記者從寧波市鄞州區(qū)教育局獲悉，鄞州區(qū)教育局近日出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)作業(yè)總量控制、質(zhì)量提升和力量監(jiān)管的實(shí)施意見(jiàn)》，要求嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)的源頭，學(xué)生作業(yè)來(lái)源僅限于省統(tǒng)編的作業(yè)本、區(qū)教研部門(mén)編寫(xiě)的選擇性作業(yè)和學(xué)校精編的個(gè)性化作業(yè)，學(xué)校不得另行統(tǒng)一征訂、使用其他教輔資料。要求以面向大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研的重點(diǎn)，建設(shè)高質(zhì)量校本作業(yè)資源庫(kù)。

　　根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》，鄞州區(qū)將在控制總量的前提下有效提升作業(yè)質(zhì)量，學(xué)校要將面向大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)性作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研的重點(diǎn)，努力提高基礎(chǔ)性作業(yè)的質(zhì)量。教師必須把每一次作業(yè)提前試做，精心選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)情的作業(yè)，突出作業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性，有效把控作業(yè)的難度;學(xué)校要充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，倡導(dǎo)教師分層次設(shè)計(jì)、布置適合不同學(xué)習(xí)水平學(xué)生的作業(yè);學(xué)校要依托學(xué)科團(tuán)隊(duì)力量，建設(shè)適合本校學(xué)生實(shí)際的、高質(zhì)量的個(gè)性化作業(yè)資源庫(kù)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)的校本化。

　　此外，《實(shí)施意見(jiàn)》還要求強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)管力量，學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)來(lái)源的監(jiān)管，建立日常檢查制度，杜絕統(tǒng)一征訂、要求家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)或變相征訂規(guī)定之外的教輔資料;制定講義印刷的審批、登記與留存制度，杜絕現(xiàn)成的原版教輔資料的印刷，也不得要求家長(zhǎng)代為打印。禁止布置線上完成的書(shū)面作業(yè)。