農(nóng)村幼師待遇如何提高
http://www.0542nq.cn2021年03月30日 09:40教育裝備網(wǎng)
曾在幼兒園當(dāng)過(guò)臨聘老師的竺艷梅壓根兒沒(méi)想到,自從通過(guò)貴州省凱里市購(gòu)買(mǎi)服務(wù)教師崗位招考享受“四同”政策后,不但月收入從以前的2000多元增長(zhǎng)為7000多元,還被三棵樹(shù)鎮(zhèn)中心幼兒園委任為分管教學(xué)的副園長(zhǎng)。
“這在以前的崗位上是想都不敢想的事情。我的職業(yè)規(guī)劃越來(lái)越清楚了!斌闷G梅說(shuō)。
“四同”政策是啥?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是編內(nèi)外幼師在招聘程序、招聘標(biāo)準(zhǔn)、工資待遇、晉職晉級(jí)上統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。凱里市2016年開(kāi)始實(shí)施的這一“暖心”政策,讓非在編幼師獲得感越來(lái)越強(qiáng)。
近年來(lái),為讓農(nóng)村幼師安心從教,很多地區(qū)紛紛出臺(tái)政策保障幼師待遇。然而,目前仍有不少地區(qū),特別是貧困地區(qū)的農(nóng)村幼師,處于低收入水平。那么,該如何解開(kāi)農(nóng)村幼師這一煩心事呢?
同步同幅:
幼師工資對(duì)標(biāo)中小學(xué)增長(zhǎng)
“如果幼兒園能跟中小學(xué)一樣,教師都有編制就好了,那樣就會(huì)吸引優(yōu)秀本科生來(lái)當(dāng)幼師!焙贾菔惺捝絽^(qū)教育局學(xué)前教育科科長(zhǎng)駱靜說(shuō)。
今年,蕭山區(qū)招到400名在編幼師,這讓駱靜心里很高興,但這遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足幼兒園的需求。這幾年,為緩解師資緊缺現(xiàn)狀,蕭山區(qū)還陸續(xù)聘用了不少合同制教師,并按“每班一個(gè)公辦一個(gè)合同制教師”的標(biāo)準(zhǔn)給公辦園配備。目前,蕭山區(qū)有在編幼師1335名,其中869名在農(nóng)村園;合同制幼師680名,其中423名在農(nóng)村園。
2010年以來(lái),我國(guó)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,毛入園率已達(dá)到85.2%,在園幼兒有4818.26萬(wàn)人。與此相伴的是,缺幼師,農(nóng)村尤其缺。受限于編制總量控制,地方政府一時(shí)無(wú)法給公辦園很多編制,而且財(cái)政也吃不消。
在缺編的情況下,很多地方探索出了“替代方案”,產(chǎn)生了兩類(lèi)非在編幼師,一類(lèi)是“備案制”教師、人員控制總量備案管理教師,另一類(lèi)是政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)聘用的合同制教師。此外,還有一類(lèi)是幼兒園臨時(shí)聘任的代課教師。
為穩(wěn)定農(nóng)村幼師隊(duì)伍,蕭山區(qū)出臺(tái)工資政策,明確了公辦園教師工資收入對(duì)標(biāo)義務(wù)教育階段,與中小學(xué)教師同步、同幅增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了教師平均工資收入不低于公務(wù)員平均收入水平。
“這幾年,在編幼師工資每年都有較大增長(zhǎng),合同制幼師也一樣,年薪一年一核,同步增長(zhǎng)!瘪橃o說(shuō)。
南京師范大學(xué)學(xué)前教育政策研究中心主任王海英說(shuō),對(duì)于在編幼師的工資,在國(guó)家層面,雖然沒(méi)有條文明確說(shuō)明幼兒園教師工資參照義務(wù)教育階段教師執(zhí)行。但我國(guó)《教師法》明文規(guī)定了教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,且將幼兒園教師包含在中小學(xué)教師中。這一條文實(shí)際上是提升幼師工資待遇的主要法律依據(jù)之一。
記者了解到,對(duì)于農(nóng)村在編幼師的工資,各地大多對(duì)標(biāo)義務(wù)教育階段來(lái)執(zhí)行,但也存在執(zhí)行不到位的情況。
