偉大建黨精神的形成及實(shí)質(zhì)

　　清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院 吳潛濤

　　偉大建黨精神來源于偉大的建黨實(shí)踐。偉大建黨精神應(yīng)當(dāng)從三個(gè)方面來把握。從物質(zhì)決定意識(shí)的層面，偉大建黨精神中的“精神”元素具有兩個(gè)方面的客觀內(nèi)容：一是指包括確立黨的指導(dǎo)思想、建設(shè)宗旨、最終目標(biāo)、行動(dòng)綱領(lǐng)等在內(nèi)的黨的創(chuàng)建活動(dòng);二是指建黨先驅(qū)們?cè)诮h實(shí)踐中表現(xiàn)出來的理想信念、英雄氣概、使命擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷。從意識(shí)的反作用而言，作為由建黨實(shí)踐不斷推進(jìn)的一種精神形態(tài)，偉大建黨精神是偉大建黨實(shí)踐的概括和深化。從精神形態(tài)的發(fā)展過程來看，建黨先驅(qū)的價(jià)值理念、政治品質(zhì)、行為規(guī)范、道德情操作為一個(gè)精神整體，集中體現(xiàn)在與偉大建黨實(shí)踐相關(guān)的五四精神、紅樓精神和紅船精神，并在不同時(shí)期黨的建設(shè)實(shí)踐中不斷豐富和拓展。

　　偉大建黨精神奠基了中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的基因維度

　　北京師范大學(xué)哲學(xué)思維與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心 韓震

　　作為精神之源，偉大建黨精神構(gòu)筑了中國(guó)共產(chǎn)黨百年來構(gòu)建的精神譜系的基因結(jié)構(gòu)。偉大建黨精神的四個(gè)維度一定程度上奠定了這四個(gè)基因片段。其中“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”奠定了以堅(jiān)定的理想信念為特征的思想維度;“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”奠定了以持之以恒的責(zé)任擔(dān)當(dāng)為特征的政治維度;“不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)”奠定了以大無畏的奮斗精神為特征的實(shí)踐維度;“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”奠定了以敢于奉獻(xiàn)的高尚品格為特征的道德維度。這四個(gè)維度的精神結(jié)構(gòu)，既相互連接又相互助力，組成了缺一不可的巨型結(jié)構(gòu)。其中，理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的靈魂，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的脊梁，實(shí)踐奮斗是中國(guó)共產(chǎn)黨人的意志，高尚品格是中國(guó)共產(chǎn)黨人的情操。這一精神基因結(jié)構(gòu)不僅塑造了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，而且也賦予其強(qiáng)大的傳承動(dòng)力,不僅像四根柱子一樣支撐起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，而且建構(gòu)起中華民族偉大復(fù)興的視野平臺(tái)。

　　歷史川流不息，社會(huì)不斷發(fā)展變化，但起源于偉大建黨精神之源的精神基因需要代代相傳。之所以說偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系的源和本，就是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人在不同歷史條件下所體現(xiàn)出來的精神，都是偉大建黨精神的傳承延續(xù)，都帶有偉大建黨精神的基因密碼�？偠灾�，有了基于偉大建黨精神的這些基因，偉大建黨精神在中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系中得以不斷賡續(xù)發(fā)展、發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)共產(chǎn)黨就獲得了不可戰(zhàn)勝的精神力量。

　　把宣傳偉大建黨精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^的實(shí)踐力量

　　復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院 童兵

　　對(duì)于新聞傳播學(xué)專業(yè)而言，學(xué)習(xí)偉大建黨精神，就要學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^。學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^，要在學(xué)懂弄通上下功夫。所謂“學(xué)懂”，有三個(gè)要求：一是對(duì)原著所涉及的時(shí)代背景、社會(huì)條件、政黨見解、政治經(jīng)濟(jì)狀況、寫作動(dòng)機(jī)、成文的過程等有關(guān)的環(huán)節(jié)要有詳盡了解。二是對(duì)原著所呈現(xiàn)的敵我友各方面的觀點(diǎn)和見解要有全面的把握和實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。三是對(duì)原著所依據(jù)的基本理論和重要論著要有全面的思考。所謂“弄通”，有兩個(gè)要求：一是對(duì)原著全文邏輯關(guān)系、各個(gè)重要觀點(diǎn)之間的認(rèn)知的聯(lián)系和理解要正確、全面。二是要用變動(dòng)轉(zhuǎn)化的眼光觀察問題、思考問題、分析問題。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^，要在讀書和思考中強(qiáng)化問題意識(shí)，要以探索規(guī)律為研究重點(diǎn)，要深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)大局”下新聞傳播工作面臨的新形勢(shì)新特點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)偉大建黨精神，就要不斷在新聞傳播的實(shí)際工作中強(qiáng)化對(duì)偉大建黨精神的宣傳應(yīng)用。為此，要認(rèn)清西方新聞理論的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和本質(zhì)特性，揭穿和批判西方媒體所謂客觀報(bào)道的價(jià)值立場(chǎng)和動(dòng)機(jī)，運(yùn)用馬克思主義新聞?dòng)^指引社會(huì)輿論，使之貫穿新聞傳播工作的全過程，在扎實(shí)推進(jìn)各種媒體、各種業(yè)態(tài)、各種新聞作品生產(chǎn)和社會(huì)輿論引導(dǎo)工作的實(shí)踐當(dāng)中，不斷提升運(yùn)用馬克思主義新聞?dòng)^解決各種現(xiàn)實(shí)問題的能力。

