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吉星為“雙減”注入智動力,實現(xiàn)教學(xué)增效減負!

http://www.0542nq.cn2021年11月19日 10:21教育裝備網(wǎng)

  “雙減”政策自推行以來,就受到了巨大的關(guān)注。

  雙減政策

  “雙減”是指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。

  面對政策,各地中小學(xué)結(jié)合自身情況不斷推動政策的逐步落實,無論是學(xué)生還是老師,都迎來了新的變化。

  在實際教學(xué)中,布置作業(yè)是教師用于驗證學(xué)生學(xué)習(xí)情況最常用的一個行為,通過完成作業(yè),教師能夠了解到學(xué)生對于知識點的掌握程度,從而做出更有針對性的教學(xué)策略。

  而在“雙減”政策中,減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)是一個非常重要的部分,通知規(guī)定一二年級不布置書面家庭作業(yè),其他年級的作業(yè)時長也有不同程度的減少。

  那么在作業(yè)布置減少的情況下,教師該如何了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況呢?

  吉星強交互智慧課堂能夠幫助教師在課堂上實時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在有限的課時目標中,確保教學(xué)質(zhì)量的提升。

  實時查看學(xué)生學(xué)習(xí) 細節(jié)到桌面

  通過,教師能夠?qū)崟r查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,細致到桌面,學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記和答題過程都能夠同步展示到大屏,教師隨即進行點評,幫助學(xué)生更深刻理解知識點。

  形成小組合作的學(xué)習(xí)新模式

  吉星強交互智慧課堂支持小組對比展示,教師可任意選取小組學(xué)習(xí)畫面進行對比展示。在小組合作中,學(xué)生通過討論與合作開拓思路得出正確答案和解題方法。增加課堂互動,提升課堂效率。

  吉星強交互智慧課堂推動師生、生生多維互動,在課堂上完成知識內(nèi)化,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)。

  在“雙減”下,吉星將專注科技創(chuàng)新,為課堂增效減負。

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點。

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責(zé)任編輯:董曉娟

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