“雖說(shuō)是參照義務(wù)教育階段,但幼兒園教師工資在整個(gè)教師工資體系中水平偏低。”甘肅省定西市隴西縣教育局局長(zhǎng)陳永義坦言。
陳永義告訴記者,為提高幼師工資水平,隴西縣今年將進(jìn)一步健全績(jī)效工資動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,逐年提高績(jī)效工資總量,適當(dāng)考慮農(nóng)村幼兒園位置偏遠(yuǎn)程度、條件艱苦程度以及教師農(nóng)村從教年限等因素,充分發(fā)揮績(jī)效工資對(duì)農(nóng)村幼師的激勵(lì)和促進(jìn)作用。
同工同酬:
編內(nèi)外幼師享同等待遇
在凱里市龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園及下設(shè)的兩所分園,26名非在編幼師與在編幼師雖然身份不同,卻享有同樣的工資待遇,他們?cè)跁x級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、外出培訓(xùn)乃至提拔任用等方面雖然是分開(kāi)的,但“獲得感”卻是同樣的。
“享受同等的待遇,才能穩(wěn)定幼師隊(duì)伍。”凱里市教育和科技局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)姚文明說(shuō)。他向記者介紹了“四同”政策帶來(lái)的幾個(gè)變化:報(bào)考人數(shù)比例從2016年的1∶3.2變?yōu)?020年的1∶10.7,幼師年收入從臨聘時(shí)的3萬(wàn)元提升到現(xiàn)在的8.8萬(wàn)元,辭職率從2016年招聘時(shí)的15.7%下降為現(xiàn)在的4.9%。現(xiàn)在,凱里市村級(jí)幼兒園管理人員幾乎都由非在編幼師擔(dān)任。
農(nóng)村幼師群體中,到底有多少是非在編幼師?東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院劉善槐教授課題組,去年對(duì)全國(guó)東中西部12個(gè)省份39個(gè)縣(區(qū))6125名農(nóng)村幼師的一項(xiàng)調(diào)查顯示,在調(diào)查樣本中,在編幼師占比36.6%,非在編幼師占比63.4%。從這一比例可以看出,農(nóng)村幼師中非在編幼師占比過(guò)半。
對(duì)于公辦園非在編幼師的工資,在第二期、第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》中,都明確提出要實(shí)現(xiàn)與在編幼師“同工同酬”。而對(duì)于民辦園幼師工資,《若干意見(jiàn)》要求“參照當(dāng)?shù)毓k園教師工資收入水平,合理確定相應(yīng)教師的工資收入”。
記者了解到,除了凱里市,山東和蘇州等地,幾年前已開(kāi)始參照事業(yè)編制教師,招錄非在編幼師,并給予同工同酬,有力地保障了這些幼師的工資待遇。
2016年前后,蘇州多個(gè)縣級(jí)市及市轄區(qū)開(kāi)始招錄“備案制”教師,經(jīng)過(guò)多年的探索,這些“備案制”教師在工資待遇、評(píng)職稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面,與在編教師已基本做到無(wú)差別化實(shí)施。
目前,也有一些地方政府由于財(cái)力有限,同工同酬不能一步到位,他們通常采取的辦法是分步驟逐步解決。
江蘇省鎮(zhèn)江市教育局學(xué)前處原處長(zhǎng)貢青介紹,鎮(zhèn)江的做法是分步實(shí)施:第一步,現(xiàn)有的編制用來(lái)吸納優(yōu)秀幼師,然后用政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式補(bǔ)充一部分幼師,實(shí)現(xiàn)“同用工性質(zhì)同酬”;第二步,隨著編制的增加,幼兒園保教費(fèi)有所寬裕,就可用來(lái)提高非在編幼師工資,等到編內(nèi)外幼師各占一半時(shí),再通過(guò)收費(fèi)和財(cái)政投入的調(diào)整,實(shí)現(xiàn)“同崗位同酬”。
又獎(jiǎng)又補(bǔ):
多渠道給幼師“加餐”
北京市密云區(qū)馮家峪幼兒園距市中心超過(guò)100公里,單程交通要3個(gè)多小時(shí),可謂極度偏遠(yuǎn)。但奇怪的是,那里并不缺教師。相反,教師爭(zhēng)先恐后往山里去。這其中有什么秘密嗎?
