“在‘十四五’末期，國家力爭(zhēng)把勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限從2020年的10.8年提高到11.3年，意味著2025年我國勞動(dòng)年齡人口平均受教育水平達(dá)到高中二年級(jí)以上的教育程度，這對(duì)于建設(shè)現(xiàn)代化國家、建設(shè)教育強(qiáng)國都具有十分重要的意義�！痹诮裉靽罗k召開的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞說。

　　劉昌亞介紹，為實(shí)現(xiàn)2025年勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到11.3年目標(biāo)，重點(diǎn)從3個(gè)方面推進(jìn)：第一，繼續(xù)提高教育普及水平。第二，不斷提高質(zhì)量。義務(wù)教育要做到優(yōu)質(zhì)均衡。要大力發(fā)展職業(yè)教育，為國家培養(yǎng)更多適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技術(shù)技能人才。要推動(dòng)高等教育分類管理，使得人力資源開發(fā)水平更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。第三，不斷提高存量勞動(dòng)者的人力資源開發(fā)水平。