深圳市寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保┻B續(xù)兩年獲得“灣區(qū)杯”中國(guó)圍棋大棋士賽暨寶安區(qū)校際聯(lián)賽團(tuán)體冠軍，獲得“寶安區(qū)首屆中小學(xué)生圍棋校際聯(lián)賽”小學(xué)組團(tuán)體總分、初中組女子團(tuán)體總分冠軍……優(yōu)異成績(jī)的取得源自學(xué)校多年來(lái)孜孜不倦的探索精神。自2016年起，寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校推進(jìn)圍棋教育，充分發(fā)揮圍棋益智、養(yǎng)德、尚美、怡情等育人功能，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力、陶冶情操。

　　寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校是深圳市寶安區(qū)推進(jìn)圍棋教育高質(zhì)量發(fā)展的縮影。近年來(lái)，寶安區(qū)主動(dòng)融入國(guó)家圍棋運(yùn)動(dòng)發(fā)展新格局，對(duì)標(biāo)深圳市打造“圍棋名城”的戰(zhàn)略部署，以教學(xué)是基礎(chǔ)、競(jìng)賽是載體、機(jī)制是保障、育人是根本為“行軍圖”，與時(shí)俱進(jìn)地更新“好理念”，全力以赴拓展圍棋教育“好空間”，凝心聚力打造“好隊(duì)伍”，科學(xué)建設(shè)實(shí)施“好課程”，內(nèi)外兼修營(yíng)造“好生態(tài)”。一套“組合拳”使得寶安區(qū)校園圍棋教育碩果累累，學(xué)生在“棋”妙世界中啟迪智慧、增強(qiáng)文化自信。

　　高位引領(lǐng)更新圍棋教育“好理念”

　　圍棋教育是發(fā)展素質(zhì)教育的重要抓手，圍棋運(yùn)動(dòng)具有育美、益智、養(yǎng)德等育人功能。開(kāi)展圍棋教育，有利于培養(yǎng)青少年學(xué)生的戰(zhàn)略思維、邏輯思維、全局意識(shí)。

　　深圳正在大步邁向國(guó)際著名體育城市，著力建設(shè)智力運(yùn)動(dòng)之城，打造“圍棋名城”�！渡钲趪灏l(fā)展實(shí)施計(jì)劃（2022—2025年）》《深圳市圍棋項(xiàng)目進(jìn)校園實(shí)施方案》先后出臺(tái)，擘畫(huà)了深圳市圍棋發(fā)展藍(lán)圖，全力推動(dòng)體教融合，到2025年全面普及圍棋進(jìn)校園。

　　寶安區(qū)教育部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“圍棋是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，也是弘揚(yáng)中國(guó)精神、彰顯城市品質(zhì)的重要手段�！弊鳛樯罡畚幕�，寶安區(qū)歷史文化底蘊(yùn)深厚，圍棋是寶安區(qū)多年來(lái)著重發(fā)力打造的重要文化品牌，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)和濃厚的文化氛圍。

　　身處“雙區(qū)”驅(qū)動(dòng)、“雙區(qū)”疊加、“雙改”示范黃金發(fā)展期中的寶安區(qū)，正著力搭建圍棋文化交流互鑒平臺(tái)，打造圍棋文化軟實(shí)力基地，建設(shè)粵港澳大灣區(qū)圍棋文化高地。

　　為全面普及圍棋教育，培養(yǎng)圍棋后備人才，寶安區(qū)教育部門(mén)搶先落子布局圍棋教育，以“本手”之力下好“先手”之棋，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)高水平制訂“圍棋進(jìn)校園四年行動(dòng)計(jì)劃”，堅(jiān)持“五育并舉”、全面發(fā)展的“好理念”，將“弈好棋”作為學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)“五好”（讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、練好體、弈好棋）的重要一環(huán)著力推進(jìn)，以棋培德、促智、怡情、養(yǎng)性。

　　深耕布局打造圍棋教育“好空間”

　　善謀者致遠(yuǎn)。寶安區(qū)實(shí)施“一街道一中心”圍棋教育發(fā)展戰(zhàn)略，以街道為單位，構(gòu)建“圍棋中心學(xué)校、特色學(xué)校和一般學(xué)�！比�(jí)管理機(jī)制。寶安區(qū)以10所區(qū)圍棋特色示范中心學(xué)校為“強(qiáng)引擎”，帶動(dòng)區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校普及圍棋項(xiàng)目，現(xiàn)已形成一校一品、一校多品的學(xué)校體育發(fā)展新局面。

