湖北省教育廳廳長 陶宏

　　編者按：日前，教育部等八部門出臺《關(guān)于加快和擴(kuò)大新時代教育對外開放的意見》(以下簡稱《意見》)，為新時代教育對外開放指明了方向。各地如何貫徹落實《意見》精神，推動教育對外開放邁上新臺階?本報今天編發(fā)北京市等8個省級教育行政部門負(fù)責(zé)人談落實《意見》精神的署名文章，敬請讀者關(guān)注。

　　教育部等八部門制定發(fā)布的《意見》，為我們做好有關(guān)工作明確了目標(biāo)，規(guī)劃了路徑。

　　近年來，湖北教育對外開放取得了豐碩成果。在出國留學(xué)上，充分發(fā)揮國家公派留學(xué)項目、“地方合作項目”和“青年骨干教師出國研修項目”對高端人才培養(yǎng)的調(diào)控補(bǔ)給作用，實施“湖北高校優(yōu)秀大學(xué)生游學(xué)計劃”，“十三五”期間共有8.5萬人次師生走出湖北、走向世界。在來華留學(xué)教育上，堅持服務(wù)與管理并重，不斷完善來華留學(xué)獎學(xué)金制度等質(zhì)量保障體系，推動來華留學(xué)生生源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，學(xué)歷生平均占比達(dá)到70.7%以上。在境外辦學(xué)上，鼓勵和支持高校發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢，“三峽大學(xué)印度中文學(xué)�！�、武漢紡織大學(xué)巴基斯坦和孟加拉海外合作辦學(xué)、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰國“高鐵魯班學(xué)院”等一批項目相繼落地，實現(xiàn)我省境外辦學(xué)零的突破。在服務(wù)“一帶一路”上，先后舉辦“湖北—南亞高校校長論壇”，組織“湖北—日本關(guān)西地區(qū)教育對話會”等，推動武漢大學(xué)與意大利博科尼大學(xué)等國內(nèi)外院校簽署合作意向書，指導(dǎo)多所高校設(shè)立多個國家和區(qū)域研究中心，湖北教育服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略正呈現(xiàn)漸次推進(jìn)、多點開花的良好局面。

　　湖北將認(rèn)真貫徹教育部等八部門文件精神，堅持“五個結(jié)合”，系統(tǒng)謀劃湖北教育對外開放的新篇章。

　　一是“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合。繼續(xù)擴(kuò)大高校教師出國研修規(guī)模，完善工作機(jī)制，優(yōu)化出國留學(xué)服務(wù)。支持有條件的高校開設(shè)非通用語種專業(yè)。鼓勵更多學(xué)校與海外優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立伙伴關(guān)系，“走出去”擴(kuò)大影響力，“引進(jìn)來”注重貢獻(xiàn)力。

　　二是強(qiáng)優(yōu)勢與補(bǔ)短板相結(jié)合。發(fā)揮我省高等教育優(yōu)勢，按照提質(zhì)增效總要求，完善管理制度，提高培養(yǎng)質(zhì)量。著力補(bǔ)短板，持續(xù)提升對外開放工作能力。

　　三是抓全面與抓重點相結(jié)合。全方位擴(kuò)大與世界各國教育交流，更加注重與“一帶一路”沿線國家在合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面的教育合作與交流。支持有條件的職業(yè)院校赴“一帶一路”沿線國家建設(shè)“魯班工坊”。開展“一帶一路”沿線國家國別和區(qū)域研究，形成一批研究成果，打造一批高端智庫。

　　四是搭平臺與提質(zhì)量相結(jié)合。轉(zhuǎn)變政府職能，推動務(wù)實合作，搭建一批教育國際合作與交流平臺，打造一批中外人文交流品牌項目。鼓勵高校引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，與世界一流高校開展中外合作辦學(xué)，建設(shè)一批高水平中外合作辦學(xué)項目和機(jī)構(gòu)。

　　五是抓管理與強(qiáng)服務(wù)相結(jié)合。結(jié)合疫后補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，進(jìn)一步建立健全教育對外開放各項規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范管理，使全省教育對外開放始終在法制軌道上進(jìn)行。