　　用“三個(gè)結(jié)合”理解和把握偉大建黨精神

　　東北師范大學(xué)黨委 楊曉慧

　　結(jié)合百年黨史，理解和把握偉大建黨精神。精神是歷史的升華，歷史是精神的展開。偉大建黨精神，是對(duì)百年黨史主體和主線、主流和本質(zhì)的幾種體現(xiàn)，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于世界其他一切政治力量的特質(zhì)的生動(dòng)寫照。一百年來，黨以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，書寫了中華民族和人類歷史上恢宏的史詩(shī)，開辟了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，促成了足以永載中華民族發(fā)展史冊(cè)和人類文明發(fā)展史冊(cè)的偉大歷史性貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨偉大歷史性貢獻(xiàn)，正是偉大建黨精神發(fā)揮的必然作用。

　　結(jié)合精神譜系理解把握偉大建黨精神。中國(guó)共產(chǎn)黨立志中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。黨在完成不同歷史時(shí)期目標(biāo)任務(wù)的過程中，形成了一系列革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，集中彰顯了黨的初心和使命，為立黨、興黨、強(qiáng)黨提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。偉大建黨精神是黨的各種精神的高度概括和凝練，中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同歷史時(shí)期所體現(xiàn)出來的精神都是偉大建黨精神的傳承延續(xù)，偉大建黨精神是貫穿中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的紅線。

　　結(jié)合全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程理解和把握偉大建黨精神。經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民的艱苦努力，我們終于實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問題。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民正意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。偉大建黨精神內(nèi)涵豐富，穿越時(shí)空，歷久彌新。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富，它必將為新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

　　偉大建黨精神是辦好思政課的寶貴財(cái)富

　　北京師范大學(xué)中共黨史黨建研究院 王炳林

　　偉大建黨精神是我們?nèi)h的財(cái)富。高校要把研究偉大建黨精神，跟立德樹人、辦好思政課有機(jī)結(jié)合起來，就要推動(dòng)偉大建黨精神進(jìn)課堂，把講道理和講故事有機(jī)結(jié)合起來;就要推動(dòng)偉大建黨精神進(jìn)教材，實(shí)現(xiàn)螺旋式上升;就要推動(dòng)偉大建黨精神進(jìn)頭腦，讓學(xué)生充分理解偉大建黨精神形成的根源特別是它的時(shí)代價(jià)值。推動(dòng)偉大建黨精神“三進(jìn)”，關(guān)鍵是要把握好偉大建黨精神的基本特征。

　　把握偉大建黨精神的理論性與實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一。偉大建黨精神和黨的精神譜系是源流關(guān)系，應(yīng)突出偉大建黨精神的源頭作用和意義。偉大建黨精神是在黨的創(chuàng)建時(shí)期形成的，應(yīng)從追溯十月革命以來的建黨活動(dòng)中挖掘偉大建黨精神的實(shí)踐基礎(chǔ)，講清楚偉大建黨精神的理論性和實(shí)踐性。

　　把握典型性和廣泛性的統(tǒng)一。既要從偉大建黨精神形成的實(shí)踐根源、理論根源、文化根源中挖掘典型的先進(jìn)事例，也要抓好典型的反面教材，同時(shí)還要看到偉大建黨精神形成與延伸的群眾性基礎(chǔ)，堅(jiān)持把偉大建黨精神的主體根源同群眾性基礎(chǔ)相結(jié)合。

　　把握民族性和世界性的統(tǒng)一。從文化根源而言，偉大建黨精神既承繼了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又凝結(jié)著建黨先驅(qū)在“開眼看世界”中汲取的人類社會(huì)優(yōu)秀文明成果，不僅蘊(yùn)含著中華民族的精神品格，也體現(xiàn)了全人類共同價(jià)值中的重要內(nèi)容。因此，只有把偉大建黨精神所內(nèi)涵的基本特征有機(jī)統(tǒng)一，才能在思政課教學(xué)中充分利用好偉大建黨精神這一重要資源，不斷提升思政課的實(shí)效性。

　　建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨 賡續(xù)偉大建黨精神

　　上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院 陳錫喜

　　從理論邏輯來看，學(xué)習(xí)是創(chuàng)建馬克思主義政黨內(nèi)涵的基因，科學(xué)社會(huì)主義和共產(chǎn)黨的誕生就是基于學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造。馬克思主義占據(jù)著真理的制高點(diǎn)和道義的制高點(diǎn)，而其道義的制高點(diǎn)是建立在真理的制高點(diǎn)基礎(chǔ)上的。