　　圍棋特色學(xué)校先行先試構(gòu)建“好空間”。寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）海樂(lè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校正在規(guī)劃建設(shè)圍棋文化博物館，寶安區(qū)寶民小學(xué)等學(xué)校正積極打造校園圍棋文化空間、圍棋教室……寶安區(qū)鼓勵(lì)各學(xué)校在圍棋教育“好空間”打造上先行先試，力爭(zhēng)創(chuàng)建50所區(qū)級(jí)以上圍棋特色學(xué)校、幼兒園。

　　近年來(lái)，寶安區(qū)還大力建設(shè)校園圍棋文化展覽館，舉辦高品位的圍棋文化展覽、文物展示、圍棋交流等活動(dòng)。圍棋文化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地在師生的心中生根發(fā)芽。

　　在圍棋特色學(xué)校等“頭雁”帶動(dòng)下，寶安區(qū)著力打造圍棋教育“雁陣”。寶安區(qū)堅(jiān)持示范與普及相結(jié)合，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)驅(qū)動(dòng)、特色發(fā)展、校企合作，研制、推行區(qū)圍棋特色學(xué)校創(chuàng)建與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。圍棋特色學(xué)校開(kāi)設(shè)校本圍棋課程，與家庭、社區(qū)建立互聯(lián)互通渠道，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)有效銜接，提高學(xué)生對(duì)圍棋的興趣。

　　寶安區(qū)對(duì)圍棋特色學(xué)校開(kāi)展年度評(píng)審工作，連續(xù)兩次評(píng)定為不合格的學(xué)校，取消其資格；表彰工作取得顯著成績(jī)的學(xué)校，推廣其經(jīng)驗(yàn)、成果。

　　“引培并舉”打造圍棋教育“好隊(duì)伍”

　　圍棋世界冠軍羅洗河等圍棋高手紛紛走進(jìn)寶安區(qū)孝德學(xué)校，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。這得益于孝德學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、相互學(xué)習(xí)”的舉措，聘請(qǐng)高水平、有資質(zhì)的體育技能人才，配齊配強(qiáng)圍棋師資隊(duì)伍。

　　“名師垂范，凝心聚力打造‘好隊(duì)伍’，提升圍棋教育發(fā)展核心動(dòng)力�！睂毎矃^(qū)教育部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，由區(qū)教科院牽頭、區(qū)圍棋協(xié)會(huì)提供支持，寶安區(qū)建立圍棋教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)制度，打造專(zhuān)兼職相結(jié)合的圍棋專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。寶安區(qū)面向全區(qū)中小學(xué)、幼兒園，以在校教師為主、兼職人員為輔，開(kāi)展系列校園圍棋師資培訓(xùn)及高級(jí)研究課程培訓(xùn)活動(dòng)，培育學(xué)校高水平圍棋教師隊(duì)伍。

　　近年來(lái)，寶安區(qū)不僅引進(jìn)圍棋世界冠軍、成立體育名家工作室、推廣圍棋文化，還邀請(qǐng)圍棋名家走進(jìn)校園、社區(qū)，為青少年學(xué)生掛盤(pán)講解等。在中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)的助力下，寶安區(qū)教育部門(mén)引進(jìn)高水平圍棋教練進(jìn)校園，充分發(fā)揮教練的示范輻射效應(yīng)，由圍棋教練培訓(xùn)學(xué)校教師。

　　“引培并舉”，雙輪驅(qū)動(dòng)。寶安區(qū)教科院聯(lián)合區(qū)圍棋協(xié)會(huì)，共同研制圍棋教師研修體系，包括專(zhuān)業(yè)課程、資格認(rèn)定等。寶安區(qū)圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織專(zhuān)家制定授課內(nèi)容，對(duì)全區(qū)所有圍棋教師開(kāi)展分級(jí)分類(lèi)授課。寶安區(qū)每學(xué)年舉辦不少于2個(gè)以中小學(xué)專(zhuān)兼職教師為學(xué)員的教練員培訓(xùn)班，力爭(zhēng)使中小幼持證圍棋教練員達(dá)到400名以上。