“因?yàn)槊總(gè)月有4000多元的補(bǔ)貼!痹谠搱@任教的楊麗,道出了玄機(jī)。
2016年,北京市印發(fā)《北京市鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助發(fā)放辦法的補(bǔ)充辦法》,將鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的實(shí)施范圍在鄉(xiāng)村中小學(xué)教師的基礎(chǔ)上,拓展到鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)的中小學(xué)及幼兒園教師。同時(shí),根據(jù)距離北京城市中心的直線(xiàn)距離,將所有鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校劃分為五大類(lèi),分別給予教師1400—4000元不等的差別化生活補(bǔ)助。
記者了解到,針對(duì)農(nóng)村幼師非在編居多、工資待遇不高、不穩(wěn)定的實(shí)際情況,多地出臺(tái)了專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助或獎(jiǎng)勵(lì)政策。
在甘肅省定西市隴西縣,不少農(nóng)村園都是“一師一班”,人人都是班主任,但一直以來(lái),農(nóng)村園班主任沒(méi)有相應(yīng)的班主任津貼補(bǔ)助。從今年起,隴西縣在繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策并逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),全面落實(shí)幼兒園班主任津貼制度,按平均每人每月300元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放班主任津貼。
為了讓農(nóng)村園能留得住優(yōu)秀教師,不少地方政府開(kāi)動(dòng)腦筋,用“事業(yè)留人、獎(jiǎng)勵(lì)留人”,為教師職業(yè)發(fā)展賦能。
從2018年開(kāi)始,在蕭山區(qū)工作的農(nóng)村優(yōu)秀幼師,就可以申報(bào)“農(nóng)村名優(yōu)教師”了。這是蕭山區(qū)為培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)村教師隊(duì)伍而出臺(tái)的政策?己撕细裾撸凑辙r(nóng)村三類(lèi)地區(qū),分別可獲得每年1萬(wàn)元至3萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。目前,已有60余名農(nóng)村名優(yōu)幼師正在享受該政策。
農(nóng)村幼師的工資待遇與當(dāng)?shù)卣?cái)力密切相關(guān)。我國(guó)實(shí)行的是“國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)、省級(jí)統(tǒng)籌、以縣為主”的學(xué)前教育管理體制,為彌補(bǔ)縣級(jí)財(cái)力不足,一些地方政府也在探索由上一級(jí)財(cái)政“補(bǔ)起來(lái)”。
早在2010年,杭州出臺(tái)的學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法就有規(guī)定:市級(jí)財(cái)政向5縣(市)轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助,主要用于平衡幼師提高待遇(包括工資福利、社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金)等方面的資金缺口。5縣(市)足額籌措學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)用于保障幼師提高待遇的新增資金不足部分,由市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助50%。5縣(市)提前100%落實(shí)幼師待遇等各項(xiàng)政策,提前到位的資金加成10%補(bǔ)助。
“農(nóng)村幼師工資低,主要還是當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)中政府財(cái)政投入不足。在城鄉(xiāng)二元體制下,政府在學(xué)前教育領(lǐng)域理應(yīng)向農(nóng)村傾斜!蓖鹾S⒄f(shuō),當(dāng)前政策中幼兒園教師待遇保障的制度體系尚未建立,學(xué)前教育缺少更強(qiáng)有力、高層級(jí)的法律保障,“這也是我們一直呼喚《學(xué)前教育法》盡快出臺(tái)的原因!
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責(zé)任編輯:董曉娟
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