高校第二課堂作為以美育人的重要陣地和平臺(tái)，對(duì)落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)發(fā)揮著重要作用。近年來，廣西科技大學(xué)積極探索以思政教育為底色、以專業(yè)教育為基礎(chǔ)、以體育教育為依托、以勞動(dòng)教育為抓手，通過“五育融合”創(chuàng)新地方高校第二課堂美育實(shí)踐路徑，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。

　　以思政教育為底色 用美育促德育

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，注重美育與德育的深度融合，堅(jiān)持以思政教育為底色，將藝術(shù)活動(dòng)思政化，讓思政活動(dòng)藝術(shù)化。一是精心打造大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、非遺文化節(jié)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、《紅色傳奇》進(jìn)校園、五四表彰大會(huì)暨紅色青春思政課等品牌活動(dòng)。二是深入挖掘校史文化資源，編創(chuàng)黨史學(xué)習(xí)教育情景黨課《心中明燈》音樂歌舞劇，用藝術(shù)作品沁潤(rùn)學(xué)生心靈，在藝術(shù)實(shí)踐中升華學(xué)生思想。三是組織學(xué)生深入基層、服務(wù)群眾，開展文藝下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村美化、古屋修繕等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生以美好的心靈和深厚的情感擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興使命。四是充分發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，通過排練藝術(shù)精品劇目，將愛國(guó)主義、民族精神、社會(huì)主義文化主旋律等融入藝術(shù)節(jié)目，創(chuàng)作表現(xiàn)扶貧實(shí)踐的話劇《最后一夜》和展現(xiàn)新時(shí)代各民族同胞幸福生活的聲樂表演唱《裙擺擺》等。學(xué)校在全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲藝術(shù)表演類甲組一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。

　　以專業(yè)教育為基礎(chǔ) 用美育提智育

　　作為一所以工科為主的應(yīng)用型地方本科高校，學(xué)校堅(jiān)持立足專業(yè)特色，充分挖掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的豐富美育資源，積極打造“美育+專業(yè)教育”形式，使學(xué)生在多樣化的第二課堂實(shí)踐活動(dòng)中感受人文之美和心靈之美。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)和校園文化建設(shè)深度融合，組建專業(yè)性強(qiáng)、服務(wù)面廣的各類服務(wù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、品牌志愿者服務(wù)隊(duì)，努力構(gòu)建“一院一品”專業(yè)特色服務(wù)隊(duì)，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)挖掘、發(fā)現(xiàn)專業(yè)中的人文之美和科學(xué)之美。如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的VR全景拍攝實(shí)踐服務(wù)隊(duì)、人文藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的“藝術(shù)涂鴉”墻繪服務(wù)隊(duì)、土木建筑工程學(xué)院的房屋測(cè)量服務(wù)隊(duì)、醫(yī)學(xué)部的“紅翼天使”服務(wù)隊(duì)等。學(xué)生充分利用節(jié)假日深入社區(qū)、家鄉(xiāng)開展各類社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美。學(xué)校已累計(jì)21次獲評(píng)全國(guó)大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位。

　　以體育教育為依托 用美育潤(rùn)體育

　　學(xué)校依托廣西豐富的民族文化資源優(yōu)勢(shì)，積極挖掘民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵和審美價(jià)值，將美的理念融入體育活動(dòng)，在美育中融入體育精神，在體育中貫穿美育思想。以“壯族三月三”傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，定期開展“壯族三月三”傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如竹竿舞、螞拐舞、繡球操、背簍接繡球、舞龍舞獅、蘆笙踩堂舞等，讓青年學(xué)子在民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)中感受民俗文化蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。學(xué)校表演的《螞拐舞》被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)收錄。與自治區(qū)體育主管部門共建廣西攀巖隊(duì)，參加歷屆全國(guó)大學(xué)生攀巖錦標(biāo)賽取得70金、40銀、31銅的好成績(jī)，同時(shí)為國(guó)家攀巖隊(duì)、中國(guó)大學(xué)生攀巖隊(duì)輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員5人次，培養(yǎng)國(guó)家攀巖運(yùn)動(dòng)健將1人、一級(jí)運(yùn)動(dòng)員6人。積極舉辦體育文化節(jié)，精心打造校園青春舞大賽、紫荊花陽(yáng)光跑、“民族體育炫”、拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)、飛盤比賽、迷你馬拉松等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與體育項(xiàng)目的同時(shí)感受力量美、線條美、競(jìng)技精神之美和動(dòng)態(tài)美。

　　以勞動(dòng)教育為抓手 用美育促勞育

　　學(xué)校注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的勞動(dòng)價(jià)值觀沉淀為學(xué)生日常行為的精神追求，引導(dǎo)學(xué)生立足校園、走向社會(huì)，開展校內(nèi)外各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)搭建勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，近5年，建立鞏固校外長(zhǎng)期服務(wù)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地56個(gè)，組建校級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)124支。探索“民族傳統(tǒng)文化+勞動(dòng)教育”模式，依托學(xué)校苗錦文化研究與展示中心，邀請(qǐng)國(guó)家非遺傳承人來學(xué)校傳授技藝，通過扎染、非遺剪紙、陶泥工藝品制作、苗族織錦、刺繡等藝術(shù)體驗(yàn)，讓青年學(xué)子感受非遺獨(dú)特的藝術(shù)魅力，享受勞動(dòng)帶來的樂趣和成就。充分利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、藥用植物園實(shí)踐基地等，舉辦包粽子大賽、藥用植物栽培、手繪T恤等勞動(dòng)項(xiàng)目，寓勞于美、寓教于樂，將藝術(shù)思想和美的情感融入勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中強(qiáng)化對(duì)勞動(dòng)精神的體驗(yàn)感受，深刻領(lǐng)悟勞動(dòng)創(chuàng)造美這一核心思想。學(xué)校先后獲評(píng)“第七批自治區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目”“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色展示項(xiàng)目”等。