幼兒園不建好小區(qū)不驗(yàn)收，兼顧嬰幼兒托育需求適當(dāng)擴(kuò)大幼兒園規(guī)模，辦園不得具備營(yíng)利性質(zhì)……28日，浙江省教育廳等四部門(mén)發(fā)布了修訂后的《浙江省城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法》，進(jìn)一步構(gòu)建城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)各環(huán)節(jié)多部門(mén)齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制，健全學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

　　《辦法》明確，小區(qū)配套幼兒園只能舉辦成公辦園或普惠性民辦園，不得辦成營(yíng)利性幼兒園。配套幼兒園屬于公共教育資源，任何單位和個(gè)人不得擅自拆改或閑置，不得出租、出售、轉(zhuǎn)讓、抵押或改變用途。

　　《辦法》提出，各市、縣(市)自然資源和教育、發(fā)展改革、建設(shè)等行政部門(mén)應(yīng)根據(jù)實(shí)際編制當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育設(shè)施布點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，并應(yīng)當(dāng)將教育行政部門(mén)納入當(dāng)?shù)貒?guó)土空間規(guī)劃委員會(huì)。

　　《辦法》要求，建設(shè)單位分期建設(shè)有配套幼兒園項(xiàng)目的住宅小區(qū)時(shí)，配套的幼兒園應(yīng)當(dāng)與住宅小區(qū)第一期同步規(guī)劃、設(shè)計(jì)、立項(xiàng)、建設(shè)和竣工移交。各地發(fā)展改革、自然資源、建設(shè)、教育等行政部門(mén)按照職責(zé)分工，做好配套幼兒園建設(shè)管理相關(guān)工作，對(duì)存在配套幼兒園緩建、縮建、停建、不建和建而不交等問(wèn)題的，在整改到位之前，住宅小區(qū)不得辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)。