　　從歷史的邏輯來看，中國(guó)共產(chǎn)黨正是依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了百年輝煌。重視學(xué)習(xí)是推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)與發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家正是通過學(xué)習(xí)走上革命道路，正是通過學(xué)習(xí)才能在自身歷經(jīng)的大起大落中堅(jiān)定信念、義無反顧。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的不同階段，在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，正是依靠持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷賡續(xù)中國(guó)共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”的精神偉力，在百年砥礪前行中創(chuàng)造了百年輝煌。

　　從實(shí)踐邏輯來看，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨走向未來的必然要求。中國(guó)共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造歷史，更要依靠學(xué)習(xí)面向未來。只有建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，才能夠?qū)崿F(xiàn)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。面臨風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，必須崇尚學(xué)習(xí)，積極改造學(xué)習(xí)，持續(xù)深化學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)理論原理，還要學(xué)人格精神;不僅要學(xué)歷史，也要學(xué)實(shí)踐。

　　從重大實(shí)踐命題中深刻認(rèn)識(shí)偉大建黨精神的育人作用

　　華東師范大學(xué)政治學(xué)系 齊衛(wèi)平

　　偉大建黨精神具有鮮明的實(shí)踐特征。把偉大建黨精神作為重大實(shí)踐命題的邏輯在于，偉大建黨精神本身就是實(shí)踐的產(chǎn)物，偉大建黨精神在歷史實(shí)踐中不斷延伸出各種精神，構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，這是中國(guó)共產(chǎn)黨百年不懈奮斗的結(jié)晶。

　　弘揚(yáng)偉大建黨精神必須內(nèi)化于心，外化于行。偉大建黨精神從根本上來說是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的理論概括，從實(shí)質(zhì)上來說是中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐指南。深入推進(jìn)偉大建黨精神的研究和宣傳工作，對(duì)高校而言，就是要把深入研究和廣泛宣傳偉大建黨精神同落實(shí)立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來，用偉大建黨精神教育、感化、激勵(lì)大學(xué)生，這是從立德樹人層面推動(dòng)偉大建黨精神向?qū)嵺`力量轉(zhuǎn)化的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)和教師而言，深刻認(rèn)識(shí)偉大建黨精神的育人作用，要從社會(huì)意義上深刻認(rèn)識(shí)偉大建黨精神對(duì)立德樹人的重要性。對(duì)廣大大學(xué)生而言，深刻認(rèn)識(shí)偉大建黨精神對(duì)自身成長(zhǎng)的重大意義，就要克服學(xué)習(xí)光輝榜樣的畏難情緒和思想障礙。對(duì)此，高校思政教育工作要找到發(fā)揚(yáng)光大偉大建黨精神和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生個(gè)人價(jià)值的連接點(diǎn)，充分發(fā)揮好偉大建黨精神育人的有效性。

　　偉大建黨精神主要形成于建黨實(shí)踐過程

　　上海市社科聯(lián)、上海市中共黨史學(xué)會(huì) 忻平

　　偉大建黨精神的形成是中國(guó)近代歷史潮流發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，也是全國(guó)各地黨組織和建黨先驅(qū)們共同努力的必然結(jié)果，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)民眾的新趨向和基本價(jià)值觀，具有日漸強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)。

　　從大歷史觀來看，偉大建黨精神的來源主要有四個(gè)方面：一是實(shí)踐來源。建黨先驅(qū)制定黨的民主革命綱領(lǐng)，建成中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等建黨工作的組織開展，是偉大建黨精神形成的實(shí)踐基礎(chǔ)。二是理論來源。建黨先驅(qū)們創(chuàng)辦雜志，結(jié)合中國(guó)國(guó)情宣傳馬克思主義理論，是偉大建黨精神形成的理論基礎(chǔ)。三是文化來源。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是偉大建黨精神形成的文化土壤。四是理想來源。建黨先驅(qū)們對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念是偉大建黨精神的理想根基。

　　從偉大建黨精神與黨的精神譜系之間的源流關(guān)系來看，偉大建黨精神百年傳承發(fā)展過程中形成的一系列精神，盡管產(chǎn)生于不同的歷史階段，回應(yīng)了不同的時(shí)代主題和任務(wù)，各自具體內(nèi)涵有所不同，但都和偉大建黨精神有著一致的主題。因此，偉大建黨精神是貫穿百年，能將百年來形成的中國(guó)共產(chǎn)黨人的一系列偉大精神包羅其中的總精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的源頭活水。

　　為推動(dòng)偉大建黨精神實(shí)踐力量的轉(zhuǎn)化，高校應(yīng)將偉大建黨精神融入思政課教學(xué)和思政教育實(shí)踐，努力把偉大建黨精神的宣傳以靈活多樣的方式融入社會(huì)大眾。