　　如何打造一支具有輻射引領(lǐng)帶動(dòng)能力的圍棋骨干教師隊(duì)伍，帶頭提升寶安區(qū)圍棋教育教學(xué)水平？2023年3月，寶安區(qū)開(kāi)展首期中小幼圍棋教師資格高級(jí)研修班，由寶安區(qū)圍棋協(xié)會(huì)總教練、職業(yè)三段棋手吳楷擔(dān)任講師，針對(duì)性加強(qiáng)引領(lǐng)型師資人才培養(yǎng)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面打造“優(yōu)教雁陣”。

　　近年來(lái)，寶安區(qū)共培訓(xùn)近500名圍棋教師，培訓(xùn)學(xué)時(shí)總數(shù)達(dá)3000余課時(shí)。2022年開(kāi)展圍棋教師“空中課堂”培訓(xùn)，累計(jì)在線人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人。

　　分年級(jí)分階段科學(xué)實(shí)施“好課程”

　　“圍棋讓我在快樂(lè)中提升了挫折承受力、計(jì)算能力�！睂W(xué)生陳佑強(qiáng)已經(jīng)成為業(yè)余五段棋手。陳佑強(qiáng)與圍棋的結(jié)緣，離不開(kāi)寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）的圍棋啟蒙。該集團(tuán)根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)大綱、內(nèi)容、方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圍棋的興趣，努力在每名學(xué)生心里播撒圍棋的種子。

　　“根深才會(huì)葉茂，圍棋的根在于課程的普及發(fā)展�！睂毎矃^(qū)教育部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，寶安區(qū)實(shí)施學(xué)校圍棋課程一體化建設(shè)，構(gòu)建與完善貫通圍棋培養(yǎng)的課程體系。寶安區(qū)堅(jiān)持學(xué)校體育與健康課為主、課后服務(wù)與校外課為輔、必修與選修相統(tǒng)一，設(shè)置好課程板塊，在區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園普遍性、高水平地開(kāi)設(shè)圍棋課程。

　　寶安區(qū)錨定圍棋教育的廣泛普及與深度發(fā)展，組織區(qū)內(nèi)外圍棋、課程、教學(xué)等多領(lǐng)域?qū)＜�，研制基于�?guó)家課程方案的寶安區(qū)中小幼圍棋課程方案，科學(xué)、高效、循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的圍棋水平。寶安區(qū)在小學(xué)一至三年級(jí)全面普及圍棋教育，努力實(shí)現(xiàn)人人會(huì)下圍棋的目標(biāo)；四至九年級(jí)開(kāi)設(shè)圍棋教育選修課程，促進(jìn)對(duì)圍棋有興趣的學(xué)生和拔尖學(xué)生高水平發(fā)展。

　　寶安區(qū)率先在深圳市組織指導(dǎo)各校編寫(xiě)小學(xué)一至三年級(jí)圍棋校本教材，規(guī)范圍棋普及教育教學(xué)模式；研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制、可衡量、可考核的教育教學(xué)體系，涵蓋初階、中階、高階三個(gè)層次的內(nèi)容。寶安區(qū)指導(dǎo)各學(xué)校制訂圍棋教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合教育數(shù)字化，嘗試“人機(jī)融合”的授課模式。

　　圍棋進(jìn)校園，要有廣度，也要有梯度。寶安區(qū)福永小學(xué)在普及圍棋教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔培優(yōu)，累計(jì)有1000名學(xué)生達(dá)到圍棋等級(jí)，其中有200名學(xué)生達(dá)到段位。

　　在普及圍棋教育的基礎(chǔ)上，寶安區(qū)引導(dǎo)學(xué)校成立圍棋社團(tuán)和校隊(duì)，為高水平學(xué)生開(kāi)設(shè)圍棋進(jìn)階課程，發(fā)掘有天賦的學(xué)生，并送入深圳棋院重點(diǎn)培養(yǎng)。目前，寶安區(qū)50多所學(xué)校、幼兒園開(kāi)設(shè)了圍棋特色課程，小學(xué)一至三年級(jí)圍棋普及率超過(guò)50%，有數(shù)十萬(wàn)名中小學(xué)生參與圍棋培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，樂(lè)在“棋”中。

