近期，為全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，各地各高校結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)新思路、多措并舉，用心用情加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)兜底幫扶工作，千方百計(jì)護(hù)航就業(yè)困難畢業(yè)生的求職路。

　　對(duì)重點(diǎn)群體“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶，提升求職信心和技能

　　脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭等重點(diǎn)群體畢業(yè)生求職意愿強(qiáng)，但部分畢業(yè)生存在求職信心和技能不足等困難，為此，教育部、財(cái)政部持續(xù)實(shí)施“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”，面向重點(diǎn)群體畢業(yè)生開展就業(yè)能力專題培訓(xùn)，幫助畢業(yè)生增強(qiáng)求職信心、提升就業(yè)競爭力。

　　“多虧就業(yè)輔導(dǎo)員‘一對(duì)一’指導(dǎo)，我順利入職比亞迪，成為一名采購工程師�！碧m州大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生伍曼琪就是“宏志助航計(jì)劃”的受益者。2023年春季開學(xué)以來，蘭州大學(xué)按照“一人一檔”“一生一策”的要求，積極開展未就業(yè)畢業(yè)生幫扶工作，分階段開展精準(zhǔn)化就業(yè)指導(dǎo)。

　　“從就業(yè)中心到學(xué)院輔導(dǎo)員，再到班級(jí)就業(yè)聯(lián)絡(luò)人，從簡歷、網(wǎng)申、筆試到面試，蘭州大學(xué)形成了立體的就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)�！碧m州大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任李汝平介紹，“學(xué)校組織包含重點(diǎn)群體在內(nèi)的250名2023屆畢業(yè)生參加了40學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)，系統(tǒng)提升畢業(yè)生就業(yè)能力�！�

　　今年以來，像蘭州大學(xué)一樣，各地各高校開展“宏志助航計(jì)劃”，聚焦學(xué)生實(shí)際困難，細(xì)化幫扶舉措，多樣化、有針對(duì)性地開展就業(yè)服務(wù)工作。

　　面對(duì)重點(diǎn)幫扶對(duì)象，各地各高校認(rèn)真落實(shí)“一對(duì)一”幫扶責(zé)任制，實(shí)施就業(yè)能力指導(dǎo)，為困難畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位，真正幫助重點(diǎn)群體畢業(yè)生更好就業(yè)——

　　在陜西，高校利用動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)和“秦云就業(yè)”平臺(tái)，做好就業(yè)指導(dǎo)和預(yù)期引導(dǎo)，加大線上線下招聘頻次，并加強(qiáng)對(duì)脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難畢業(yè)生群體的兜底幫扶，提供“一人一檔”“一人一策”精準(zhǔn)服務(wù)。

　　在重慶，該市組建由高校和企業(yè)專家共同組成的專家?guī)�，組織高校巡講200余場(chǎng)，參照醫(yī)院醫(yī)生線上問診模式，建立畢業(yè)生就業(yè)咨詢平臺(tái)，實(shí)行專家掛牌咨詢，面向?qū)W生開展個(gè)性化咨詢指導(dǎo)，解決畢業(yè)生求職過程中面臨的各種困惑。

　　在江西，各高校持續(xù)拓展市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道，密切跟蹤各類政策性崗位招錄，分類跟進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查，加快落實(shí)畢業(yè)生去向登記制度，切實(shí)做好困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶，全力維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定。

　　加強(qiáng)就業(yè)觀念引導(dǎo)，提升未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力

　　河南推拿職業(yè)學(xué)院院長彭新介紹：“幫助畢業(yè)生就業(yè)的秘訣，就在于我們始終聚焦學(xué)生中醫(yī)推拿技能的提升。僅圍繞中醫(yī)推拿，我們就開設(shè)有6門課程。”

　　為了增強(qiáng)困難畢業(yè)生群體的就業(yè)能力，各地廣泛開展技能培訓(xùn)，健全職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)——

　　陜西省將有參加培訓(xùn)意愿的高校畢業(yè)生等青年全部納入職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)范圍，開展學(xué)徒培訓(xùn)、技能研修、新職業(yè)和就業(yè)技能培訓(xùn)等多種培訓(xùn)。

　　湖南省開展大規(guī)模、高質(zhì)量的高校畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)，提供常態(tài)化高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)。

　　山東省印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的通知》，健全職業(yè)生涯教育體系，完善大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系。

