“下面緊急播報，在場若有醫(yī)生，請速與身邊乘務(wù)員聯(lián)系，站臺處有旅客發(fā)病，急需幫助……”2月3日17：50左右，江西南昌火車站的一條緊急廣播讓江西中醫(yī)藥大學(xué)2018級針灸推拿（4）班學(xué)生史潔停下了匆忙的腳步，她向乘務(wù)員表明實習(xí)醫(yī)生身份，隨后跟著乘務(wù)人員去了站臺。

　　“如果有其他醫(yī)生來更好，沒有的話我愿意盡力試一試，只希望她平安就好�！苯�(jīng)乘務(wù)員、發(fā)病女孩父母同意，史潔從包里拿出她隨身攜帶的針灸用具。她觀察發(fā)現(xiàn)，該女孩面色發(fā)白、四肢顫抖、吐字不清，初步懷疑是癲癇，但向其父母簡單問詢后了解到，該女孩既往無癲癇病史。隨后史潔了解到，該女孩前一天晚上至當天早上發(fā)病期間幾乎無進食，史潔據(jù)此考慮為低血糖引起的癥狀。

　　第一針，史潔給發(fā)病女孩扎了合谷穴，減緩她的痙攣和眩暈；第二針則就近取穴扎了水溝穴（俗稱人中）。兩針后，該女孩口角流涎、吐字不清的癥狀立刻好轉(zhuǎn)，神志也清醒了一些。

　　該女孩稍微清醒后告訴史潔，頭暈且頭后頸項部很緊�？紤]到她可能前一晚受了風(fēng)，史潔又下針扎了印堂穴，鎮(zhèn)驚安神、活絡(luò)疏風(fēng)；隨后扎了百會穴，進一步緩解她的頭暈和意識不清。4針下去，該女孩癥狀明顯好轉(zhuǎn)，其父母連道感謝。

　　考慮到該女孩情緒不穩(wěn)定，施針后史潔貼心地給了她一塊巧克力，并陪她待了20分鐘，安慰她放松心情不要緊張。該女孩完全清醒后，史潔乘坐的列車即將到站。細心叮囑她不要著涼、注意頭頂上的針眼傷口后，史潔在乘務(wù)人員的陪同下拿上行李，踏上旅程。

　　“她在平時的實習(xí)中就很認真�！碑斅犅勈窛嵲诨疖囌揪热说墓适潞�，史潔所在實習(xí)醫(yī)院的帶教醫(yī)生楊鼎武一點也不驚訝，“這是一場真正的考試，當突發(fā)急癥需要幫助時，史潔同學(xué)以實際行動踐行了‘大醫(yī)精誠’的誓言�！