　　賽教融合營(yíng)造圍棋教育“好生態(tài)”

　　寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校定期舉行班級(jí)內(nèi)圍棋比賽，對(duì)每班男生、女生前五名的學(xué)生張榜表?yè)P(yáng)；每學(xué)期舉行一次全校性年級(jí)圍棋比賽，每個(gè)年級(jí)摘得男女隊(duì)總分桂冠的班級(jí)可獲得“圍棋比賽年級(jí)第一名”流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)……學(xué)校以賽提技、以賽培能。

　　為激發(fā)全區(qū)學(xué)生對(duì)圍棋運(yùn)動(dòng)的熱情，提高學(xué)生參與度，寶安區(qū)努力搭建“推動(dòng)普及、促進(jìn)提高、選拔精英、導(dǎo)向明確”的圍棋賽事體系。寶安區(qū)借助校級(jí)比賽、校際聯(lián)賽、區(qū)級(jí)比賽平臺(tái)，擴(kuò)大智力運(yùn)動(dòng)普及面，發(fā)掘智力運(yùn)動(dòng)拔尖創(chuàng)新后備人才。

　　每年，寶安區(qū)教育部門(mén)聯(lián)合區(qū)文化廣電旅游體育部門(mén)、圍棋協(xié)會(huì)，舉辦寶安區(qū)圍棋校際聯(lián)賽等校園圍棋賽事活動(dòng)，“弈”彩紛呈。僅2022年，寶安區(qū)就開(kāi)展了10余次校級(jí)以上圍棋賽事，涵蓋幼兒園、中小學(xué)及各專(zhuān)業(yè)段位的學(xué)生，累計(jì)參賽學(xué)生達(dá)1萬(wàn)人次。賽事活動(dòng)形式多樣、覆蓋面廣、影響力高，形成了圍棋育人的良好教育生態(tài)。

　　“競(jìng)賽為學(xué)有余力的學(xué)生增添了更多跑道，讓好苗子在盡展其才中嶄露頭角、成長(zhǎng)成才�！睂毎矃^(qū)教育部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，寶安區(qū)分段組建區(qū)級(jí)青少年圍棋隊(duì)，積極參加高級(jí)別圍棋賽，力爭(zhēng)在全國(guó)圍棋特色學(xué)校錦標(biāo)賽中取得好成績(jī)，在國(guó)家、省、市各級(jí)各類(lèi)圍棋賽事中形成寶安圍棋教育灣區(qū)品牌效應(yīng)。

　　一方黑白天地，競(jìng)顯滿園春色。2022年，寶安區(qū)30所學(xué)校獲評(píng)全國(guó)圍棋特色學(xué)校（幼兒園），實(shí)現(xiàn)“零”的突破，入選數(shù)量占深圳市近90%。如今，圍棋進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等系列活動(dòng)在寶安區(qū)已惠及百萬(wàn)人次，很多學(xué)生和家長(zhǎng)逐步了解圍棋、學(xué)會(huì)圍棋、迷上圍棋，圍棋教育形成具有特色的“寶安模式”。

　　寶安區(qū)圍棋教育得到了中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)的認(rèn)可，7月22日至24日，2023首屆“寶安杯”全國(guó)圍棋特色學(xué)校聯(lián)賽總決賽將在寶安區(qū)打響。該項(xiàng)賽事是繼“灣區(qū)杯”中國(guó)圍棋大棋士賽之后，寶安區(qū)參與創(chuàng)辦的第二項(xiàng)國(guó)家級(jí)別圍棋賽事。屆時(shí)有30個(gè)省級(jí)單位近1300所全國(guó)圍棋特色學(xué)校（幼兒園）參賽，每個(gè)省份將從中選出6支隊(duì)伍參加總決賽。寶安區(qū)作為東道主，也將選拔出6支隊(duì)伍與全國(guó)多地頂尖小棋手們“弈”決高下。

　　未來(lái)，寶安區(qū)教育部門(mén)將在現(xiàn)有“本手”基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)“圍棋進(jìn)校園四年行動(dòng)計(jì)劃”，把“施工圖”變成“實(shí)景圖”，為寶安區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展多出“妙手”，為寶安區(qū)建設(shè)高品質(zhì)民生幸福城和打造大灣區(qū)圍棋文化高地再添文化名片。

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