　　在全力幫助就業(yè)困難畢業(yè)生提升職業(yè)技能的同時(shí)，各地各高校也積極轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立健康的就業(yè)觀，讓面臨求職難題的畢業(yè)生找到正確的發(fā)展方向。

　　各高校廣泛開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，改進(jìn)育人模式，做好服務(wù)保障，鼓勵(lì)未就業(yè)畢業(yè)生開拓就業(yè)思路，在成長成才的廣闊舞臺(tái)上發(fā)揮自己的專業(yè)技能。

　　在中原工學(xué)院，學(xué)校開設(shè)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀。廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)則將促進(jìn)學(xué)生就業(yè)與黨建思政工作相結(jié)合，引導(dǎo)畢業(yè)生把握時(shí)代旋律、服務(wù)基層，讓學(xué)生就業(yè)與國家和社會(huì)需要相結(jié)合。西北農(nóng)林科技大學(xué)聚焦學(xué)校特色，舉行了多種不同的主題活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生們?yōu)閲�家�?zhàn)略服務(wù)的自覺性和主動(dòng)性。

　　各地各高校用足用好各項(xiàng)政策措施，為尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生順利找到工作保駕護(hù)航，并引導(dǎo)他們回饋社會(huì)，在服務(wù)人民群眾中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　建臺(tái)賬全程跟蹤服務(wù)，幫扶特殊群體求職就業(yè)

　　河北金融學(xué)院2019級(jí)計(jì)科（1）班學(xué)生小馬來自低保家庭，學(xué)院從其入學(xué)的第一天起，就為其建立幫扶臺(tái)賬。

　　入學(xué)后，學(xué)院為小馬配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班主任，全方位提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)；大二時(shí)，推薦其進(jìn)入中國銀行衡水分行進(jìn)行實(shí)習(xí)體驗(yàn)；大三時(shí)，推薦其進(jìn)入合作企業(yè)安恒科技進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)；大四時(shí)，積極向其推薦崗位。經(jīng)過將近4年的全程陪伴，小馬于大四第一學(xué)期便成功簽約綠盟科技集團(tuán)股份有限公司。

　　在北京林業(yè)大學(xué)，學(xué)校建立重點(diǎn)群體畢業(yè)生幫扶工作臺(tái)賬，為每一名重點(diǎn)群體畢業(yè)生配備“就業(yè)幫扶導(dǎo)師”，明確幫扶責(zé)任，要求導(dǎo)師開展不少于2次的深度談話談心，不少于5次的精準(zhǔn)就業(yè)崗位推薦。

　　在中國礦業(yè)大學(xué)，學(xué)校對(duì)每一名幫扶對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)就業(yè)畫像，摸排分析未就業(yè)的原因，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、輔導(dǎo)員等開展針對(duì)性的心理建設(shè)、能力分析、崗位推薦工作，做到“不落實(shí)不脫手”。

　　針對(duì)重點(diǎn)群體畢業(yè)生，各地方政府也開展細(xì)致入微的幫扶，為解決他們的就業(yè)問題辦實(shí)事、見實(shí)效。

　　四川省對(duì)學(xué)籍在省內(nèi)高校的低保家庭、脫貧殘疾人家庭、原建檔立卡貧困家庭，以及殘疾、特困、獲得國家助學(xué)貸款的高校畢業(yè)生，給予每人1500元一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。對(duì)通過市場(chǎng)渠道確實(shí)難以就業(yè)的困難高校畢業(yè)生，設(shè)置公益性崗位兜底。

　　四川省內(nèi)各高校建立“�！�院—班”三級(jí)重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶責(zé)任制，實(shí)施院系領(lǐng)導(dǎo)班子率先帶頭，教授專家牽線搭橋，輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)，全力幫助重點(diǎn)群體畢業(yè)生到企到崗。

　　此外，四川省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心等9家省級(jí)單位成立四川省助殘就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益聯(lián)盟，積極為殘疾畢業(yè)生爭取到就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化培訓(xùn)、助殘交流合作等八大公益支持。

　　在各地各高校精心組織下，社會(huì)各界持續(xù)關(guān)心幫助重點(diǎn)群體畢業(yè)生，就業(yè)兜底幫扶工作有效開展，為離校未就業(yè)畢業(yè)生和重點(diǎn)群體提供有溫度、不斷線的就業(yè)服務(wù)，助力畢業(yè)生找到適合自己的工作。