園生活。